La historia del Cero

La historia del Cero

Índice

Objetivos……………………………………………………………………… 3

Concepción Matemática……………………………………………………. 4

2.1. Aparición del cero como símbolo…………………………………….. 5

2.2. El cero en diferentes culturas ………………………………………… 5

2.2.1. En misticismo indio……………………………………………... 5

2.2.2. Los babilonios ………………………………………………….. 6

2.2.3. Los mayas………………………………………………………. 6

Concepción Filosófica .…………………………………………………….. 7

3.1. Mesopotamia ……………………………………………………….….. 8

3.2. Grecia …………………………………………………………….…….. 8

3.3. Egipcios ………………………………………………………………… 9

3.4. China ……………………………………………………………………. 9

3.5. India …………………………………………………………………….. 10

3.6. El Cero en las lenguas modernas……………………………………. 11

3.7. El renacimiento ………………………………………………………... 11

Concepción religiosa ………………………………………………………. 12

4.1. El gran misterio de cero………………………………………………..13

Conclusiones ……………………………………………………………….. 15

Referencias …………………………………………………………………. 16

Objetivos

Conocer y entender la historia de la creación del cero

Saber identificar los significados que tiene el cero en los siguientes ámbitos:

Saber identificar el significado del cero según la concepción matemática.

Entender la función y aplicación del cero en diferentes escenarios de la matemática en la actualidad.

Saber identificar el significado del cero según la concepción filosófica.

Conocer sobre la historia y el significado del cero y su importancia filosófica en las diferentes culturas.

Saber identificar el significado del cero según la concepción religiosa.

Comprender la transición desde la percepción tradicional socrática hasta la inclusión de la simbología del cero en la edad media.

Entender la creación y desarrollo del cero en sus diferentes contextos y culturas.

Entender la creación y desarrollo del cero en la Europa cristiana.

Entender la creación y desarrollo del cero en India.

Entender la creación y desarrollo del cero para la cultura Maya.

Entender la creación y desarrollo del cero para los babilonios.

Comprender la importancia que tiene el cero hoy en día.

Concepción matemática

Para la matemática el cero es un número nulo que representa y caracteriza la nada. Es una cifra que a simple vista no tiene importancia, pero para esta ciencia es un número indispensable y necesario.

La historia del cero comenzó en el siglo XX que gracias a un descubrimiento arqueológico encontró que el cero viene de la India; muchos matemáticos de esa zona se conformaron con ver al número cero como una simple cifra insignificante, pero otros fueron mucho más a fondo con la situación, convirtieron al número cero como una cifra independiente. Lo empezaron a emplear no solo como un número posicional sino, para operaciones aritméticas.

Varios historiadores decían que el origen indio del cero fue eliminado de la historia y ahora se debía llamar a aquel sistema numérico como: “indo-arábigo”. "El Renacimiento brilló con la llegada del sistema arábigo, que incluía el número cero. Y cuando eso sucedió, el mundo blanco y negro de la aritmética, se volvió glorioso y colorido", afirma Alex Bellos. (S.f).

“El cero nació en la India, pero se bautizó en Europa. Fue el matemático italiano Fibonacci quien popularizó en Occidente el sistema decimal nacido en la India y quien comenzó a usar la palabra Zero para designar el símbolo de la nada.

En el siglo VII, los escritos del matemático Brahmagupta son los primeros conocidos en los que se considera el cero como un número (no solo un dígito marcador de posición) y se explica cómo operar con el cero.” García V. Bibiana, Arias M. Daniel. (Enero 21,2019)

Para complementar en 1299, el cero fue restringido en Florencia porque se decía que incitaba a los seres humanos a qué hicieran fraude.

También se consideraba que el cero establecía un peligroso antecedente que abría la puerta a números negativos. Y estos, inspiraban un concepto de deuda y préstamo.

“A finales del siglo XVII, el cero surgió triunfante como la base de las coordenadas cartesianas -los gráficos en los que se utilizan como referencia los ejes X y Y que se aprenden en la escuela- inventadas por el filósofo francés René Descartes.” Hannah Fry. (diciembre 18,2016).

La aparición del Cero como símbolo

“La Aparición más antigua que conocemos del símbolo “0”—como lo conocemos hoy en día— es del siglo IX: está en una inscripción en piedra, que indica el año 876. En ella se explica

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