Silabo

UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

SILABO

ANTROPOLOGÍA

I. DATOS INFORMATIVOS

Escuela Profesional : DERECHO

Código de la Asignatura : 7113

Créditos : 03

Pre-Requisito : Ninguno

Ciclo Temporal : I

Horas de Teoría : 16 Horas

Hora de Práctica : 04 Horas

Exigencia : Obligatoria

Duración : 4 Semanas

Inicio : 05 de Abril

Término : 26 de Abril

Semestre Académico : 2014- I

Docente : Mg. Sc. Juan Antonio Zeña Ventura

Correo Electrónico : juanzena19@hotmail.com

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura contribuye al perfil académico profesional del Licenciado en Derecho, mediante el estudio y comprensión del proceso de hominización , socialización y aculturación teniendo en cuenta las leyes de la evolución y el desarrollo humano.

La metodología y actividades que se aplican responden a la relación de esta ciencia con la Filosofía, Historia, Sociología, Etnología para la mejor comprensión de la obra del hombre a lo largo de su evolución biológica y cultural hasta nuestros días.

III. COMPETENCIA

Analiza y explica la evolución y adaptación del hombre al medio, las transformaciones corporales y socio culturales más relevantes, utilizando las teorías antropológicas, etnológicas y arqueológicas para la interpretación científica de la vida material, social y cultural humana.

IV. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

1. Interpreta las teorías Creacionista y Evolucionista acerca del origen del hombre

como parte de la tierra y del cosmos.

2. Describe y compara las etapas de evolutivas del hombre en su proceso de

hominización, socialización y aculturación.

3. Explica el esfuerzo creativo del hombre para superar el medio geográfico y

social a través de las creaciones culturales.

4. Valora la labor productiva del ser humano a través de las manifestaciones

materiales y espirituales dejadas como herencia social y la formación del patrimonio local, nacional e internacional..

5. Compara Las instituciones socio- culturales en cuanto a sus funciones y metas

a favor del hombre y de la humanidad en general.

6. Comprende y analiza los fenómenos culturales como el reltativismo cultural,

etnocentrismo, interculturalidad, trasnculturalidad, sub culturas y contraculturas actuales y su rol dentro de la sociedad.

7. Desarrolla habilidades de autoaprendizaje, pensamiento crítico, creatividad y solución de problemas.

V.- PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

PRIMERA UNIDAD: VISIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS SOCIALES

DURACIÓN : 1 Semana.

Competencias

CONTENIDOS Indicadores de Logro Estrategias Metodológicas Tiempo

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Define la antropología, lo ubica dentro de las ciencias sociales.

Relaciona la Antropología con otras ciencias sociales en cuanto a sus contenidos, metodología y técnicas de estudio.

Enlaza los contenidos de las ramas antropológicas

• Concepto de la ciencia antropológica.

• Ubicación de la antropología dentro de las ciencias sociales.

• Breve historia de la antropología y sus fines.

• Relación de la antropología con otras ciencias sociales.

• Determinación de objetivos, fines e importancia.

• Descripción de contenidos, métodos y técnica de estudio.

• Clasificación de la ciencia antropológica.

• Ramas de la antropología.

• Orientaciones en nuestros días.

• Analiza información procedente de fuentes escritas.

• Investiga sobre el origen y evolución de la antropología.

• Diferencia los contenidos métodos y técnicas de otras ciencias sociales.

• Analiza y compara la antropología física y la antropología social.

• Elabora resúmenes y cuadros comparativos.

• Evalúa los avances de la antropología

• Demuestra interés por el estudio.

• Valora el trabajo

en equipo

• Practica normas de orden y colaboración en el estudio

• Demuestra una actitud reflexiva y crítica frente al problema del hombre

• Conoce los objetivos, fines y contenidos de la ciencia antropológica.

• Identifica los métodos y técnicas de la antropología.

• Responde a las interrogantes sobre el tema.

• Participa con interés en las discusiones de grupo.

• Sustenta con claridad sus aportes.

Exposición

Dialogo

Acopio y análisis de información

Análisis de textos.

Organiza la información seleccionada.

Elabora el trabajo grupal.

Sustenta el trabajo grupal.

1 Semana

Evaluación : 5 Abril Examen Escrito Participación activa y Trabajo grupal Guía observación Escala de Lickert Aprendizajes esperados Actividades 2 horas

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº II : ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGÍA FÍSICA.

DURACIÓN : 1 Semana.

Competencias

CONTENIDOS Indicadores de Logro Estrategias Metodológicas Tiempo

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Analiza e interpreta los alcances de la antropología física.

Interpreta las teorías acerca del origen y la evolución del hombre.

Reconoce la adaptación del hombre al medio.

Explica los procesos de hominización y socialización humana.

Interpreta el fenómeno racial.

• La antropología física, sus contenidos, métodos y técnicas de estudio.

• Origen del hombre. El hombre en América y el Perú.

• Evolución del hombre – los fósiles.

• Adaptación del hombre al medio físico.

• El proceso de hominización.

• Proceso de socialización.

• Raza y perjuicios raciales.

• Elabora un esquema sobre contenidos, métodos y técnicas de la antropología física.

• Describe físicamente al hombre primitivo y lo compara con el hombre actual.

• Elabora un cuadro sinóptico descriptivo sobre la evolución del hombre.

• Explica la adaptación del hombre al medio.

• Expresa su concepto sobre raza e identifica algunos prejuicios raciales.

• Manifiesta interés por conocer el origen del hombre y su obra.

• Valora el esfuerzo del hombre para adaptarse al medio.

• Toma conciencia del esfuerzo del hombre en su medio.

• Asume una determinada actitud frente a la raza y racismo.

• Identifica el campo de estudio, métodos y técnicas utilizadas por la antropología física.

• Interpreta las teorías acerca del origen del hombre.

• Acepta la participación del hombre en su lucha con el medio.

• Evalúa su posición frente a la raza y el racismo.

Exposición

Dialogo

Acopio y análisis de información

Análisis de textos.

Interpretación

Método activo: seminario taller

Elaboración de paralelos.

Elaboración y sustentación del trabajo grupal. 1 Semana

Evaluación: 12 Abril Examen Escrito Participación activa y Trabajo grupal Guía observación y escala de Lickert Aprendizajes

esperados Actividades 2 horas

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº III: ESTUDIO DE LA ANTROPOLOGÍA SOCIAL O CULTURAL

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