ENFERMEDADES ASOCIADAS A ALTERACIONES DEL COLÁGENO.

CLASE PRÁCTICA EN AULA                                        BIOQUÍMICA

CASO 3: JUEVES 26 de MARZO de 2015. 16.30h

El colágeno es la proteína estructural más abundante en los organismos vertebrados. Alteraciones en su estructura por mutaciones genéticas o alteraciones metabólicas da lugar a diversas enfermedades.  

ENFERMEDADES ASOCIADAS A ALTERACIONES DEL COLÁGENO

OBJETIVOS DEL TRABAJO:

1. Estudiar/repasar alteraciones del metabolismo del colágeno para posteriormente ser capaces de descubrir la vía alterada, qué la origina y a qué enfermedad nos enfrentamos.
2. Identificar y distinguir, diagnosticar y tratar en caso de ser posible varias enfermedades relacionadas con la alteración.
3. Adquirir competencias en expresión oral y escrita.

CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO ESCRITO:

PRESENTAR UNA COPIA DOS DÍAS ANTES (24 MARZO DE 2015) POR E-MAIL A LARA GARCÍA ÁLVAREZ (lgalvarez.ext@riojasalud.es) DE UN TRABAJO QUE INCLUYA LOS SIGUIENTES PUNTOS Y CON UNA EXTENSIÓN MÁXIMA DE 8 HOJAS:

        1- Describir el síndrome de Ehlers-Danlos y Síndrome de Alport de forma completa:

- Etiología (causas que las provocan)

- Signos/síntomas con fotos

- Características bioquímicas que ayudan a su diagnóstico

                - Tratamiento

2- Realizar un caso clínico de una de las dos enfermedades: presentarlo al grupo y señalar:

- Signos/síntomas, características bioquímicas y etiología

- Realizar 3-4 preguntas tipo test referentes al caso (en una de ellas se debe preguntar sobre el diagnóstico más probable del paciente).

- El caso clínico deberá presentarse siguiendo este esquema: historia clínica, exploración física y datos complementarios.

3- Bibliografía empleada (al menos 3 citas diferentes y al menos 2 libros). Para la correcta citación, pueden ayudarse del manual que tienen en el campus virtual o preguntar al profesor de la asignatura.

        4- Miembros del equipo, cuál ha sido su distribución detallada de tareas

CARACTERÍSTICAS DE LA EXPOSICIÓN ORAL:

El día asignado a la hora asignada, los miembros del equipo tendrán que exponer oralmente el trabajo (con todo lo anteriormente indicado) al resto de la clase. TODOS los miembros del equipo deben intervenir y presentar todos los puntos anteriormente citados. La duración aproximada será de 30 minutos.  

EVALUACIÓN DEL TRABAJO:

La presentación de este caso puede suponer hasta 1 punto en la nota final de la asignatura. El 50% de dicho punto (0.5 máximo) será igual para cada miembro del equipo y corresponde a la calificación del trabajo escrito y el otro 50% (0.5 máximo) será personal y hace referencia a la exposición oral llevada a cabo por cada alumno así como a las respuestas que den a las preguntas que el Profesor llevará a cabo al final de la presentación.

Las correcciones del trabajo escrito serán mostradas al final de la clase.

Nota 1: la exposición oral debe ser lo más clara posible para el resto de la clase, teniendo en cuenta que sus compañeros, una vez finalizada la exposición del caso, deberán responder por escrito a tres preguntas que serán formuladas por el Profesor. Dichas preguntas y sus respuestas serán entregadas al final de la clase y serán evaluadas pudiendo obtenerse hasta 1 punto (lo entregarán todos los alumnos excepto los miembros del equipo encargado de presentar el caso).

Se recuerda a los alumnos que en caso de ser necesario y detectarse plagio en el trabajo presentado, se aplicará lo descrito en el Capítulo 3 (Derecho a una evaluación objetiva), Artículo 14, Punto 2 de los Estatutos del Estudiante de nuestra Universidad que dice así:

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