Sistematizacion Psicología Preventiva

UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad de Ciencias Psicológicas

Licenciatura en Psicología Clínica y Consejería Social

Informe de Seminario de Práctica de Psicología Preventiva Primaria.

Bryan Josue Castro Gomez

San Marcos, Noviembre 2014.

Informe de Semminario de Práctica de Psicología Preventiva Primaria.

Bryan Josue Castro Gomez

San Marcos, Noviembre 2014.

AUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA

M.T.H. Mynor Augusto Herrera

Rector

M. Sc. Alba Aracely de González

Vicerrectora Académica y Secretaria General

M. A. César Augusto Custodio Cóbar

Vicerrector Administrativo

Licda. Julia Elizabeth Herrera Quiroz

Decana de la Facultad de Ciencias Psicológicas

UNIVERSIDAD PANAMERICANA, FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS, SEDE SAN MARCOS, noviembre de dos mil catorce. -----------------------------------------------------------------------

En virtud de que la Práctica Profesional Dirigida Clínica, realizada durante el ciclo lectivo dos mil catorce, en la Escuela Oficial Rural Mixta Roderico Guillermo Navarro de Leon,Caserio La Cumbre, municipio de San Pablo, departamento de San Marcos, de conformidad con el Informe denominado:“Informe de Seminario de Práctica de Psicología Preventiva Primaria.”, presentado por el estudiante Bryan Josue Castro Gomez, previo a culminar la carrera de Licenciatura en Psicología y Consejería Social, cumple con los requisitos técnicos y de contenido establecidos por la Universidad.

Lic. Juan José Chinchilla Escobar.

Asesor de Práctica

Ficha informativa

1. Datos personales

a. Nombre completo del estudiante practicante:

Bryan Josue Castro Gomez

b. Fecha de nacimiento: 05/05/1995 Edad: 18 años

c. Dirección: Canton de Leon, San Pablo, San Marcos.

d. Números de teléfonos: 53382037

e. Dirección electrónica: bryan_spd_sky@hotmail.com

2. Datos de la institución en donde realizó la Práctica Docente:

a. Nombre de la institución:

Escuela Oficial Rural Mixta Roderico Guillermo Navarro de Leon.

b. Nombre del/la Director/a:

Melva Margoth Ochoa de Vasquez

c. Dirección: Caserio La Cumbre, San Pablo, San Marcos

d. Números de teléfonos: 51816903

e. Dirección electrónica: EORM_RGNL2014@hotmail.com

f. Horarios de atención: de 7:30 am a 12:30 pm

3. Fechas de Práctica

a. Fecha de Inicio: Mayo

b. Fecha de Finalización: Julio

4. Nombre de los catedráticos y/o supervisor

a. Por la Universidad Panamericana:

