Clases de experimentos-Diseño Experimental

Universidad Técnica de Esmeraldas “Luis Vargas Torres” Facultad de Ciencias Agropecuarias [pic 1][pic 2]

Asignatura:

Diseño Experimental

Nombre:

Sharon Elizabeth Tenorio Tenorio

Tema:

Ensayo Clases de Experimentos

Curso:

5to “A” Agronomía

Año Lectivo:

2020 – 2021

CLASES DE EXPERIMENTOS

Resumen:

En la siguiente redacción conoceremos la clasificación de las distintas metodologías o diseños existentes en la implementación de la investigación experimental, en la cual conocemos que la investigación experimental se basa en buscar una hipótesis verdadera de los problemas mediante la manipulación y las pruebas controladas para entender los procesos causales. Los estudios experimentales se utilizan para evaluar la eficacia y efectividad de una investigación. Existen diferentes estudios experimentales, de acuerdo a los siguientes investigadores Campbell y Stanley se clasifican en los siguientes pre-experimental, cuasi experimental, experimental puro o verdadero, al mismo tiempo se conoce los experimentos aleatorios y determinístico; con el fin poder elegir el tipo de diseño adecuado de acuerdo a la investigación que se quiera realizar.

Palabras claves: diseño experimental, tipos, variable, independiente, dependiente.

Introducción: 

“Ronald Fisher es considerado el padre del diseño experimental en sus estudios de agronomía en el primer tercio del siglo XX; muchas de las aplicaciones originarias del diseño experimental estuvieron relacionadas con la agricultura y la biología” (Molina, 2015).

En este ensayo se habla sobre la investigación experimental por lo que ha sido una herramienta útil el cual ha permitido los descubrimientos de muchas cosas de lo que hoy en día conocemos como lo que es la generación de conocimiento científico, ya que para esto se necesita realizar un conjunto de actividades para recopilar la información necesaria sobre un tema a investigar o algún problema a resolver y así mismo conocer en que se basa este tipo de diseño.

El diseño o investigación experimental es lo que llamamos un verdadero experimento; mediante la aplicación de este diseño trata de un experimento en donde el investigador tiene un control total sobre la variable independiente y además de que tiene un ambiente controlado aclarando las dudas que se tiene en un problema y permitiendo establecer asociaciones con menor incertidumbre de cometer un error. Los experimentos se llevan a cabo con el objetivo de predecir fenómenos con la finalidad de que el investigador pueda explicar algún tipo de causalidad.

Esto ha sido particularmente útil en la experimentación ya que ha permitido el desarrollo de nueva tecnologías hablando desde el punto productivo ya sea en diferentes campos, todo esto surge gracias a los proceso de investigación o del método científico; es por esto que los diseños experimentales generan información confiable (Molina, 2015). Por lo tanto, el objetivo de este ensayo es determinar la clasificación que cuenta el diseño experimental con la finalidad de conocer las características de cada una para así poder elegir la más adecuada al tipo de investigación que se quiere realizar.

Diseño experimental: 

El diseño o investigación experimental en si trata de validar o rechazar las hipótesis que se tiene antes una problemática y poder dar una solución, para ello se basa en el control con el fin de asegurar que los efectos observados en las variables dependientes se deban a las variables independientes. La investigación experimental para su validez se da en dos tipos, según Campbell y Stanley esto son la interna que se basa en el grado de la variación observada en la variable dependiente por medio de la variable independiente; y la externa se relaciona con la  representatividad de los resultados (Loor, 2013).

Campbell y Stanley dividen al diseño experimental en 3 tipos que son: Pre-experimentos, Cuasi-Experimentos y Experimentos puros. El pre-experimental es un tipo de diseño exploratorio, sirve para evaluar si se requiere de la realización de más estudios o no ya que los resultados que se obtiene mediante este método no son concluyentes; este tipo de investigación se los puede aplicar en dos tipos de situaciones una es donde se obtiene dos o más hipótesis  y la otra en donde busca establecer una relación con varias variables. El  cuasi-experimental tienen una similitud con el diseño puro pero los sujetos de estudios no están asignados de forma al azar  (Torres, 2019); es particularmente útil para estudiar problemas en los cuales no se puede tener control absoluto de las situaciones, pero se pretende tener el mayor control posible, aun cuando se estén usando grupos ya formados (Segura, 2013). El diseño experimental puro o verdadero consiste en establecer la relación entre causa y efecto entre las variables que se manipulan (independiente) y las variables que sufre los efectos de la manipulación (dependiente), por lo que se realiza análisis estadísticos para confirmar o refutar aquellas hipótesis; para la aplicación de este tipo de diseño se debe basar en los siguientes criterios: contar con un grupo de control, contar con uno o más grupos experimentales y realizar un muestreo al azar (Torres, 2019).

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