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Trabajo Práctico Psicología: análisis psicológico y teorías de Piaget.


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2016  •  Tareas  •  314 Palabras (2 Páginas)  •  264 Visitas

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Trabajo Práctico Psicología: análisis psicológico y teorías de Piaget.

Violeta Reinke

Malena López

Sofía Ali

Lautaro Cabeza


Niño (Pre-operatorio) 7 años.

  • Se alimenta bien, come solo, variado y en horarios determinados.
  • Sostuvo la cabeza antes del mes, caminó al año, gateó a los 8 meses, y hace deportes.
  • Primera palabra; papa, a los 6 meses. En un principio tuvo dificultades, actualmente habla muy bien y reiteradamente.
  • Duerme en su cuarto, aproximadamente 8 horas. De pequeño dormía todo el día, a partir del año comenzó a dormir menos, sin siesta, solo de noche.
  • Fue a la guardería al año, a jardín desde sala de dos y la adaptación fue sin problemas.
  • Tiene muchos amigos, juega con muñecos, lego, Play Station, al aire libre y mira series.
  • Es muy sociable, extrovertido, buen compañero, sensitivo, servicial, muy energético, persistente, habla mucho, muy independiente.
  • Lo hace enojar tener que ir a particular.
  • Disfruta hacer deportes, escuchar música, mirar series.

El niño tiene conductas normales, es activo, hace deporte y suele mantener conversaciones interesantes. Por lo que observamos, este chico posee comportamientos normales conforme a su edad.

Según Piaget, este niño esta en el periodo preoperatorio. En esta etapa,  el chico desarrolla un pensamiento independiente de su familia, sobre todo de su madre. Aunque ya tiene una representación simbólica de los objetos, sigue teniendo un pensamiento limitado ya que no elabora conceptos.

   Sin embargo, según lo que observamos, creemos que el niño a analizar esta en el período operatorio, debido a que Piaget escribió sus teorías hace ya varios años y gracias a la tecnología actual, el desarrollo de los niños es cada vez más rápido.

 Los niños en esta etapa según Piaget, son capaces de hacer operaciones matemáticas con objetos. Lo relacionamos con las actitudes del chico que analizamos porque por ejemplo, en el colegio si a los números se lo relaciona con algo material, puede hacer operaciones matemáticas perfectamente.

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