EFECTOS DE BIOFERTILIZANTES FOLIARES EN EL DESARROLLO VEGETATIVO Y RENDIMIENTO DEL CULTIVO DE PIMENTÓN

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRES ELOY BLANCO

 (UPTAEB)

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AUTORES:

ROA JOHANA

SALERO DARIANNI

SALERO DAYERLIN

RODRIGUEZ HECDELIA

RODRIGUEZ ENILIANNYS

TUTORA: ZAIDA COLMENARES

SECCIÓN 2011

PNF AGROALIMENTACIÓN

BARQUISIMETO, JULIO  2020

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL ANDRES ELOY BLANCO

 (UPTAEB)

EFECTOS DE BIOFERTILIZANTES FOLIARES EN EL DESARROLLO VEGETATIVO Y RENDIMIENTO DEL CULTIVO DE PIMENTÓN

(Capsicum  Annuum) EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL ARMANDO REVERON, MUNICIPIO  IRIBARREN,

PARROQUIA CONCEPCIÓN, ESTADO LARA.

Autores:

Roa Johana

Salero Darianni

Salero Dayerlin

Rodríguez Hecdelia

Rodríguez Eniliannys

Tutora: Zaida Colmenarez

Sección 2011

Carrera: PNF Agroalimentación

BARQUISIMETO, JULIO  2020

INTRODUCCIÓN

Desde el siglo pasado, el mundo enfrenta una crisis ambiental y de riqueza cultural, reflejada principalmente en la creciente pérdida de biodiversidad y del conocimiento tradicional que los pueblos campesinos e indígenas poseen sobre su relación con el ambiente. Esta doble pérdida se debe de manera directa o indirecta, a un aumento en la población humana, y a la vida moderna de la sociedad, la cual demanda cada vez más recursos para su sobrevivencia (Bermúdez, 2005).

Esta crisis ha trascendido en el desarrollo económico y cultural de los países latinoamericanos, debido a que actualmente los planes de desarrollo precisan la producción de recursos vegetales, adaptados a las características ecológicas y tecnológicas de las distintas regiones agrícolas, sin causar graves impactos al ambiente y contribuyan a satisfacer las necesidades básicas de la sociedad, así como el desarrollo económico de las mismas.

En este sentido, la agroecología se basa en la aplicación de principios básicos de ecología al diseño y manejo de agro ecosistemas sostenibles. Los principios de la agroecología incluyen la conservación de recursos naturales y agrícolas; el uso de recursos renovables; la minimización del uso de productos tóxicos; el manejo adecuado de la biodiversidad; la maximización de beneficios a largo plazo; y la conexión directa entre agricultores y consumidores. La agroecología implica un enfoque holístico y no se centra sólo en la producción.

        En este marco, se plantea la incidencia que tiene los Bio-insumos en la producción del pimentón (Capsicum  Annuum)  en conucos, en casas de estudio donde  preparan al profesional desde los conocimientos teóricos junto con sus prácticas, ejecutadas en proyectos empleando la agricultura sostenible, con finalidad de contribuir a la difusión de que sí se puede desarrollar de forma efectiva y con calidad cultivos , promoviendo también actividades de conservación y de reapropiación de dichos conocimientos en beneficio de la comunidad y para fortalecer la capacidad de potenciar su desarrollo endógeno con enfoque agroecológico.

De esta manera, la estructura del siguiente proyecto es la siguiente:

Fase I: DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO.

Fase II: REFERENTES CONCEPTUALES.

Fase I: DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO.

Beneficiario del proyecto        

Unidad Educativa Nacional “ARMANDO REVERÓN”

Representante Legal:

 Ministerio del Poder Popular para la Educación.

        Aproximadamente 590 personas, las cuales están comprendidas entre yla población estudiantil, Docentes, administrativos, personal obrero y vigilante. De las cuales las que reciben un beneficio directo son los 500 estudiantes del plantel, por medio de intercambios de saberes y preparación del equipo de trabajo en el área de manos a la siembra con grupo de investigadores de proyecto y de la experiencia técnica agroecológica desarrollada durante la ejecución del mismo.

