Salud Intregal Del Adolescente

Salud integral del adolescente

Temario

I. Salud e higiene

1.1Salud

1.1.1 Importancia de la salud

1.1.2 Definición de salud

1.1.3 La salud en la adolescencia

1.2 Enfermedad

1.2.1 Conceptualización

1.2.2.1 Enfermedades venéreas

1.2.2.2 Uso de los métodos anticonceptivos

1.3 Higiene en el adolescente

1.3.1 Definición

1.3.2 Cuidado personal

II Cuidado del cuerpo humano

2.1Alimentacion

2.1.1 Conceptualización

2.1.2 Dieta

2.1.3 Leyes de la alimentación

2.1.4 El plato del buen comer

2.2 Nutrición

2.2.1 Conceptualización

2.2.2 Estado nutrimental

2.2.3 Requerimientos nutricionales en la adolescencia

2.3Desordenes alimenticios

2.3.1 Obesidad

2.3.1 Anorexia

2.3.3 Bulimia

2.3.4 Disorexia

2.3.5 Ortogenia

III Inteligencia Emocional

3.1 Inteligencia emocional

3.1.1 Conceptualización

3.1.2 Auto concepto

3.2 Emociones

3.2.1 Bases anatómicas u fisiológicas del sistema nervioso central

3.2.2 Tipos de emociones

3.2.3 Manejo de emociones

3.2.4 Desequilibrio de emociones en el adolescente

3.2.5 Resolución de conflictos

3.3 Personalidad

3.3.1 Conceptualización

3.3.2 Tipos de personalidad

3.3.3 Factores que determinan la personalidad

Evaluación

20% Participaciones

20% Trabajos

20% Hábitos Traer y comer lo solicitado

correctos Mantener limpio su espacio

40% Examen

No. Lista: 49

Profra: América Marín Martínez

3 Habilidades

• Generación de conocimiento

• Activación psicomotriz

• Hábitos correctos

Hábitos correctos

Todas las clases debo traer torta, líquido y fruta, todo de origen natural no industrializado.

Solo tendré 20 minutos para ingerir mis alimentos.

Si no traigo líquido no comeré nada.

No hay salidas para complementar su comida.

Debo ingerir mis alimentos en completo silencio atendiendo al proceso alimenticio

Para la otra clase:

• 1 torta (bolillo, telera)

• 1 sándwich (2 panes)

• Poner aceite, cuadros de cebolla y poner el huevo

• Después poner encima un pan y voltearlo y hacer lo mismo con el otro pan.

Tarea:

Instrucciones: traer para la siguiente clase las siguientes indicaciones.

• Define que es salud. Estado en que un ser u organismo vivo no tiene ninguna lesión ni padece ninguna enfermedad y ejerce con normalidad todas sus funciones.

• Menciona cuantos tipos de salud existen y defínelos.

 Tres tipos de salud hay.

 Salud física: hace referencia a las condiciones de funcionamiento y desarrollo propios de los sistemas que componen al cuerpo humano. Este tipo de salud puede ser afectada por tres factores esenciales. Estilo de vida, biología, humana y medio ambiente.

 Salud mental: Es aquella en la que se existe bienestar por parte del individuo en la participación intelectual, laboral y social del mismo.

 Salud Social: Indica la capacidad de un sujeto para interaccionar de manera afectiva con aquellos que lo rodean y su ambiente.

• Enlista 25 enfermedades de lo que generalmente se enferman los niños:

 Cólera

 Difteria

 Escarlatina

 Fiebre tifoidea

 Gripe o influenza

 Hepatitis

 Meningitis

 Sarampión

 Otitis

 Varicela

 Anemia

 Angina

 Apendicitis

 Bronquitis

 Catarro

 Asma

 Bronquiolitis

 Conjuntivitis

 Deshidratación

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