Campo formativo aspecto competencia aprendizaje situacion didactica leguaje y comunicación

CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE SITUACION DIDACTICA

LEGUAJE Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE ESCRITO

Selecciona, interpreta y recrea cuentos,

leyendas y poemas, y reconoce algunas

de sus características

Utiliza palabras adecuadas o expresiones en el texto con el propósito de producir ciertos efectos en el lector: miedo, alegría, tristeza.

OBJETOS MAGICOS

Cada pareja de niños tiene un juego de dos cartas: en una está escrito el nombre de tres personajes (delante de cada nombre, un dibujo representando al personaje) y, en la otra el nombre de tres posibles objetos mágicos.

Los dos niños tirarán el dado, quien obtenga el número mayor escoge uno de los objetos mágicos y su compañero elegirá uno de los personajes.

Después con estos elementos (personaje y objeto mágico), entre los dos inventarán un cuento. Los cuentos serán leídos en el grupo; si se encuentra con tiempo y se considera oportuno, los demás equipos podrán proponer cambios a la historia de sus compañeros.

PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus

características

Usa y combina formas geométricas para formar otras

EL TREN DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS

Al niño se le otorgaran copias de figuras para nombrar, trazar, pintar y recortar. Una vez ya recortadas el niño tendrá que formar una figura en forma de tren y lo pegará en una hoja blanca aparte.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

MUNDO NATURAL

Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural

Propone qué hacer para indagar y saber acerca de los seres vivos y procesos del mundo natural (cultivar una planta, cómo son los insectos, cómo los pájaros construyen su nido...).

GERMINADO

Proyectandoles a los niños la imagen de una planta para observar, mencionar sus partes, que es lo que necesitan para vivir y diferenciar entre una planta y otra para después consolidar la actividad plantando una semilla de frijol detallándoles los pasos. Se realizaran preguntas sobre que creen que suceda con la semilla, si crecerá o no! Etc. Se mencionaran las observaciones a diarias durante 15 días.

DESARROLLO FISICO Y SALUD

PROMOCION DE LA SALUD

Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su

salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella

Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar

enfermedades.

EL CUIDADO DE TUS DIENTES

Se les hablara a los niños sobre la importancia de la higiene y lo necesario para prevenir enfermedades. Después se realizaran actividades como revisión de uñas, lavarse las manos y los dientes y mencionarles cada cuando y en qué momento se pueden realizar dichas actividades.

EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICA

EXPRESION Y APRESIACION VISUAL

Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de

representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura

dactilar, acrílico,

collage

, crayones de cera.

Entregarles a los niños una hoja blanca gruesa, cartón o papel cascarón, en el cual tenga dibujado el contorno de una imagen que el niño identifique con facilidad, además de la ayuda de la maestra

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