Informe de inmunidad

Colegio Aurora de Chile[pic 1]

Área de Humanidades

Dpto. de Biologia

INFORME DE

BIOLOGIA:
CASO B

                                                                  Nombre: Sebastián Horstmeier

                                                                     Curso: 4º B

                                                             Asignatura: Biologia

                                                                     Fecha: 29/10/15

                                                           Tema: “Sistema Inmune”

Tipo de caso (B)

Sandra recuerda que abrazo a su amiga, que se sentía enferma y deprimida, y escucho su pena acercándose mucho a su rostro. Al día siguiente ella misma comenzó a tener fiebre, dolor de cabeza, malestar general y pérdida del apetito. Sus padres se preocuparon y la dejaron descansar en cama.

Pasados unos días, el estado de Sandra empeoro, le salieron pequeñas vesículas de agua con fondo enrojecido, primero en el pecho, luego en la cara y la cabeza, para luego extenderse por todo el cuerpo. A la fiebre, que no cedía, le acompañaba una comezón intensa que la hacía rascarse y reventar las vesículas, que luego le ardían y se convertían en costras.

Al médico que la trató los padres le confesaron que Sandra nunca se había vacunado contra esta enfermedad especifica. Tras el tratamiento, la fiebre y los síntomas comenzaron a disminuir, aunque las costras dejaron marcas permanentes en la piel de la niña, Sandra ya convertida en enfermera. Volvió a tener contacto con afectados por la misma enfermedad en muchas ocasiones. Y sin embargo ella, nunca más se enfermó de ella.

Actividad

1.  ¿A qué enfermedad corresponden los síntomas descritos en el caso? ¿Qué microorganismo los provoca?

     R: La enfermedad de la cual se trata es la varicela, probablemente provocado por algún tipo de virus del ADN.

1.  ¿Qué mecanismos de la inmunidad innata inespecífica actuaron para provocar la fiebre y la inflamación de las vesículas? ¿Con que finalidad se produce esta fiebre y la inflamación?

R: El mecanismo que fue activado como primera línea de defensa, fue la mucosa respiratoria. Actuando como una barrera de retención ante el patógeno.

1.  Refiriéndose a la inmunidad innata especifica ¿Qué células defensivas fueron las primeras en captar los patógenos que produjeron la enfermedad?

R: La niña se acercó a su amiga, se contagió por vías respiratorias y la célula que está debajo de la mucosa es la célula dendrítica. Se produjo la inflamación porque esta capta el antígeno, lo fagocitan, presenta el antígeno, se van a los linfonodos y son presentados a los linfocitos T. la inflamación se produce también porque al captar al antígeno, inmediatamente produce citoquinas, que van a los capilares, abren las células de los capilares y permiten que salga agua la cual produce la inflamación.

1.  Explique, paso a paso, los procesos de reconocimiento de Pamps y de otros antígenos, especificando las moléculas y los tipos de células que participan.
   R: Se reconocen los Pamps (patrones maps) a través de un proceso generando por quimiotaxis entre células fagocitadoras y patógeno. El macrófago y algunas células dendríticas se dirigen a la zona infectada.
2. Explique, paso a paso, los procesos intracelulares que se desarrollan hasta la expresión de los antígenos y su presentación en el receptor.

R: Se produce la infección de células huéspedes, por parte del virus, específicamente en las células epiteliales de la mucosa respiratoria. Una vez que los microorganismos patógenos han penetrado e invadido el organismo huésped, se activa la segunda línea. Las células dendríticas y los macrófagos captan al patógeno y lo fagocitan. Al momento de ser presentado al antígeno por parte del macrófago, el linfocito TCD4+ se une con sus receptores de membrana TCR altally específicos que este posee al antígeno unido al CMH formándose el complejo CMH-Antígeno.

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