[pic 4]Localización Geográfica:

            La Unidad Educativa Nacional “ARMANDO REVERON”, Se ubica en la carrera 18 entre 57 A y 58 esquina de la CANTV, Municipio Iribarren, parroquia Concepción, del Estado Lara.

  Linderos:

 Norte: Carrera 18.

Sur: CANTV de la carrera 17

Este: Calle 57A.

Oeste: Calle 58.  

Superficie:

 De la institución un aproximado de cuatrocientos metros cuadrados (400 m²), la superficie del proyecto se localiza dentro del plantel con un aproximado de cuarenta y ocho metros cuadrados (48 m²).

Tenencia de la Tierra:

         Terreno propio, propiedad de la familia Ortega que lo cedió en calidad de alquiler desde el 2005 a través de un enlace con Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE) U.E.N Armando Reverón, para el desarrollo académico de la matrícula estudiantil existente es esa época.

Reseña Histórica del Plantel:

         El 01 de octubre de 1981, nace en las instalaciones de la Escuela Estadal María Ledezma, ubicada en la avenida la sallé con avenida corpa huaico el nacimiento se debió a una nueva modalidad de Educación, al pasar los años de estar funcionando ambas escuelas con el mismo nombre y el hecho de presentar confusión ante los propios organismos tanto estadal como nacional, hubo la necesidad de cambiarle el nombre a la escuela nacional.

        El 10 de abril de 1991 se le cambia el nombre de Escuela Nacional María Ledezma a Escuela Nacional Armando Reverón, a finales del 2001 con promesas del Gobierno Nacional y Estadal de una sede propia para la Escuela Armando Reverón es reubicado a la casa de los abuelos en la calle 60 con avenida fuerzas armadas, luego de no recibir es nuevamente reubicado en el año escolar 2002-2003 a la casa situada en la carrera 13 entre calles 40 y 41 donde se estableció por dos años escolares y seguíamos apareciendo ante zona como el liceo viajero.

         Para el año escolar 2004-2005 la institución fue reubicada nuevamente a una casa situada en la carrera 18 entre 57ª y 58 número 57-62, donde anteriormente funcionaba el Colegio Ilustre Americano. Cabe destacar esta casa fue alquilada por los organismos de F.E.D.E y en la cual hemos permanecido hasta la presente fecha con solicitud de compra y los dueños en disposición de vender al gobierno nacional y dar respuesta a nuestra población y plantel de contar con una sede propia que ayude a tener una infraestructura.

Personaje histórico Armando Reverón:

        Nace el 10 de mayo de 1889 y muere el 18 de septiembre de 1954, fue un artista plástico venezolano considerado el mejor de Venezuela del siglo XX. Hijo único de julio Reverón Garmendia y Dolores Travieso Montilla. Estudió en la academia de bellas artes de Caracas; en España y en Francia. Se radicó en Macuto en el litoral central de Venezuela a partir de 1921, donde realiza gran parte de su obra, capta y transmite el impacto de la luz tropical. Se interesó profundamente por la acción de la luz sobre las formas. Entusiasta del impresionismo francés, su pintura evolucionó a la abstracción y el simbolismo. Los temas preferidos fueron el paisaje y el desnudo femenino.

        Se estima que fue autor de alrededor de setecientas (700) piezas entre pinturas, dibujos, objetos y sus famosas muñecas de trapo. Desarrolló su obra en Barcelona, Madrid y París. Fue víctima de ataques, períodos de depresión y crisis de psicosis causadas al contraer fiebre tifoidea en la infancia. En 1918 conoce a Juanita Mota, su esposa y única compañera hasta su muerte. En 1921 se estableció en La Guaira donde construye «El Castillete», su taller y morada. Desde el año 2016 sus restos mortales reposan en el Panteón Nacional de Venezuela.

Caracterización de la Comunidad Reveronista

• Población Económicamente Activa: cuadro 01

Fuente: Equipo Investigador (2020)

Vocación de la Población:

            La comunidad Reveronista tienen una visión Ser una institución de alto nivel académico y moral e innovadora en los procesos de socialización y convivencia escolar, formadora de ciudadanos basados en principios y valores de cooperación, solidaridad, corresponsabilidad, justicia, igualdad y comprometidos con la sociedad donde se logre la integración familia, escuela y comunidad con la promoción de la prosperidad.

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