Etapa 2 fisica 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1][pic 2]

Escuela y Preparatoria Técnica Médica

Bachillerato Técnico en Enfermería

Unidad de Aprendizaje

FISICA 1

Grupo

301

ACTIVIDADES DE GUIA DE ETAPA 2

“vectores”

Equipo No. 2

   Nombre de los integrantes

   GARCIA VILLEGAS FRANCISCO TADEO  

     JUAREZ MORALES VALERIA GUADALUPE

     PERALES GALINDO LETICIA ALEJANDRA

                                                         PEREZ ROBLEDO JULISSA ALEJANDRA

        REYES TRUJILLO CRISTOPHER GUADALUPE

                                                            URBINA BALLEZA ZAYRA NALLELY

Maestro

Ing. José Guadalupe Valdez López

                                            Cd. Monterrey, N.L a; 24 DE MARZO DEL 2019

ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

1. ¿Qué es un vector?

R=Una cantidad física con magnitud, dirección, sentido y unidades.

2. Supón que te encuentras en tu casa viendo un precioso amanecer cuando el Sol está saliendo en el horizonte. Si te paras frente a la salida del Sol, ¿dónde se encuentra el punto cardinal Este?

R=Precisamente enfrente de ti.

3. ¿Cuál de las siguientes figuras representa a un triángulo rectángulo?

 R= [pic 3]

4. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el Teorema de Pitágoras?

R=La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.

5. ¿Qué función trigonométrica relaciona el cateto opuesto con la Hipotenusa?

R=La función seno.

6. ¿Cuáles son los catetos de un triángulo rectángulo?

R=Los lados que forman el ángulo recto del triángulo.

7. ¿Con cuál de las siguientes fórmulas se calcula la tangente de un ángulo?

R=Cateto opuesto/Cateto adyacente

Habilidades

 Juan sale de su casa y camina 10m al Este y después se regresa y camina 16m al Oeste. Teniendo en cuenta su casa como punto de referencia, ¿dónde se encuentra Juan?

 R=A 6 m al Oeste de su casa.

Dado el siguiente triángulo, calcula el ángulo α

(ALFA) utilizando funciones trigonométricas y luego, con ese ángulo, determina el valor del ángulo restante.[pic 4]

                                                            50                                                                                          

Angulo A= 45.58

               B:44.42                                                      b                                       a

        50

Dado el siguiente triangulo calcula el valor de la hipotenusa y en seguida utiliza las funciones trigonométricas para calcular los ángulos agudos.

[pic 5]

H= 10         CAngulo

A: 90

B: 36.86        6

C: 53.1

        8

ACTIVIDAD DE ADQUISION DEL CONOCIMIENTO

1. ANALIZA EL SIGUIENTE CUADRO

2. COMPARA EL PAR DE VECTORES QUE SE TE INDICAN, COLOCANDO EN CADA CLUMNA LA PALABRA: IGUALES O DIFERENTES

ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION 

1. Encontrar componentes horizontales eje x y verticales eje y de los siguientes vectores:

[pic 6]

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

Parte 1.

En esta actividad pondrás en práctica la descomposición de vectores y la suma de ellos por el método analítico con el cual encontraras el vector resultante, que previamente te explico el profesor en clase.

1. Siguiendo las indicaciones de tu profesor, resuelve los siguientes problemas en tu libreta o donde se te indique.

• F1=60N a 30º

F2=30N a 120º

FR= 67.08N

Tan-1=56º

F1x= 60N cos 30º                    F2x= 30N cos 120º             €Fx= F1x + F2x          

F1x= (60N) (0.866)                 F2x= (30N) (-0.5)                €Fx= 51.96N – 15N

F1x= 51.96N                           F2x=-15N                            €Fx= 36.96 N.

F1y=60Nsen 30º                     F2y= 30N sen 120º            €Fy= F1y + F2y      

F1y=(60N) (0.5)                     F2y= (30N) (0.86)               €Fy= 30N +25.98N

F1y= 30N                                F2y= 25.98N                       €Fy= 55.98N

Tan-1= Fy/ Fx                         FR= [pic 7]

Tan-1= 55.98N/ 36.96N          FR= 67.08N

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