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Proyecto: “Yo te leo”


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2017  •  Trabajos  •  699 Palabras (3 Páginas)  •  106 Visitas

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   Esc. Normal  Sup. Rep. Del Ecuador

                     

                    Proyecto:

     “Yo te leo”

Curso: 8°Año.                           División: “D”

Profesora: Juez, Heliana

Profesor: Nieva, Eduardo  

                                                                   

                                                       Año: 2017

                                                             Fundamentación:

 El presente proyecto tiene el propósito de estimular en los alumnos de octavo año, el amor por la lectura y de reconocer la importancia de promoverla desde una manera que llegue a ser activa y descontextualizada de las clases cotidianas. Por tal razón, se requiere introducir esta propuesta de promoción y animación de lectura mediante la implementación de una estrategia didáctica como el taller de lectura que se viene desarrollando todos los viernes, para difundir y mantener vivo el espíritu lector como así también fortalecer hábitos lectores (rutinas diarias de lectura).

A partir de ese momento surge la iniciativa de llevar a cabo una articulación entre los jóvenes de la Esc. normal Superior Republica del Ecuador con los niños del nivel inicial (sala de 5 año) del Jardín N° 787 Anexo de la Esc. N° 1032 Hipólito Irigoyen con la finalidad  de despertar en ambos  estudiantes la curiosidad, la imaginación, un pensamiento crítico-reflexivo y mejorar las competencias comunicativas.

Para finalizar, la misma tiene como eje central, entenderla como un acto que no va a requerir de ninguna obligación  ni presión por parte del docente; sino que se quiere concebirla como lo propone Estanislao Zuleta” un ejercicio de la lectura como una fiesta del conocimiento”

 

 Objetivo General:

  • Animar y promover la lectura entre los niños de jardín de infante y los estudiantes de 8vo año D, propiciando un espacio grupal para el disfrute de leer cuentos.

 Objetivos Específicos:

  • Diagnosticar el estado actual de los hábitos de lectura de los estudiantes
  • Favorecer el reconocimiento de la superestructura del cuento
  • Interpretar consignas aplicando la expresión plástica del contenido del cuento
  • Contagiar el placer por los cuentos a través de la lectura en voz alta

Contenidos:

Lectura de los siguientes cuentos:

  • __________________________________
  • __________________________________
  • __________________________________

Actividades:

  • Presentación de los alumnos de 8vo año D de la Esc Normal.
  •  Entrega de tarjetas de colores  incentivando  la formación de tres grupos
  • Iniciación de la pre lectura del cuento
  • Narración por parte de los alumnos del EGB3
  • Verificación de las predicciones realizadas durante la pre lectura
  • Planteamiento de juicios sobre personajes y situación de la lectura sosteniendo con argumentos la valoración que se hace de un texto.
  • Colaboración de los adolecentes en la elaboración de un collage que muestre el contenido del cuento
  • Disfrute de un momento cordial.

 Fecha: Martes ,31 De octubre de 2017

 Duración del tiempo del proyecto:

  • Desde las 9:30hs hasta las 12.00Hs
  • Evaluación:

Observación permanente sobre el desarrollo de la lectura y las diferentes actividades

 

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