Influencia Del Regge Y El Regueton En Niños

Naguanagua, 2011-2012

ÍNDICE

CONTENIDO PAG.

Lista de cuadros…………………………………………………………… i

Dedicatoria……………………………….................................................. ii

Agradecimientos……………………………………………………………. iii

Resumen…………………………………………………………………….. iv

Introducción…………………………………………………………………. v

CAPITULO I

EL PROBLEMA……………………………………………………………..

4-5

Planteamiento del Problema…………………………………………... 5

Objetivos de la Investigación………………………………………….. 5

Objetivo General…………………………………………………...... 5

Objetivos Específicos……………………………………………….. 5

Justificación……………………………………………………………… 5-6

Delimitación……………………………………………………………… 6

CAPITULO II

MARCO TEORICO………………………………………………………….

7

Antecedentes……………………………………………………………. 7-9

Bases Teóricas………………………………………………………….. 9-14

Bases Legales…………………………………………………………… 15

Glosario de Términos…………………………………………………… 17

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO..................................................................

19

Tipo de Investigación…………………………………………………… 19

Diseño de la Investigación……………………………………………... 19

Sistema de Variables…………………………………………………… 19

Variables Dependientes……………………………………………. 19

Variables Independientes…………………………………………... 20

Técnica de Recolección de Datos…………………………………….. 20

Población y Muestra……………………………………………………. 20

CAPÍTULO IV

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS…...

21

Experimento……………………………………………………………. 21

Análisis e Interpretación de Resultados……………………………… 22

CAPÍTULO V………………………………………………………………... 28

Conclusiones…………………………………………………………….. 28

Referencias……………………………………………………………… 29

LISTAS DE CUADROS

CUADRO PAG.

Cuadro n°1. Observación de conducta del alumno 1………………. 22

Cuadro n°2. Observación de conducta del alumno 2………………. 23

Cuadro n°3. Observación de conducta del alumno 3………………. 24

Cuadro n°4. Observación de conducta del alumno 4………………. 25

Cuadro n°5. Observación de conducta del alumno 5………………. 26

Cuadro n°6. Observación de conducta del alumno 6……………… 27

DEDICATORIA

Esta investigación está dedicada a los jóvenes en Latinoamérica especialmente en Venezuela, en donde son más influenciados por estos géneros musicales y los efectos se reflejan en su conducta.

AGRADECIMIENTOS

El equipo le agradece a todos los profesores que ayudaron con la realización de este proyecto. Especialmente a la docente Yohana Starke, que nos ayudó con el trabajo, También agradecemos a los alumnos de 3er Año del colegio IDEA por haber ayudado con el experimento dado.

RESUMEN

La música generalmente es la que influencia en la conducta de los niños, debido a que esta suena en casi todos los lugares del mundo y por diversos factores actúa sobre su conducta.

En Latinoamérica géneros como el reggaetón y el reggae son muy escuchados por los jóvenes.

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