EDUCACION AMBIENTAL EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIO EN LA PROVINCIA DE HUANCAYO – ABRIL 2017
Enviado por angelper • 7 de Junio de 2017 • Documentos de Investigación • 1.505 Palabras (7 Páginas) • 178 Visitas
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Presentado por:
Romero Rondon Xiomara - ing .Ambiental
[Apellidos Nombres] - [Especialidad]
[Apellidos Nombres] - [Especialidad]
Sección: 2252
Asignatura de : probabilidad y estadistica
Semestre 2017 - 1
Resumen.
La cultura ambiental de los niños del nivel primario en la provincia de Huancayo, debe ser una actividad permanente dentro de un centro de estudios, como en la casa, sin embargo no se ve reflejado en la realidad pues seguramente los niños no tienen una cultura ambiental. Bien definida, por estas razones es nuestro compromiso estudiar esta problemática, teniendo como referencia una muestra significativa, para sacar conclusiones y adoptar algunas novedades de la cultura ambiental.
Índice de contenido.
1. Planteamiento del tema de Investigación: 5
1.1. Tema de investigación o problema. 5
1.2. Objetivos de la investigación 5
1.3. Justificación. 5
1.4. Dimensiones o partes del problema. 5
1.4.1. Variables 5
2. Diseño muestral 5
2.1. Población. 5
2.2. Marco Muestral. 5
2.3. Tamaño de muestra. 5
2.4. Plan de muestreo. 5
3. Exposición de resultados. 7
3.1. Gráficas y tablas con una variable – Interpretación. 7
3.2. Gráficas y tablas con dos variables – Interpretación. 7
3.3. Exploración: 7
3.3.1. Cálculo de datos de tendencia central – Interpretación. 7
3.3.2. Cálculo de datos de variación – Interpretación. 7
3.3.3. Cálculo de datos de ubicación – Interpretación. 7
3.3.4. Cálculo de datos de forma – Interpretación. 7
3.3.5. Gráficos: Histograma, diagrama de caja - Interpretación. 7
4. Conclusiones. 8
5. Recomendaciones. 8
6. Referencias (bibliografía) 8
7. Anexos. 8
Índice de Tablas
Índice de Gráficos
Planteamiento del tema de Investigación:
Tema de investigación o problema.
“EDUCACION AMBIENTAL EN LOS NIÑOS DEL NIVEL PRIMARIO EN LA PROVINCIA DE HUANCAYO – ABRIL 2017”
Objetivos de la investigación
- Identificar qué porcentaje de los niños, conocen sobre el cuidado y protección del medio ambiente
- Identificar qué grado de conocimiento tienen los docentes acerca del cuidado ambiental
- Identificar los programas o campañas de recolección de reciclaje
Exposición de resultados.
Gráficas y tablas con una variable – Interpretación.
- VARIABLE : Genero
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INTERPRETACION: Se puede observar que la mayor cantidad de los encuestados son masculinos con 60% y el 40% restante son femeninos.
- VARIABLE: Si dieran clases de educación ambiental , asistirías
[pic 4]
INTERPRETACION: En el grafico se muestra que el 55% de los encuestados si asistirían a clases ambientales, en tanto el otro 45% no sabe o no asistirían.
Gráficas y tablas con dos variables – Interpretación.
VARIABLES:
- Genero
- Creen que la educación debe ir de a mano con el cuidado ambiental
Género : creen que la educación debe ir de la mano con el cuidado Ambiental tabulación cruzada
*Recuento
Creen que la educación debe ir de la mano con el cuidado Ambiental | Total | ||||
SI | NO | NO SE | |||
Género | MASCULINO | 6 | 3 | 3 | 12 |
FEMENINO | 4 | 1 | 3 | 8 | |
Total | 10 | 4 | 6 | 20 |
[pic 5]
INTERPRETACION: En el grafico podemos observar que el porcentaje mayor tanto en varones (30%) y mujeres (20%) si creen que la educación debe ir de la mano con el cuidado ambiental, mientras que el porcentaje más bajo de que no debería ir de la mano con el medio ambiente es para las mujeres con un 5%.
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