Caja entomologica biologia

Practicas

INDICE

PRESENTACION_______________________________________________3

PRACTICA I___________________________________________________4

PRACTICA II___________________________________________________7

PRACTICA 3____________________________________________________9

Presentación

Biología I es un curso que nos permitirá como estudiante continuar con los estudios cerca de los seres vivos, así como nos ayuda a aprender con mayor profundidad sobre su estructura y funciones.

Así mismo el libro es una herramienta que nos orientara para desarrollar habilidades relacionadas con la construcción del conocimiento a partir de la observación, comparación y experimentación, de igual forma a lo largo de diversas actividades aprenderemos metodologías de estudio individual y en equipo.

La unidad de aprendizaje de bilogía I, introduce al estudio sobre los niveles de organización en los que se estudian los seres vivos para ayudar a descubrir como la célula se constituye en la unidad básica que ella se estudia las funciones vitales de todos los seres vivos.

Practica I. Caja entomológica

Introducción

El tema de esta investigación es la colecta de  insectos diferentes en los que se pueden encontrar también arácnidos. La caja entomológica sirve para la observación y el estudio de los insectos

Esta práctica la realizamos para conocer la diferencia entre arácnidos e insectos. También para conocer los distintos tipos de especies que existen en nuestra comunidad así como las técnicas de colecta y de conservación de los ejemplares

Objetivos 

General: conocer los distintos tipos de insectos que hay en la escuela y mi comunidad

Particular: conocer las diferencias entre arácnidos e insectos y conocer los nombres de cada ejemplar

Diseño del experimento

Materiales:

• Frasco de vidrio y bolsa de plástico
• Algodón
• Alcohol
• Caja de madera o cartón
• Unicel
• Alfileres vidrio o papel transparente
• Utilizar un refrigerador

Diseño del experimento

Primero pusimos dentro de los frascos de vidrio el algodón previamente mojado con el alcohol, luego salimos a buscar los insectos, ya que los encontrábamos, los metíamos a sus frascos. Los que volaban como son las abejas o las mariposas, los atrapamos con una bolsa de plástico y luego los metimos al congelador.

Luego de unas horas los insectos ya estaban sin vida, antes arreglamos la caja, la forramos y le pusimos el unicel y a la tapa le hicimos un hueco que cubrimos con papel transparente (celofán) para evitar que despidiera malos olores, pero poder seguir viéndolos.

Ya estábamos por terminar, tomamos los insectos, los acomodamos en su lugar, tomamos un alfiler y lo encajábamos para que el ejemplar no se moviera. Y para finalizar pusimos su nombre a cada uno.

Resultados

Obtuvimos una caja entomológica con más de 15 insectos y arácnidos distintos y pudimos observar la diferencia entre estos, que es:

Los insectos los hay terrestres y también de agua dulce, inclusive parásitos. Su principal característica es que presentan una estructura segmentada: cabeza, tórax y abdomen. Tres pares de patas y dos pares que pueden estar reducidas, modificadas o ausentes.

Los arácnidos por su parte son en su mayoría terrestres aunque también los hay con hábitos acuáticos. Tienen un esqueleto externo, se caracterizan también por tener un par de quelíceros (piezas bucales conectadas a glándulas venenosas) y su cuerpo está dividido en dos partes: cefalotórax y abdomen. [pic 1]

Análisis de resultados y discusión

Los resultados obtenidos son los mismos que se encuentran en el libro de texto, al igual que los que encontré al investigar en internet, por tanto, al tener los ejemplares ya en la caja, es muy sencillo identificar cuáles son arácnidos y cuales son insectos, así como también sus diferencias.

Concusiones

Atrapar insectos fue más difícil de lo que pensaba, pero al observarlos llegue a la conclusión que es muy fácil distinguir los arácnidos de los insectos y que existen en nuestra comunidad muchos más de los que nos imaginamos, cada uno con características particulares y que es muy interesante observarlos detenidamente.

Referencias

Carlos zordan. (2011). LA CAJA ENTOMOLOGICA. abril 2016, de blog.com . Sitio web: http://entozoo.blogspot.mx/2011/01/la-caja-entomologica.html    

oscar Zaragoza Vega . (2015). biologia 1. guadalajara: ediciones escolares de occidente .

Practica II. Observación de las células vegetales

Introducción

En esta práctica, identificaremos las principales estructuras celulares y su función. La practica la realizaremos con la piel más delgada de la cebolla

Objetivos  

General: observar la estructura de la cebolla.

Particular: identificar la función que tiene cada parte de la estructura

Diseño del experimento

Materiales:

• Microscopio óptico
• Portaobjetos
• Cubreobjetos
• Bisturí
• Agua
• Azul de metileno
• Alcohol
• Cebolla
• lugol

Primero cortamos la capa más delgada de la cebolla con ayuda del bisturí, luego la colocamos sobre la porta objetos y después le pusimos una gota de lugol, la cual extendimos por toda la epidermis y encima pusimos el cubre objetos.

Luego la observamos en el microscopio con el objetivo de 10x y 40x y 10x con aceite de inmersión.

Después lavamos con alcohol el porta y cubre objetos y de nuevo tomamos la epidermis de la cebolla, pero en esta ocasión encima le pusimos azul de metileno y encima el cubre objetos.

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