APUNTES CUPREX. Metodología de la investigación científica

APUNTES CUPREX

INVESTIGACION

Metodología de la investigación científica

Ciencia: Conjunto de conocimientos, objetivos y verificables sobre una materia determinada, son obtenidos mediante:

• Observación
• Formulación y comparación de hipótesis
• La explicación de sus principios y causas
• Conclusión

Se caracteriza además por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización ordenada de los conocimientos.

Enfoques

En la metodología de la investigación se encuentran 2 tipos de enfoques en los cuales se puede englobar todo

• Cualitativo: Es observar y mostrar las cualidades y/o características del objeto a estudiar.
• Cuantitativo: Es cuantificar cosas, usa la recolección de datos para probar hipótesis, usa escalas, tasas, graficas, números en general.
• Mixto: que consta de los 2 tipos anteriores.

Cualitativo

• No generaliza resultados.
• La recolección de los datos cosiste en obtener las perspectivas y puntos de vista de los entrevistados.
• La realidad cambia por las observaciones y la recolección de datos.
• Pueden hacerse desde 1 hasta 50 personas.
• Los planteamientos no son específicos.
• La investigación comienza examinando el mundo socialmente.
• Va de lo general a lo particular.
• Se basa más en un proceso inductivo (explorar y describir).
• El investigador utiliza técnicas para recolección de datos.
• El investigador se introduce en las experiencias individuales de los participantes.

Cuantitativo

• Se generalizan resultados (muestra representativa).
• Se utilizan variables y esas se miden a través de métodos estadísticos.
• En este se plantea un problema de estudio delimitado y concreto
• La hipótesis se plantea antes de recolectar y analizar los datos.
• La realidad no cambia.
• Debe ser objetivo.
• Se somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de diseños de investigación apropiados.
• Los fenómenos que se observan y se miden no deben ser afectados por el investigador.
• Utiliza números, estadísticas, etc.
• Se utiliza un 40% de la población a estudiar.

Protocolo de investigación

Se compone de los siguientes pasos

• Selección del tema de investigación: No puede ser tan especifico el titulo

• Se elige un fenómeno, de acuerdo a su relevancia en el tema.

• Planteamiento del problema:

• En este se busca obtener o definir lo que se quiere buscar o investigar para responderlo en la investigación.

• Antecedentes:

• Se hace referencia a investigaciones previas similares a la investigación.
• Van definiciones epistemológicas.

• Preguntas secundarias:

• Se obtienen de las variables principales y ayudaran a la elaboración de la teoría.

• Variable:

• Se pueden identificar con claridad analizando la causa y el efecto.[pic 1]
• Independiente = Causa
• Dependiente = Efecto

• Hipótesis:

• Es la respuesta al planteamiento del problema y es lo que se desea comprobar.

• Objetivos:

• Se obtienen de planteamiento del problema y las variables.

• Innovación:

• Es donde el investigador hace llamativo su artículo respondiendo la pregunta de para que se realiza.

• Justificación:

• Aquí se habla de los intereses personales y sociales del artículo, respondiendo la pregunta de por qué se realiza.

• Viabilidad:

• Que tan factible es el desarrollo del artículo.

• Trabajo
• Análisis de resultados
• Conclusiones

Hipótesis.

Es la respuesta a tu planteamiento del problema y es lo que deseas comprobar

Existen 3 tipos diferentes:

• Hipótesis de Trabajo (HI):

• Es la hipótesis principal o de control

• Hipótesis nula (HO):

• Es aquella que negara la hipótesis de trabajo y se comprobara en caso de que la hipótesis de trabajo se rechace.

• Hipótesis alterna (HA):

• Es en la que se propone una respuesta adicional o alterna a la hipótesis de trabajo,

• No se puede meter otra variable diferente a las ya planteadas.

Ejemplos:

Los alumnos que tienen altas puntuaciones en el examen de epidemiologia, tienden a enfermarse menos. (HI)

Los alumnos que tienen más altas puntuaciones en el examen de epidemiologia, no tienden a enfermarse menos. (HO).

Los alumnos que tienen más altas puntuaciones en el examen de epidemiologia tienden a enfermarse de gripe y diarrea.

Ejercicio:

Tema: El mayor consumo de carbohidratos en México aumenta el índice de obesidad.

PP: ¿Por qué el consumo de carbohidratos aumenta los índices de obesidad?

Antecedentes

Preguntas secundarias:

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