El Curso Académico de Cultura Política

CURSO ACADÉMICO DE CULTURA POLÍTICA

AUTOR: JOSÉ ALFONSO VALBUENA LEGUÍZAMO 1 vallejal@gmail.com

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIDAD ACADÉMICA SOCIOHUMANÍSTICA

1 El autor es Abogado, Conciliador en Derecho, Candidato a Magíster de la Universidad Nacional de Colombia.

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Los funcionarios, no funcionan. Los políticos hablan, pero no dicen. Los votantes votan, pero no eligen. Los medios de información desinforman. Los centros de enseñanza, enseñan a ignorar. Los jueces, condenan a las victimas. Los militares están en guerra contra sus compatriotas. Los policías no combaten los crímenes, porque están ocupados en cometerlos. Las bancarrotas se socializan, las ganancias se privatizan. Es más libre el dinero que la gente. La gente, está al servicio de las cosas.

(Eduardo Galeano. El Sistema).

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INTRODUCCIÓN

El Curso Académico de Cultura Política dirigido a los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, es un Curso Básico Común, teórico, de dos créditos, ofrecido por la Unidad Académica Sociohumanística. Se cuenta con 32 horas de acompañamiento tutorial que pueden ser directas o mediadas y 64 horas promedio de trabajo independiente representado en la producción en pequeños grupos colaborativos y trabajo individual.

El curso está orientado a la exposición de algunos elementos conceptuales y de discusión importantes para abordar el tema de la Cultura Política de manera crítica. En tal sentido, la estructura del curso está diseñada en dos unidades didácticas. En la primera se atienden aspectos conceptuales básicos se exponen algunos trabajos en el tema de la cultura política. Lo anterior nos conduce a enfrentar el tema de los paradigmas políticos con mayor propiedad.

En la segunda unidad se aborda el tema de los actores y los símbolos políticos, se ubican elementos que señalan una cultura política marcada por la exclusión, algunas estrategias desde el Estado para incidir en la cultura política en los jóvenes; finalmente se exponen elementos importantes para redefinir el ámbito de la cultura política teniendo como fundamento la búsqueda de inclusión política y social.

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JUSTIFICACIÓN

En el presente curso hacemos nuestra la estrategia de abordar la cultura política desde la relación de tres variables fundamentales que se retroalimentan: los paradigmas, los actores y los símbolos políticos 2. En esta vía, compartimos igualmente la siguiente hipótesis de trabajo para nuestro curso: “La cultura política latinoamericana en general, como colombiana en particular, puede caracterizarse por el traslapamiento de tres temporalidades (premodernidad, modernidad, postmodernidad) y sus consecuentes paradigmas políticos representativos sin una relación de continuidad o discontinuidad natural entre las mismas, lo evidencia el carácter híbrido estructural de nuestras sociedades. Ello genera tanto las tensiones internas entre los paradigmas correspondientes a cada temporalidad como las contradicciones preformativas entre las temporalidades entre sí, lo que se manifiesta en una identidad político-cultural sustancialmente difusa , en tensión entre los tres vórtices hacia los que cada una se inclina, propiciando ya una ruptura conceptual que impide decantar mínimamente una conciencia política definida, ya una indiferencia y/o escepticismo políticos que, en ambos casos, se resuelve en la vuelta a formas de legitimación tradicional-carismáticas y, en el marco de lo anterior, a proyecciones autoritarias mimetizadas en posturas pseudo-auténticas de carácter premoderno, moderno o postmoderno”3.

Se considera que un curso académico de Cultura política que se dirige a estudiantes de diversos programas no puede estar marcado por un lenguaje complejo para su entendimiento. Esto tiene su fundamento en la medida en que el curso es básico y común tanto para los programas propios de la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, como los de las escuelas de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería; Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios; Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente y Ciencias de la Educación; igualmente para los programas de UNAD Florida.

Consecuente con lo anterior, el curso académico de Cultura Política se presenta como un espacio académico de análisis del tema, desde una perspectiva que posibilite incidir en los estudiantes en el objetivo de construir una cultura política incluyente.

2 Tal como se asume en: MEJÍA QUINTANA, Oscar. Seminario de Cultura Política. Universidad Nacional de Colombia; Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales; Departamento de Ciencia Política, Bogotá, 2006. 3 MEJÍA QUINTANA, Op.cit.

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OBJETIVOS

• Analizar el concepto, los contenidos y el alcance de la cultura política.

• Identificar en los trabajos desarrollados sobre el tema de la cultura política diversas experiencias y diferentes aportes conceptuales.

• Reconocer diferencias conceptuales en algunos términos relacionados con la cultura política.

• Estimar los contenidos básicos de diferentes paradigmas políticos.

• Descubrir una serie de actores políticos, diferentes a los partidos o movimientos.

• Indagar sobre los mitos, los imaginarios y el discurso político.

• Ponderar nuevas realidades y retos en el tema de la cultura política.

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CONTENIDO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS Pág. UNIDAD I APROXIMACIONES CONCEPTUALES. PARADIGMAS POLÍTICOS 7 Capítulo 1 Precisiones conceptuales e históricas 8 Lección 1 Conceptos básicos 9 Lección 2 Acerca del Estado y la ciudadanía 15 Lección 3 Representación y participación 19 Lección 4 Los primeros trabajos en cultura

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