Modelo Cognitivo Conductual
Enviado por Psic2315 • 16 de Septiembre de 2017 • Resúmenes • 848 Palabras (4 Páginas) • 227 Visitas
MODELO COGNITIVO CONDUCTAL
Sesión 1.
- Se realizó la recolección de datos para el llenado de la Ficha de Identificación y Motivo de Consulta.
- Llenado de la conceptualización cognitiva del cual se tomaron en cuenta los siguientes puntos:
- Listado de problemas: (síntomas: afectivos, cognitivos, conductuales y fisiológicos) así también el (deterioro: laboral, familiar, social, interpersonal, médico, económico, legal, académico, alcohol y drogas).
- Llenado del cuadro ABC referente a las situaciones que conllevaron a la paciente a presentar los síntomas. (pensamiento, emoción y conducta).
- Identificación de las creencias intermedias, creencias centrales.
- Aplicación de la Escala de Depresión de Beck ( 30) y Escala de Ansiedad de Hamilton (14). Sacando un resultado de depresión moderada y ansiedad leve.
Sesión 2.
- Realización de objetivos referente a lo contrario de los problemas.
- Formulación de hipótesis de acuerdo a la historia de aprendizaje.
- Establecimiento de un plan principalmente del motivo de la consulta.
- Realización de role playing referente de cómo dar la noticia sobre el diagnostico a la pareja.
- Resumen de la sesión sobre los objetivos, en dar a conocer la noticia y aceptación del diagnóstico.
- Retroalimentación de la sesión.
- Realización del cuadro.
- Se dejo tarea referente al decir del diagnostico a su pareja.
Creencias Centrales | Creencias Intermedias | Pensamiento Automático |
Soy mala persona. | Yo tuve la culpa de todo esto por eso Dios me castigo. | Dios no me perdonará. |
Soy insegura. | No seré capaz de afrontar esta situación de mi dx. | Si afronto esto perderé a mi pareja. |
Soy SIDOSA. | Si hablo con la gente de mi diagnóstico me juzgaran. | Evitaré a las personas en no hablarles para no ser lastimada. |
Soy incompetente. | No puedo salir adelante sola si me deja mi pareja. | La vida se acabará sin él. |
No soy valiosa. | Las mujeres si no sufren no aprenden a vivir. | Me deben de tratar mal para yo sentirme querida. |
Soy una promiscua. | Ningún hombre me aceptara con mi diagnóstico. | Me quedare sola y amargada. |
No soy fuerte. | Tengo miedo al rechazo. | Prefiero no decir nada. |
Sesión 3.
- Identificación de los estados emocionales. (Presenta depresión y ansiedad al dar la noticia del diagnostico y el abandono de la pareja).
- Realización del cuadro ABC (pensamiento, emoción, conducta).
- Registro de pensamiento disfuncionales (situación, pensamiento automático, emoción, respuesta alternativa y resultado. (Realización del cuadro).
- Hipótesis sobre el motivo de los estados emocionales que está presentando.
- Realización de las distorsiones cognitivas.
- Realización de tareas (ficha de emociones y técnica de relajación de Mindfulness).
Sesión 4.
- Realización de técnicas.
- Técnica de la gráfica de pastel para atribuirle otros factores que se atribuye un porcentaje no total a su responsabilidad.
- Técnica de semántica.
- Retroalimentación de la sesión.
- Realización de tareas.
Sesión 5.
- Realización de la identificación de la CI Y CC.
- Descripción at raves de preguntas sobre las creencias.
- Realización del cuadro de CI mal adaptativa y CI funcional.
- Identificación de las creencias categoriales (desamparo, incapacidad de ser amado y sin valía).
- Restructuración de las CC.
Sesión 6.
- Realización de la conceptualización cognitiva de la ansiedad, identificando el problema y la emoción.
- Realización de los disparadores internos y externos de la lista de problemas.
- Identificación de objetivos de vida.
- Descripción del perfil de interpretaciones meta cognitivas.
- Identificación de estrategias de control de la preocupación.
- Determinación de habilidades y orientación para resolver problemas.
- Realización de esquemas (vulnerabilidad biológica, vulnerabilidad psicológica e intolerancia a la incertidumbre).
- Psico educación se le explico sobre el concepto de ansiedad, el modelo cognitivo conductual y base de las siguientes pregunto se indago sobre la situación problemática que le provoca la ansiedad.
- Se utilizó en la intervención la técnica el de decatastrofizar hacia el futuro (máquina del tiempo).
- Aplicación de la escala HAD (hospital, ansiedad y depresión) ANS 7 DEP 10.
- Realización de retro alimentación de la sesión.
Sesión 7.
- Realización de conceptualización cognitivo de la depresión.
- Entrevista inicial e identificación de síntomas a través de seis pasos.
- Se realizó la exploración de los factores cognitivos.
- Pensamientos automáticos maladaptativos.
- Distorsiones cognitivas frecuentes.
- Creencias intermedias maladaptativas.
- Creencias centrales maladaptativas.
- Se utiliza la técnica de costo y beneficio referente al pensamiento frecuente de culpa hacia el diagnóstico y abandono.
- Retroalimentación de la sesión.
- Tarea de fichas referente a la sintomatología principalmente tristeza y pérdida de placer, midiendo todos los días del 0- 10.
Resumen de las sesiones.
La paciente presenta un estado de depresión involucrando algunas emociones como el enojo, la tristeza, la desesperanza y un leve deterioro en lo cognitivo, debido a varias situaciones y factores principalmente a la pérdida de su pareja debido al dar la noticia sobre el diagnostico de VIH. Tiende a estar con la constante idea de la pérdida de su ritmo de vida, así también en tener miedo a la muerte.
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