Influencia Del Regge Y El Regueton En Niños

Naguanagua, 2011-2012

ÍNDICE

CONTENIDO PAG.

Lista de cuadros…………………………………………………………… i

Dedicatoria……………………………….................................................. ii

Agradecimientos……………………………………………………………. iii

Resumen…………………………………………………………………….. iv

Introducción…………………………………………………………………. v

CAPITULO I

EL PROBLEMA……………………………………………………………..

4-5

Planteamiento del Problema…………………………………………... 5

Objetivos de la Investigación………………………………………….. 5

Objetivo General…………………………………………………...... 5

Objetivos Específicos……………………………………………….. 5

Justificación……………………………………………………………… 5-6

Delimitación……………………………………………………………… 6

CAPITULO II

MARCO TEORICO………………………………………………………….

7

Antecedentes……………………………………………………………. 7-9

Bases Teóricas………………………………………………………….. 9-14

Bases Legales…………………………………………………………… 15

Glosario de Términos…………………………………………………… 17

CAPÍTULO III

MARCO METODOLÓGICO..................................................................

19

Tipo de Investigación…………………………………………………… 19

Diseño de la Investigación……………………………………………... 19

Sistema de Variables…………………………………………………… 19

Variables Dependientes……………………………………………. 19

Variables Independientes…………………………………………... 20

Técnica de Recolección de Datos…………………………………….. 20

Población y Muestra……………………………………………………. 20

CAPÍTULO IV

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS…...

21

Experimento……………………………………………………………. 21

Análisis e Interpretación de Resultados……………………………… 22

CAPÍTULO V………………………………………………………………... 28

Conclusiones…………………………………………………………….. 28

Referencias……………………………………………………………… 29

LISTAS DE CUADROS

CUADRO PAG.

Cuadro n°1. Observación de conducta del alumno 1………………. 22

Cuadro n°2. Observación de conducta del alumno 2………………. 23

Cuadro n°3. Observación de conducta del alumno 3………………. 24

Cuadro n°4. Observación de conducta del alumno 4………………. 25

Cuadro n°5. Observación de conducta del alumno 5………………. 26

Cuadro n°6. Observación de conducta del alumno 6……………… 27

DEDICATORIA

Esta investigación está dedicada a los jóvenes en Latinoamérica especialmente en Venezuela, en donde son más influenciados por estos géneros musicales y los efectos se reflejan en su conducta.

AGRADECIMIENTOS

El equipo le agradece a todos los profesores que ayudaron con la realización de este proyecto. Especialmente a la docente Yohana Starke, que nos ayudó con el trabajo, También agradecemos a los alumnos de 3er Año del colegio IDEA por haber ayudado con el experimento dado.

RESUMEN

La música generalmente es la que influencia en la conducta de los niños, debido a que esta suena en casi todos los lugares del mundo y por diversos factores actúa sobre su conducta.

En Latinoamérica géneros como el reggaetón y el reggae son muy escuchados por los jóvenes. En Venezuela estos géneros son muy escuchados por la población, la cual es influenciado por las letras de estas y su ritmo.

El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario.

Este proyecto se elige por sobre otros, porque se desea conocer más acerca de la influencia de los géneros musicales sobre la conducta de los jóvenes. La conducta es cualquier actividad humana o animal que pueda observarse y medirse objetivamente.

Justificar párrafos

Revisar el cuaderno de metodología y tomen en cuenta el procedimiento para realizar el resumen de la investigación

INTRODUCCION

En la actualidad la música esta compuestas por diversos y numerosos géneros que tienen una influencia sobre las personas, en especial a los niños y jóvenes, ya que éstos están en una etapa en donde lo que esta a su alrededor afecta su conducta.

En este caso es la música. Entre algunos de sus géneros esta el reggaetón y el reggae que son los más escuchados por los jóvenes hoy en día. Por ser los que más escuchan, son los que más afectan la conducta bien sea por su melodía, letra, ritmo, etc.

La conducta es una modalidad del comportamiento que tiene una persona y puede ser influenciada por elementos que haya en el alrededor.

Esta investigación presentará los diversos cambios y efectos que ocurren cuando se escucha durante un tiempo determinado el reggaetón y el reggae. Presentará las observaciones que se intentan demostrar al experimentar con estos tipos de música y las personas que mas son influenciadas por estos géneros.

Estos géneros marcan una diferencia notable en los pensamientos de la juventud de ahora ya que se encuentra más influyente los géneros de moda como el reggaetón y el techno. Otros individuos encuentran más interesante, relajantes o significantes géneros como el rock o el reggae.

Se demostrará si estos géneros de alguna forma influyen en el comportamiento de los jóvenes.

Justificar párrafos

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del Problema

En la actualidad el comportamiento de los jóvenes, está fuertemente influenciado por los medios de comunicación, como lo son la televisión, la radio, la música, el periódico, etc. (Ponto 2011).

La música generalmente es la que influencia en la conducta de los niños, debido a que esta suena en casi todos los lugares del mundo y por diversos factores actúa sobre su conducta. En Latinoamérica géneros como el reggaetón y el reggae son muy escuchados por los jóvenes. En Venezuela estos géneros son muy escuchados por la población, la cual es influenciado por las letras de estas y su ritmo. (Orantes 2011).

Reggaetón se originó a partir de su predecesor el reggae en español. Después de este acontecimiento el reggaetón se siguió manteniendo tal y como el reggae originario de Jamaica con los mismos instrumentales y las mismas melodías de voz pero con diferentes letras.

Estos géneros marcan una diferencia notable en los pensamientos de la juventud de ahora ya que se encuentra más influyente los géneros de moda como el reggaetón y el techno. Otros individuos encuentran más interesante, relajantes o significantes géneros como el rock o el reggae. También se puede notar que los géneros mas escuchados son los más rítmicos, etc. (Orantes 2011)

Los jóvenes pueden ser más susceptibles a la influencia diversos factores exteriores, como la música, televisión, agresividad, etc. (Becerril 2011). Por ende esto hace plantear la siguiente pregunta:

¿Son el reggaetón y reggae influyentes en el comportamiento de los jóvenes de entre 15 años?

1.2 Objetivos de la Investigación

1.2.1 Objetivo General

Establecer diferencias en la influencia conductual de los géneros musicales: reggaetón y reggae en jóvenes de 15 años

1.2.2 Objetivos Específicos

• Reconocer que tipo de conducta que manifiestan los jóvenes ante los géneros musicales reggaetón y reggae

• Señalar el comportamiento y reacciones de los jóvenes una vez ya escuchado cada uno de los géneros

• Identificar los problemas conductuales que estos géneros causan a los jóvenes de manera directa.

1.3 Justificación:

Este proyecto se elige por sobre otros, porque se desea conocer más acerca de la influencia de los géneros musicales reggaetón y reggae en los jóvenes, además de saber si esta produce problema

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