Lic. Juan José Chinchilla

INDICE

RESUMEN 1

INTRODUCCION 2

CAPITULO 1 Monografia del municipio de San Pablo, San Marcos 3

1.1.Caracteristicas Socioeconomicas del Municipio: 3

1.1.1.Marco general 3

1.1.2. Antecedentes Históricos del Municipio 4

1.1.3. Localización y Extensión 5

1.1.4. Clima 6

1.1.5. Orografía 6

1.1.6. Aspectos culturales y deportivos 7

1.1.7. División político-administrativa 8

1.1.8. División política 8

1.1.9. División administrativa 10

1.1.10. Consejo Municipal 11

1.1.11 Alcaldías auxiliares 12

1.1.12. Consejo Municipal de Desarrollo 12

1.1.13.Recursos naturales 13

1.1.14. Agua 13

1.1.15. Bosques 14

1.1.16. Suelos 15

1.1.17. Tipos de suelo 15

1.1.18. Fauna 16

1.1.19. Flora 16

1.1.20. Población 16

1.1.21 Total número de hogares y tasa de crecimiento 17

1.1.22.Densidad poblacional 18

1.1.23. Vivienda 19

1.1.24 Ocupación y salarios 19

1.1.25 Pobreza 19

1.1.26 Desnutrición 21

1.1.27Servicios Básicos y su insfraestructura 21

1.1.28. Educación 22

1.1.29. Analfabetismo y alfabetismo 22

1.1.30. Salud 23

1.1.31. Infraestructura física del centro y puestos de salud 23

1.1.32. Recurso humano 24

1.1.33. Morbilidad 24

1.1.34. Mortalidad 25

1.1.35. Agua Potable 26

1.1.36. Energía eléctrica 27

1.1.37. Drenajes 27

1.1.38. Sistemas de tratamiento de aguas servidas 28

1.1.39. Sistemas de recolección de basura 28

1.1.40. Latinización 28

1.1.41. Cementerio 29

1.1.42. Infraestructura Productiva 29

1.1.43. Unidades de mini-riesgos 30

1.1.44. Centros de acopio 30

1.1.45. Mercados 31

1.1.46. Vías de acceso 31

1.1.47. Puentes 32

1.1.48. Energía eléctrica comercial e industrial 32

1.1.49 Telecomunicaciones 33

1.1.50 Transporte 33

1.1.51. Rastros 34

1.1.52. Organización Social y Productiva 34

1.1.53. Organizaciones sociales 34

1.1.54. Organizaciones productivas 35

1.1.55. Entidades de Apoyo 36

1.1.56 Flujo comercial y financiero 37

1.1.57. Flujo comercial 37

CAPÍTULO 2 39

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL 39

2.1.Nombre de la institución. 39

2.2.Visión. 39

2.3.Misión. 39

2.4.FODA 41

2.5 Evaluación del Centro de Práctica 46

2.6 Resumen 49

CAPITULO 3. 51

3.1. FASE NIÑOS 51

3.1.1. Planificacion especifica del taller No.1 51

3.1.2. Desarrollo del taller No.1 53

3.1.3. La Autoestima 53

3.1.4. Grados de Autoestima 55

3.1.5. Auto eficacia y auto dignidad 58

3.1.6. Los tres Estados de la Autoestima 59

3.1.7. Autoestima Derrumbada 59

3.1.8. Autoestima vulnerable 59

3.1.9. Autoestima Fuerte 61

3.1.10. Concepto 61

3.1.11. Medidas de Prevencion 62

3.2. FASE NIÑOS 65

3.2.1. PLANIFICACION ESPECIFICA DEL TALLER NO.2 65

3.2.2. Desarrollo del taller No.2 67

3.2.3. La Depresion 67

3.2.4 Otros Nombres: 68

3.2.5 Los síntomas de depresión abarcan: 68

3.2.6 Los tipos principales de depresión abarcan: 69

3.2.7 Causas 71

3.2.8 Muchos factores pueden causar depresión, como: 71

3.2.9 Medidas de prevención: 72

3.3. FASE NIÑOS 74

3.3.1. PLANIFICACION ESPECIFICA DEL TALLER NO.3 74

3.3.2 Desarrollo del taller No.3 76

3.3.3. El acoso escolar 76

3.3.4 Tipos de acoso escolar 78

3.3.4.1 Bloqueo Social 78

3.3.4.2 Hostigamiento 79

3.3.4.3 Manipulación Social 80

3.3.4.4 Coacción 80

3.3.4.5 Exclusion Social 81

3.3.4.6 Intimidación 82

3.3.4.7 Amenaza a la integridad 82

3.4. FASE NIÑOS. 84

3.4.1. PLANIFICACION ESPECIFICA DEL TALLER NO.4 84

3.4.2. Desarrollo del taller No.4 86

3.4.3 Normas de Higiene 86

3.4.3.1 Higiene de la piel y del cabello 87

3.4.3.2 Higiene de las manos 88

3.4.3.3 Higiene de los pies 89

3.4.3.4 Higiene de la boca 89

3.4.3.5 Higiene del oído 90

3.4.3.6 Higiene de vestido y calzado 91

4.1. FASE ADOLESCENTES 92

4.1.1. PLANIFICACIÓN ESPECÍFICA DEL TALLER NO.1 92

4.1.2. Desarrollo del Taller No.1 94

4.1.3. El Suicidio 94

4.1.4 Factor Biologico 95

4.1.5 Factor Genético 96

4.1.6 Factor Psicológico 96

4.1.7 Factor Sociológico 97

4.1.8 El Suicidio Egoísta 97

4.1.9 El Suicidio Altruista: 98

4.1.10 El Sucidio Anómico: 98

4.1.11 Otros factores psicológicos y Sucidio 100

4.1.12 Enfermedades graves 101

4.1.13 Controles extremos 102

4.1.14 Controles internos 102

4.1.15 Concepto 103

4.1.16 Medidas de prevención 103

4.2. FASE ADOLESCENTES 104

4.2.1. PLANIFICACIÓN ESPECÍFICA DEL TALLER NO.2 104

4.2.2. Desarrollo del Taller No.2 106

4.2.3. La Autoestima 106

4.2.4. Grados de Autoestima 108

4.2.5. Los tres Estados de la Autoestima 109

4.2.6. Autoestima Derrumbada 110

4.2.7. Autoestima Vulnerable 110

4.2.8. Autoestima Fuerte 111

4.3. FASE ADOLESCENTES 112

4.3.1. PLANIFICACION ESPECIFICA DEL TALLER NO.3 112

4.3.2. Desarrollo Taller No.3 114

4.3.3. Problemas alimenticios 114

4.3.4 Tipos de desórdenes alimenticios 114

4.3.5. Causas de los trastornos alimenticos 116

4.3.6. Efectos de desordenes alimenticios 117

4.3.7 Tratamiento de desordenes alimenticos 119

5.1. FASE ADULTOS 120

5.1.1. PLANIFICACION ESPECIFICA DEL TALLER NO.1 120

5.1.2 Desarrollo del Taller no.1 122

5.1.3 Orientación Educativa 122

5.1.4.Conceptualizacion de Orientación Educativa 123

5.1.5 Areas de intervención 123

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