Laboratorio De Quimica 1

OBJETIVO GENERAL

Reconocer y clasificar los diferentes materiales de laboratorio y su adecuado uso de acuerdo a las medidas realizadas: masa, volumen y densidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Familiarizarse con el equipo de laboratorio de uso corriente.

Reconocer las diferentes clases de material de laboratorio, equipos y reactivos para su adecuado manejo y disposición.

Identificar las principales partes del mechero de Bunsen y su uso.

Analizar la llama de una vela.

Comparar la medición de diferentes pesos y volúmenes es sus respectivos equipos para determinar la precisión y exactitud de cada una.

Determinar la densidad de un líquido.

MARCO TEORICO

Debemos tomar en cuenta que existe una gran variedad de instrumentos del laboratorio, los cuales son de diferentes materiales tales como: madera, vidrio, porcelana, metal, plástico, etc.

Cada uno de estos instrumentos cumple una función específica dentro del laboratorio, es por esta razón que debemos reconocerlos, saber su nombre y determinar su uso, de esta manera evitamos accidentes e imprudencias dentro del laboratorio con alguna sustancia u otro material de trabajo.

Entre los instrumentos básicos del laboratorio tenemos:

• Aro metálico

• Agitador de vidrio

• Balones

• Buretas

• Balanza

• Cápsulas

• Cilindros graduados

• Crisoles

• Cepillos

• Embudos

• Espátulas metálicas

• Gradillas

• Matraz

• Erlenmeyer

• Matraz aforado

• Mortero con su mazo

• Pipetas

• Refrigerantes

• Soporte universal

• Tubos de ensayos

• Tubos de seguridad

• Trípodes

• Vasos de precipitado

• Vidrio de reloj

• Rejillas metálicas

• Cuchara de combustión

• Pinzas para crisoles

• Triángulos

• Anillo de soporte

• Mechero de gas

• Embudo separador

• Termómetro.

Los aparatos y equipos son instrumentos que permiten realizar algunas operaciones específicas y sólo puede utilizarse para ello

Las sustancias son formas específicas de materia y los materiales pueden ser sustancias simples o mezclas de sustancias. La materia posee propiedades que permiten advertirla, entre estas podemos mencionar la masa, el volumen y la temperatura.

Ya que en la química se basa en el estudio de la materia y sus propiedades, es preciso unificar formas de obtener valores comparables para las diferentes propiedades de la materia. Esto se ha logrado mediante el establecimiento de patrones internacionales.

Los patrones internacionales corresponden a los del sistema métrico y el sistema internacional de medidas (S.I)

Densidad

La densidad es una propiedad física de las sustancias que relaciona su masa con el volumen, por lo tanto se considera una unidad derivad a. Se representa con la letra D

Para determinar la densidad de un sólido o un líquido es necesario tener la masa y el volumen de este. Para este fin se utiliza la siguiente fórmula:

D = M / V

Generalmente las unidades de masa son gramos, sobre unidades de volumen (cm3, ml)

D = g / cm3

Volumen

El volumen es el espacio que ocupa una porción de materia. En el sistema internacional de medidas (S.I), la unidad del volumen es el metro cúbico (m3). En las prácticas el metro cúbico era demasiado para trabajar con líquidos, por esto se utiliza el litro, que es la unidad de patrón de volumen en el sistema métrico

1L = 1000 cm.3

1L = 1000 ml

1 cm. 3 = 1 ml

Masa

La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo. Se ha establecido como estándar de referencia el kilogramo ( Kg. ), la unidad de masa de mayor uso en el estudio de la química es el gramo ( g. ), el cual equivale a una milésima parte del kilogramo

1 Kg. = 1000 g.

1 g. = 1000 mg.

TIPOS DE ERRORES DE MEDICIÓN.

El tipo de error cometido puede ser: 1. Aleatorio.2. Sistemático.

1.- ALEATORIO: es el producido por el sistema de realización de la medición. Ejemplo: al pesar un cuerpo. Es el producido por el mecanismo de la pesada, por el sistema de realización de las pesadas, es un error constante, que está presente en todas y cada una de las pesadas que se efectúen. Su valor no afecta al valor real ni al promedio. Se representa mediante la letra “r”

2.- SISTEMÁTICO: en el ejemplo de la pesada, es el producido por la medición de cada una de las pesadas, no es constante, es el error de redondeo que se lleva a cabo en cada una de las pesadas que se efectúan. Es el llamado sesgo y se escribe b (bias). Los dos tipos de errores pueden darse conjuntamente. Es muy importante conocer la cantidad de error que se está cometiendo.

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