Proyecto Socioproductivo: “Construyendo una comunidad saludable limpia y libre basura”
Enviado por aryam25 • 17 de Febrero de 2019 • Tareas • 635 Palabras (3 Páginas) • 244 Visitas
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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa: “Jorge Revilla Aldana A”
Nivel: Educación Secundaria Comunitaria Productiva
Año de escolaridad: Segundo “A” y “B”
Bimestre: 3er bimestre
Campo: Comunidad y Sociedad
Área: Comunicación y Lenguajes
Tiempo: 16 de julio al 31 de julio de 2018
Proyecto Socioproductivo: “Construyendo una comunidad saludable limpia y libre basura”
Objetivo holístico: (SER) Fortalecemos el respeto por los demás, (SABER) analizando y comprendiendo los mensajes de los textos orales y escritos pertenecientes a la diversidad cultural boliviana, (HACER) para producir textos escritos con mensajes respecto al manejo de la basura (DECIDIR)concientizando la incidencia en la salud comunitaria. |
Contenido y ejes articuladores: UNIDAD 2 EDUCACIÓN INTRACULTURAL, INTERCULTURAL Y PLURILINGÜE - El texto escrito, el contexto y sus formas de comprensión
- La interculturalidad
- El sintagma verbal
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Orientaciones Metodológicas | Recursos / Materiales | Criterios de evaluación |
PRÁCTICA Dialogamos sobre el cuidado del medio ambiente a través de preguntas problematizadoras para concienciar un mejor hábito del manejo de la basura. - ¿Qué opinión tienes sobre el mal hábito del manejo de la basura en la Entrada de la Virgen? - ¿De qué forma manejan la basura en tu hogar?
TEORÍA - Analizamos y estudiamos el texto escrito a través de la elaboración de mapas conceptuales para la caracterización de los textos escritos.
- Analizamos y estudiamos de la interculturalidad y las formas del manejo de basura en cada una de ellas a través de la proyección de un documental para comparar el pasado y presente.
VALORACIÓN - Valoramos la importancia del texto escrito a través de la elaboración de historietas sobre el manejo de la basura para incentivar la escritura.
- Apreciamos las diferentes culturas de nuestro país, a través de una feria gastronómica nativa para impulsar el buen manejo de la basura.
- PRODUCCIÓN - Elaboramos carteles con mensajes relacionados con el PSP como un medio de información con material reciclable para conocer los hábitos saludables sobre el manejo de basura.
- Elaboramos trípticos informativos sobre las culturas más importantes de nuestra región mediante una revisión bibliográfica para tener conocimientos sólidos.
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- Guía de preguntas problematiza doras
| SER Por medio del fortalecimiento del respeto por los demás:
- Práctica el valor del respeto mutuo y compartido.
| - Promueve la adopción de valores del respeto y cuidado a la madre tierra.
SABER A través del análisis y comprensión de los mensajes de los textos orales y escritos pertenecientes a la diversidad cultural boliviana;
- Conoce el texto escrito, sus características y función.
- Conoce las características de la interculturalidad y sus hábitos en el manejo de la basura.
HACER Mediante la producción de textos escritos con mensajes respecto al manejo de la basura:
- Redacta mensajes sobre el manejo de la basura.
- Prepara una dramatización caracterizando las diferentes culturas.
DECIDIR
Concienciando la incidencia en la salud comunitaria.
- Clasifica de manera adecuada la basura en sus respectivos contenedores.
- Respeta la diversidad cultural de nuestro país.
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PRODUCTO: Carteles elaborados con mensajes en relación con el PSP
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BIBLIOGRAFÍA: -Texto comunicación y lenguajes 2º de secundaria (Grupo Editorial Kipus) -Páginas de internet |
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