Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo ABCD
Enviado por luisgamez • 1 de Marzo de 2017 • Biografías • 859 Palabras (4 Páginas) • 980 Visitas
Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo ABCD.
El Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Dialogo ABCD constituye el eje vertebral del componente pedagógico del Nuevo Modelo Educativo, es la estrategia pedagógica que guía la relación educativa entre los LEC y sus estudiantes, pero también entre los miembros de una Comunidad de Aprendizaje a nivel Regional y/o Estatal. Como línea de formación su fin es constituir comunidades de aprendizaje que funcionen como grupos de profesionalización de la práctica en la que todos sus participantes desarrollan y fortalecen sus competencias de aprendizaje autónomo y de apoyo a otros en su proceso de construcción de aprendizajes.
Propósito:
Objetivo General:
Desarrollar competencias de aprendizaje autónomo para garantizar el fortalecimiento del logro educativo de los beneficiarios de los servicios educativos del Conafe.
Sesión 1 lunes 19 de diciembre |
Actividad | Descripción | Materiales | Tiempo |
Elección y estudio de Unidades de Aprendizaje Autónomo.
| Oferta de catálogo: En este momento se inicia el proceso de estudio en ABCD, para tal efecto los tutores ofrecen sus UAA, es importante hacer un encuadre en el que se mencione cuales es el tema central de la UAA que se está ofertando para que los LEC tengan más elementos para decidir según su interés. Distribución de tutores y estudiantes: Existen muchas estrategias para la oferta y elección de las UAA, lo importante es asegurar que la distribución de estudiantes sea igual para cada tutor. Este es el inicio de la red, por tanto en este momento será un mayor número de estudiantes por tutor, es muy importante que se respete el principio básico de la atención personalizada. Estudio de UAA en ABCD: Cada tutor inicia los procesos con sus estudiantes. Es importante mencionar que los procesos son individuales y que cada estudiante avanza a su propio ritmo, por lo tanto es imprescindible seguir algunas reglas del juego que permitan procesos más limpios. Reglas del juego:
| Catálogo personal de UAA. Unidades de aprendizaje autónomo Hojas blancas. | 3 horas. |
Sesión 2 Martes 20 de diciembre | ||
Actividad | Descripción | Materiales |
Acompañamiento en el estudio del ABCD. | Continuidad de la sesión 1, cada estudiante avanza a su propio ritmo en el trabajo con su UAA, el tutor recomienda hacer pausas para registrar los aspectos importantes en su RPA. Cada estudiante selecciona cuales de sus productos serán compartidos en el ambiente para el aprendizaje y cuales solo quedaran como parte de sus notas. | Materiales que se necesitan para el estudio de las UAA. Hojas blancas. |
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