El Autismo

PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”

TERCERO BACHILLERATO QUÍMICO BIÓLOGO

TEMA: EL AUTISMO

AUTOR: LLERENA CARRERA EVELYN GISSELA.

TUTOR: LÓPEZ CALDERÓN JUAN CARLOS.

AÑO LECTIVO: 2012-2013

AUTORÍA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

El abajo firmante, en calidad de estudiante del colegio particular FRANCISCA DE LAS LLAGAS declara qué los contenidos de este trabajo de investigación científica requisito previo para la aprobación de la asignatura de anatomía, declará que son originales, auténticos, personales, y de exclusiva responsabilidad del autor.

Quito 02 de enero de 2013

Autor: Evelyn Gissela Llerena Carrera.

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Firma

INTRODUCCIÓN:

En esta investigación se dará a conocer las causas y consecuencias con síndrome autista qué es una condición que los aleja de la sociedad y hasta de su propia familia.

El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias (movimientos incontrolados de alguna extremidad).

Constituye una de las alteraciones más dramáticas del desarrollo humano. Ha llegado a convertirse en un enigma científico y terapéutico que ha concitado a esfuerzos muy variados por comprenderlo y curarlo. El autismo afecta algo tan esencial en nuestra vida cotidiana como la capacidad de entender que lo que los demás hacen, piensan, creen y sienten.

A pesar de la observación científica del autismo, que se realiza desde hace varias décadas en busca de las causas que lo originan, éstas aún no se han podido determinar de modo concluyente, pues existen diferentes teorías que buscan darle explicación, distinguiéndose entre ellas por la posición que ostentan sobre la naturaleza de el origen de este trastorno, atribuyéndolo cada una a causas de distinta índole; existen posturas “ambientalistas” que subrayan que son los agentes de tipo psico-social, los que originan la afectación del desarrollo infantil y son por tanto, la causa principal del padecimiento.

Por otro lado, existen también perspectivas “biologicistas”, entre las que, por un lado se sostiene que el autismo podría ser un trastorno funcional no orgánico, al existir en algunos casos signos de lesiones y anomalías cerebrales en los pacientes que lo padecen, por otro lado también se sugiere que el autismo tiene su origen en lo genético y por lo tanto es un padecimiento prenatal. En ambas teorías "biologicistas", se afirma que son las fallas resultantes en los procesos bioquímicos internos del individuo, las que afectan su desarrollo al regularlo de un modo inadecuado.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

El autismo es probablemente genético. Las causas identificadas para el autismo incluyen varias anormalidades cromosómicas que implican diferentes "sitios genéticos”. El origen de este trastorno, también se lo puede atribuir con causas de distinta índole; existen posturas ambientalistas que subrayan que son los agentes de tipo psico-social, los que originan la afectación del desarrollo infantil y son por tanto, la causa principal del padecimiento. Por otro lado, existen también perspectivas biologicistas, entre las que, por un lado se sostiene que el autismo podría ser un trastorno funcional no orgánico, al existir en algunos casos signos de lesiones y anomalías cerebrales. El pronóstico del autismo es aparentemente impredecible. Algunos niños se desarrollan a niveles en los cuales su autismo no es comúnmente perceptible, sin razón aparente.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficit del desarrollo, permanente y profundo. Afecta la socialización, la comunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el aislamiento y las estereotipias. El autismo es un síndrome qué aun no es identificado correctamente, por lo cual es necesario poder saber y reconocer las causas y las consecuencias de esta enfermedad, para que nuestro país y el mundo puedan saber mucho más sobre lo que es el autismo y ayudar a las personas que lo padecen para que puedan tener una correcta ayuda médica y psicológica.

CONTEXTUALIZACIÓN:

MACRO: Mundo

El Dr. Peter Bearman cita:

Uno de los muchos temas importantes y de los que todavía no sabemos la respuesta en el autismo es el sorprendente aumento del número de casos en los últimos años. En muchos países desarrollados, el número de niños diagnosticados con un Trastorno del Espectro Autista (TEA) se ha multiplicado en las últimas dos décadas. En los famosos Center for Disease Control de Atlanta, el número estimado

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