Metodologia Del Trabajo Academico
Enviado por aycruzrod • 19 de Mayo de 2013 • 650 Palabras (3 Páginas) • 244 Visitas
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
APORTE DE LA CONSTRUCCION DEL TRABAJO COLABORATIVO.
ADRIANA YICETH CRUZ RODRIGUEZ
CODIGO. 38142741
Tutora: ANGELA CAROLINA ECHEVERRY
UNIVERSIDAD NACIONAL AVIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS YTECNOLOGICAS E INGENIERIAS.
IBAGUE.
2013
INTRODUCION
Este trabajo está realizado con el fin de adquirir conocimientos básicos de la materia, metodología del trabajo académico, y poder realizar las actividades propuestas de esta materia, con el fin de dar a conocer conocimientos previos a los estudiantes.
OBJETIVOS
-Desarrollar la activada de aprendizaje
-Desarrollar un cuadro sinóptico sobre uno de los puntos dados de aprendizaje
-Comprender el material a desarrollar
-Identificar las pautas y pasos para realizar el trabajo colaborativo.
Aprendizaje desde la conectividad: En la generalidad de los estados, las organizaciones están enfrentando retos desconocidos, derivados del acelerado desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación que han obligado al cambio de paradigma. Lo anterior indica una seria crisis estructural agudizada, especialmente en Colombia, por incapacidad de las organizaciones para renovarse a sí mismas. Desde esta crisis y teniendo como contexto la sociedad de la información y la comunicación, ha surgido la educación virtual y dentro de ella muy especialmente la universidad caracterizada por la combinación e integración de cuatro elementos focales: el auto aprendizaje, el tele aprendizaje, el aprendizaje a distancia y el intercambio social.
En esta nueva estructura educacional, el espacio y el tiempo se han convertido en referentes de poco valor para la transmisión del saber, emergiendo así nuevas oportunidades para educación profesional y permanente y para la actualización del conocimiento requerido en los escenarios laborales.
TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA LA COMPRENCION DE TEXTOS
Comprender un texto es un trabajo mental donde el lector debe tener la habilidad, de interactuar con
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