GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA HOSPITALARIOS Y COMUNITARIOS
Enviado por Iorioelkarpo • 16 de Abril de 2020 • Apuntes • 3.737 Palabras (15 Páginas) • 192 Visitas
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CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACTIVIDAD CURRICULAR GESTIÓN HOSPITALARIA
Código 0433
Año Académico 2020
Área: PROFESIONAL
Subárea: GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
HOSPITALARIOS Y COMUNITARIOS
Ciclo: Segundo
Tipo: Obligatoria
Modalidad: Cuatrimestral
Carga Horaria total: 45 hs.
TEORÍA: 30 HORAS RELOJ
PRÁCTICA: 15 HORAS RELOJ
Profesor Titular: Mg. Gasco, Dante Rubén
FUNDAMENTACIÓN
La Licenciatura en Enfermería, brinda diferentes y variados conocimientos que intentan luego ser aplicados con criterio para desarrollar la profesión en beneficio de la humanidad.
Esta asignatura, en particular, tiene como objetivo conocer los diferentes procesos de cambio que han sufrido los diferentes sistemas de salud de diversos países, para así establecer las diferencias con el sistema se salud de nuestro país. De esta manera los Licenciados en Enfermería sabrán manejarse dentro del mismo y podrán vincularlo con la Salud Pública ya que existe una estrecha relación entre ambas.
Es necesario abordar la temática mencionada, para desde el lugar de la Enfermería, aportar todos los conocimientos necesarios, así cada día poder integrar cultural y socialmente a la población, para una mejor calidad de atención al sujeto. Pero no es suficiente el conocimiento del Sistema, sino debe estar íntimamente relacionado con la Atención Primaria de Salud, ya que es la base fundamental de todo Sistema Público, apuntando a la promoción y prevención, instruyendo a la población, dándole las herramientas para su propio cuidado.
OBJETIVOS
Al finalizar la asignatura el estudiante será capaz de:
- Conocer los diferentes procesos de cambio que han sufrido los sistemas de salud a nivel mundial.
- Conceptualizar el modelo argentino en salud.
- Conocer la organización del Sistema de Salud Argentino.
- Incorporar datos cuantitativos del Sistema de Salud Argentino.
- Adquirir nociones sobre la aplicación de Atención Primaria de la Salud.
- Conocer los diferentes procesos de cambio que han sufrido los sistemas de salud a nivel mundial.
- Establecer las diferencias de otros modelos de sistemas de salud con el de nuestro país.
- Comprender la importancia de la integración de la Atención Primaria de la Salud como pilar fundamental de todo sistema de salud,
- Adquirir una mirada orientada a la promoción y prevención, dándole a la población las herramientas para el autocuidado.
- Aplicar adecuadamente las técnicas de recogida de información de las características de las instituciones de salud.
- Aplicar adecuadamente las técnicas de recogida de información, tanto de Profesionales de Enfermería como del resto del equipo de salud.
- Detectar problemas y elaborar un diagnóstico situacional.
- Elaborar una planificación estratégica.
CONTENIDOS
- Contenidos mínimos
El Hospital Público: organización. Niveles de complejidad. Los Centros de Salud. El análisis institucional. Planificación estratégica situacional a partir de los problemas de la comunidad-meta de los recursos humanos disponibles.
- Contenidos analíticos
Unidad 1: El hospital público
El Hospital Público: organización.
El modelo argentino en salud. Síntesis histórica.
La reforma del sub-sector público.
Transferencia de hospitales nacionales y hospitales de autogestión.
Unidad 2: Organización del sistema de salud.
Organización del sistema de salud.
Creación de las Obras sociales. Ley 18610. Nacimiento del PAMI - INSSJP.
Niveles de complejidad.
Los Centros de Salud.
Unidad 3: El análisis institucional
El análisis institucional
Planificación estratégica situacional a partir de los problemas de la comunidad-meta de los recursos humanos disponibles.
Gasto en salud per cápita en Argentina. Índice producto bruto interno (PBI) argentino. PBI destinado a medicamentos.
Tasa de mortalidad en general. Expectativa de vida. Pobreza - indigencia.
Contenidos de formación práctica:
Aplicación de técnicas de recogida de datos acerca de las características de las instituciones de salud.
Aplicación de técnicas de recogida de información de profesionales de Enfermería.
Aplicación de técnicas de recogida de datos del resto del equipo de salud.
Elaboración de un análisis institucional.
Análisis de las características internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y Oportunidades). Elaboración del diagnóstico situacional.
Elaboración una Planificación estratégica situacional.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Modalidades de enseñanza empleadas en las clases teóricas:
Se propone el trabajo con contenidos teóricos partiendo de las lecturas de bibliografía obligatoria y las exposiciones de los docentes. Las clases teóricas son de tipo participativas. Con esto, los docentes promueven los intercambios ricos y pertinentes y recogen consultas o dudas que pueden enriquecer las explicaciones. Se alienta mediante el diálogo que el alumno elabore respuestas ó soluciones y en forma conjunta saque conclusiones sobre los temas que se van desarrollando.
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