CURSO DE ACTUALIZACION DE ESTRATEGIA- APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR.[

CURSO DE ACTUALIZACION DE ESTRATEGIA- APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR.[pic 1]

Alumna: Silvana Bonzi Echeverría

Profesora: Mg. Greta Kurth

Fecha: 10/06/ 2016

• Elaborar  breves conclusiones acerca de:

1. ¿Por qué existe la necesidad de un nuevo modelo educativo?

Existe la necesidad de un nuevo modelo educativo debido al contexto en el que se desenvuelve la humanidad, los avances tecnológicos y los cambios constantes, la globalización, exige que los profesionales egresados tengan un perfil acorde a los requerimientos en el mundo laboral, para que puedan sobresalir y puedan ser eficientes y eficaces, resultado que no obtendrán con el viejo modelo, ya que solo inculca al alumnado a almacenar conocimientos.

1. ¿Qué razones obligan a aplicar un modelo educativo basado en competencias?

El modelo educativo debe estar basado en competencias, porque la educación se debe dar en forma integral para los tiempos en que vivimos y este modelo está enfocado a eso.

La enseñanza por competencias está basada en el desarrollo además de los conocimientos, también en las destrezas, aptitudes y actitudes de los profesionales egresados, para que el educando pueda generar un capital cultural, un capital social y un capital humano productivo.

1. ¿Qué alternativas se pueden plantear para enfrentar los nuevos requerimientos?

Los nuevos requerimientos que son los cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, requiere de la promoción de aprendizajes concretos y funcionales, apoyándose en metodologías activas capaces de abordar aprendizajes de alta complejidad de manera sistematizada, en donde el conocimiento por aprender es significativo en tanto pueda ser relacionado con conocimientos y experiencias anteriormente adquiridos.

La  implementación de un currículo del nuevo modelo educativo en la que se deberá integrar las siguientes competencias que constituirá el perfil de egreso del educando:

1. Competencias para el aprendizaje permanente: se debe seguir aprendiendo a lo largo de la vida, actualizarse, adquirir el hábito de lectura, además de manejar las TIC.
2. Competencias para el manejo de la información: se tiene acceso a información constante pero se debe identificar, valorar, seleccionar, sistematizar y utilizar la información oportuna y pertinente.
3. Competencias para el manejo de situaciones: inculcar al alumno a tener seguridad de sí mismo, a prepararlo a enfrentar y este apto para manejar las peripecias en este mundo complejo y cambiante.
4. Competencias para la supervivencia: para que puedan relacionarse con otros en forma armónica, para poder trabajar en equipo con el fin de lograr las metas y los objetivos establecidos, respetar las diferencias, ya que en nuestra individualidad es normal lidiar con personas diferentes a nuestro ser.
5. Competencias para la vida en sociedad: tener capacidad de decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normales sociales y culturales.

1. Aportes personales sobre el modelo por competencias.

El modelo por competencias es integro, según mi parecer para que se dé el aprendizaje deseado la enseñanza debe darse de una manera práctica, participativa, sencilla, que logre despertar en el alumnado las ansias de ser un investigador. No basta con saber, hay que saber hacer y en grupo, y como educador saber transmitir, ser un buen pedagogo.

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