Programa de Derecho Constitucional

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES

SEMESTRE 2018-II

PROGRAMA DE ESTUDIO: DERECHO CONSTITUCIONAL        

        CARACTERÍSTICAS DE LA MATERIA:

Asignatura: Obligatoria

Duración: 64 horas

Sesiones: 32

Profesora: Virdzhiniya Petrova Georgieva

Correo electrónico: virginia.geor@gmail.com

        INTRODUCCIÓN:

El desarrollo de las instituciones políticas y jurídicas de los Estados es el resultado de un proceso evolutivo que se adapta a las transformaciones en las vivencias de sus pueblos. El sistema constitucional manifiesta la necesidad de reglamentar, estabilizar y racionalizar los principios que rigen la organización de una comunidad en sociedad. La sistematización y consolidación de estos principios en la Constitución se convierte en una garantía de certeza en la repartición de los componentes y de las funciones del poder político, responsable de gobernar dicha sociedad. Además, la Constitución reconoce a los ciudadanos que componen el Estado una serie de derechos fundamentales e inalienables frente al poder político y a los abusos que podrían caracterizar su ejercicio. El conocimiento y el análisis profundizado del constitucionalismo, propio a cada Estado es una condición indispensable para entender el funcionamiento de su ordenamiento jurídico interno y las condiciones que sostienen la convivencia social de su pueblo. Este conocimiento se requiere para lograr una participación más activa y responsable en la vida democrática y en los asuntos públicos del Estado. Asimismo, el estudio del orden constitucional implica la adquisición de bases sólidas para apreciar cómo se inserta el Estado en la comunidad internacional, cuáles son los órganos políticos responsables de intervenir en sus relaciones internacionales con otros actores y cuáles son los principios que orientan el diseño y la ejecución de su Política Exterior.

        OBJETIVOS GENERALES:

 Al concluir este curso, los alumnos conocerán, explicarán y analizarán el proceso de desarrollo del sistema constitucional mexicano dentro de su contexto histórico, político y social;

Además, los estudiantes podrán entender los objetivos y el contenido de las normas y principios, consagrados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos para así poder analizar las bases conceptuales e ideológicas que los sustentan;

Asimismo, los alumnos conocerán los factores que determinan las fuentes y los detentores del poder político en México como elementos indispensables para comprender y evaluar el ejercicio de la actividad gubernamental;

Los alumnos también adquirirán herramientas tanto teóricas como prácticas para identificar los retos que caracterizan la actualidad política de México y las posibles vías para reforzar el funcionamiento democrático de sus instituciones;

Finalmente, los alumnos podrán apreciar la importancia del Derecho Constitucional Mexicano para la organización de la conducta de las relaciones internacionales de nuestro país;  enfocar su análisis en una perspectiva comparada y acercarse a la forma de procurar los antecedentes que permitan trabajar en esta materia;

        OBJETIVOS PARTICULARES:

Al término del curso los alumnos:

• Conocerán las principales etapas en el surgimiento del constitucionalismo moderno y definirán sus principales características históricas;
• Conocerán la evolución histórica del constitucionalismo mexicano e identificarán los acontecimientos que precedieron e influenciaron la adopción de la Constitución de 1917;
• Analizarán el concepto de Constitución, distinguirán el sentido formar y material del mismo y conocerán los principales criterios de clasificación de las constituciones;
• Conocerán las principales características y las fuentes del Derecho Constitucional Mexicano;
• Analizarán el concepto de poder constituyente y conocerán la actual división de poderes que rige en los Estados democráticos;
• Señalarán las disposiciones constitucionales que establecen el Sistema Federal Mexicano, distinguirán sus partes integrantes y conocerán las reglas de repartición de las competencias que operan en dicho sistema;
• Entenderán la esfera de actuación y las facultades del titular del Poder Ejecutivo Federal y destacarán la función del Presidente de la República en las relaciones internacionales de México;
• Conocerán la composición, atribuciones y alcance institucional del Poder Legislativo Federal y destacarán su importancia en la vida política del Estado;
• Señalarán el funcionamiento y el ámbito de actuación del Poder Judicial Federal y conocerán la importancia del juicio de amparo y los principios fundamentales que determinan su ejecución;
• Conocerán los principales órganos constitucionales autónomos, sus características y ámbitos de actuación;
• Obtendrán herramientas suficientes para interpretar y analizar críticamente la influencia del Derecho Constitucional en los procesos actuales de toma de decisiones en el ámbito de las Relaciones Internacionales;

        ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

La Maestra utilizará el método expositivo para explicar algunos temas, auxiliándose en la mayoría de los casos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Adicionalmente, aprobará las tareas de investigación y propondrá lecturas y casos prácticos correspondientes a cada unidad de aprendizaje.

La profesora será mediadora y facilitadora de las discusiones grupales que se llevarán a cabo en la clase sobre las distintas temáticas abordadas en el contenido del curso.  

La docente guiará a los alumnos en la elaboración de sus trabajos de investigación y tareas prácticas, dentro y fuera del aula.

Los alumnos participarán activamente en la clase y realizarán los ejercicios didácticos relacionados con las unidades temáticas, objeto de estudio.

Además, analizarán los casos empíricos y las lecturas correspondientes a los aprendizajes teóricos, contenidos en el programa de la asignatura. Asimismo, elaborarán comentarios escritos y sintéticos de las lecturas y de los casos prácticos, propuestos por la profesora.

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