Definición epistemología y pedagogía, en relación una con la otra

Epistemología y Educación.

CAPITULO 1 Definición epistemología y pedagogía, en relación una con la otra

La pedagogía al igual que epistemología tienen en común y como primer rasgo que las relaciona, el que ambas son pertenecientes a las ciencias humanas, se caracterizan por ser subjetivas y cualitativas así como estudiar procesos y conocimientos llevados a cabo a lo largo de la historia.

Sin embargo, la epistemología cuyo significado proviene del griego “episteme” que significa conocimiento y “logos” teoría, es una rama de la filosofía que estudia el conocimiento científico, se encarga de problemas reales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociales. La pedagogía por su parte es una disciplina que se encarga del estudio análisis crítica y transformación de los procesos educativos, la pedagogía toma a la educación como un hecho que se puede estudiar a través de la historia, la educación aparece y se mantiene como relaciones e interacciones del sujeto con su contexto histórico; sociocultural y personal, esto quiere decir que al referirnos a la educación de la sociedad en determinado contexto se puede observar y considerar a la educación como un fenómeno.

Sintetizando lo anterior definimos así a la epistemología como una rama de la filosofía que estudia el conocimiento científico en toda su amplitud y en general, la pedagogía queda entonces como una disciplina que estudia el fenómeno de la educación y hace una lectura de los procesos que actúan en este, teniendo esto en cuenta surge la necesidad para la investigación pedagógica al igual que en todo tipo de investigación el tener fundamentos y bases epistemológicas.

Para la pedagogía estudiar y explicar el fenómeno de la educación, conlleva a desglosar y analizar los diferentes procesos involucrados en esta, proceso sociales, psicológicos, culturales y personales, estudiar con una postura pedagógica los procesos tanto explícitos como implícitos que actúan dentro del fenómeno de la educación, por lo tanto en pedagógica se tiene que establecer como base y fundamento un paradigma, teoría o postulado epistemológico el cual gracias a sus características, se adecua y nos ayuda para explicar la particularidad que se quiera tratar, haciendo una comparación critica de las circunstancias actuales con las del contexto histórico determinado al cual pertenece.

La epistemología nos dota de esas bases y fundamentos así como el análisis derivado de estudio y critica de situaciones y fenómenos presentes en el contexto al que pertenecen las bases epistemológicas esto gracias a que la epistemología estudia origen, factores y circunstancias de todo conocimiento.

CAPITULO 2 LA RELACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN ENTRE PEDAGOGÍA Y EPISTEMOLOGIA.

La pedagogía es una disciplina que busca transformar los procesos de la educación para mejora y bienestar de la sociedad por lo cual se enfoca en estudiar y analizar dichos procesos, para la pedagogía, en la actualidad es necesario analizar la relación, los componentes y la estructura de la sociedad (ya que esta es más compleja al igual que sus problemas) para poder establecer una relación de estudio entre alguna teoría útil y los fenómenos en la sociedad relacionados con “lo educativo” , para así construir un conocimiento práctico.

Como ejemplo de la relación tan estrecha que tienen la epistemología y la pedagogía se observan muchos casos en los cuales lo educativo está vinculado de manera directa con lo social, lo psicológico y lo histórico, de lo cual se ha ocupado la epistemología abarcando todos los aspectos, y lo cual utiliza de una manera práctica la pedagogía para estudiar y transformar el fenómeno de la educación.

Muchas teorías tienen en común el hablar de un proceso llamado “reproducción” el cual ha sido impuesto

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