Actividad integradora de LCE etapa 4
Enviado por Mirthala E. Vzz • 17 de Mayo de 2018 • Trabajos • 7.478 Palabras (30 Páginas) • 424 Visitas
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA No. 7
PORTAFOLIO DE LA ETAPA 2 DE ESPAÑOL 2
MAESTRO(A): MARÍA TERESA ESCAMILLA CRUZ GRUPO:219
MATRÍCULA | NOMBRE DEL ALUMNO |
1909610 | Alejandro Ángel Dávila Acuña |
1907911 | Marian De la Torre Reyna |
1925985 | Luis Jair Delgado Guerrero |
1914601 | Mirthala Vianey Escalante Vázquez |
1932043 | Hugo Galván Flores |
ACT. INTEGRADORA (Preliminar de la Monografía)
ATRIBUTOS Y CRITERIOS | EVIDENCIA COMPLETA (3 puntos) | EVIDENCIA SUFICIENTE (2 puntos) | EVIDENCIA DÉBIL (1 punto) | TOTAL |
ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA (Conocimiento) | Incluye: Portada, índice, introducción, cuerpo del trabajo conformado por capítulos y subtemas, y bibliografía, según lo señalado en el curso | Incluye: Portada, cuerpo del trabajo conformado por capítulos y subtemas que se desarrollarán, y bibliografía. No incluye Índice, ni Introducción. | Incluye: Portada, y cuerpo del trabajo conformado por capítulos y subtemas, no presenta índice, introducción, ni bibliografía | |
MANEJO DEL TEMA (Conocimiento) | El tema queda claramente señalado desde su correcta delimitación, y señalado de manera clara en la introducción de este. | El tema queda señalado en la Introducción, sin embargo, carece de la delimitación de este; es señalado en forma muy general desde el título del trabajo. | El tema queda señalado de manera imprecisa en la Introducción, carece de la delimitación, es señalado en forma general desde el título. | |
FICHAS DE TRABAJ0 (Habilidades) | Entrega las fichas de trabajo solicitadas: de referencia, de cita textual, de resumen y de análisis, e incluyen los conceptos de la teoría del libro de texto. | Cuenta solo con la entrega de fichas de trabajo de referencia, y de resumen, e incluyen los conceptos requeridos en la teoría revisada en el libro de texto. | Cuenta solo con la entrega de fichas de trabajo de referencia, aunque incluyen los conceptos requeridos en la teoría revisada en el libro de texto. | |
ORTOGRAFÍA Y SINTAXIS (Habilidades) | Aplica normas ortográficas y sintácticas, cumple con la coherencia y claridad, está escrito sin errores ortográficos. | Aplica parcialmente las normas ortográficas y sintácticas; cumple con la coherencia y claridad, presenta 5 errores ortográficos. | Aplica parcialmente las normas ortográficas y sintácticas, cumple con la coherencia y claridad, presenta 10 errores. | |
FUENTES DE INFORMACIÓN (Habilidades) | La bibliografía incluye referencias bibliográficas, hemerográficas y de otras fuentes de información, confiables y pertinentes, en la forma y orden estipulado para cada fuente de investigación. | La bibliografía incluye solo referencias bibliográficas y hemerográficas confiables y pertinentes, sin respetar el orden estipulado para cada tipo de fuente de investigación. | La bibliografía incluye solo referencias bibliográficas confiables y pertinentes, sin respetar el orden estipulado para cada tipo de fuente de investigación. | |
RESPONSABILIDAD Y RESPETO (Actitudes y valores) | Consideran el uso normativo de la lengua y las normas de tiempo y forma solicitados. | Considera el uso normativo de la lengua, pero con dos días de retraso en el tiempo solicitado. | Considera el uso normativo de la lengua, pero con tres o más días de retraso al tiempo establecido. | |
PUNTOS TOTALES |
Nota: Si no se entrega evidencia de alguno de los criterios, éste se calificará con 0 puntos.
Cd. Monterrey, Nuevo León; a 19 de 2018
ÍNDICE:
MAPA DE TEMARIO-----------------------------------------------------------------------Pag. 3
INTRODUCCIÓN ---------------------------------------------------------------------------Pág. 4
CAPÍTULO I- GENERALIDADES: -----------------------------------------------------Pag. 5
- ¿Qué son? --------------------------------------------------------------------------Pag. 5
- Personas tóxicas-------------------------------------------------------------------Pág. 6
- Relaciones tóxicas. ---------------------------------------------------------------Pag. 8
CAPÍTULO II- CAUSAS: ----------------------------------------------------------------Pag. 11
- Dependencia-----------------------------------------------------------------------Pag. 11
- Baja autoestima. -----------------------------------------------------------------Pag. 11
- Celos. -------------------------------------------------------------------------------Pag. 11
- Creer que podemos cambiar a la persona. -------------------------------Pag. 12
- La urgencia de muestras de cariño -----------------------------------------Pag. 12
- Estar acompañado a cualquier precio. ------------------------------------Pag. 13
- El miedo de seguir avanzando solo en la vida---------------------------Pag. 13
- Aburrimiento----------------------------------------------------------------------Pág. 13
- Asumir un rol de víctimas-----------------------------------------------------Pag. 13
- La necesidad de cumplir algún rol social---------------------------------Pag. 14
- Amenazas------------------------------------------------------------------------Pag. 14
CAPÍTULO III- CONSECUENCIAS: ------------------------------------------------Pag. 15
- Cambios psicológicos. --------------------------------------------------------Pag. 15
- Desempeño escolar. ----------------------------------------------------------Pag. 15
- Problemas emocionales. ----------------------------------------------------Pag. 16
- Impacto de las relaciones tóxicas en la salud -------------------------Pag. 16
- Las relaciones tóxicas y su relación al sistema nervioso -----------Pag. 17
CAPÍTULO IV- POST-RELACIÓN ------------------------------------------------Pag. 20
- La falta de autocuidado ----------------------------------------------------- Pag. 20
- ¿Cómo lidiar con los bajones? --------------------------------------------- Pag. 20
- Amigos, fundamentales para iniciar otra etapa------------------------Pag. 20
- La actividad física como alternativa ---------------------------------------Pag. 20
CAPÍTULO V- FACTORES PSICOLOGICOS Y SOCIALES QUE INFLUYEN EN LA AUTOESTIMA-----------------------------------------------------------------------Pag. 22
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