Objetivo 4

OBJETIVO 4

Práctica profesional de enfermería}

. Elementos del Modelo de Prácticas Profesionales

Sin pretender agotar el modelo que se propone, sino, solo dar un bosquejo de los elementos que deben considerarse para su desarrollo e implantación, es que a continuación se enuncian algunos que se consideran básicos. El orden de acomodo es solo una forma de presentar la información, corresponderá a los responsable reflexionar sobre cual seria la secuencia de las etapas consideradas e incluir algunas otras que por razones de extensión no es posible detallar.

1. Estudio para determinar el tipo de competencias que se demandan del egresado de nivel licenciatura.

Este estudio pudiese ser realizado por un comité en particular que se integraría con personas expertas en el campo de las competencias laborales (CONOCER) y conprofesores que tengan experiencia en el campo laboral. En este apartado, se tiene que profundizar en determinar, cual es el proceso más adecuado en cuanto al tipo de análisis para identificar las competencias, considerando que existen diversas propuestas como el análisis funcional y el análisis ocupacional, entre otros.

2. Determinación del perfil de egreso y el perfil profesional que debe tener el egresado.

Es importante entender que el perfil de egreso es definido como “las características que se esperan del egresado de una carrera profesional o programa de posgrado en términos de la formación y los conocimientos que deben ser logrados como resultado de todo el proceso guiado por el currículo” (CIEES, 2002: 5). Esto, es indisociable del concepto de perfil profesional, entendido como “el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes que deben reunirse para el ejercicio de una profesión” (CIEES, 2002: 5).

3. Desarrollar una estructura adecuada para el desarrollo y manejo del programa.

La formación de un comité curricular para el desarrollo de este programa es indispensable para el éxito del mismo. Este programa no puede ser concebido solamente como una modificación más al currículo. El análisis y desarrollo que se habla deberá estar sustentado con la participación de profesores, jefes de carrera, coordinador de planeación, empresarios comprometidos con la institución, entre otros más que se consideren necesarios para lograr una completa integración del plan de trabajo

4. Formar una Unidad de Consultaría Profesional Institucional.

Como soporte al Programa de Prácticas Profesionales, se presenta esta como una alternativa paralela a la vinculación directa con el sector productivo. Esta Unidad de Consultaría Profesional podría apoyar para el desarrollo de algunas competencias identificadas previamente por el comité curricular del programa.

5. Evaluación Constante.

El modelo propuesto sugiere una retroalimentación continua mediante la evaluación de cada una de las etapas. También, la implementación de instrumentos que permitan medir el avance de las competencias de los alumnos, generadas por la participación en el programa.

El Proceso Administrativo

Conozca cuáles son los elementos, las etapas y el ciclo del Proceso Administrativo, como principal fuente de éxito del Administrador.

La Administración es un arte cuando interviene los conocimientos empíricos. Sin embargo, cuando se utiliza conocimiento organizado, y se sustenta la práctica con técnicas, se denomina Ciencia.

Las técnicas son esencialmente formas de hacer las cosas, métodos para lograr un determinado resultado con mayor eficacia y eficiencia.

A partir de estos conceptos nace el Proceso Administrativo, con elementos de la función de Administración que Fayol definiera en su tiempo como: Prever, Organizar, Comandar, Coordinar y Controlar. Dentro de la línea propuesta por Fayol, los autores Clásicos y neoclásicos adoptan el Proceso Administrativo como núcleo de su teoría; con sus Cuatro Elementos: Planificar, Organizar, Dirigir y Controlar.

Modelo del proceso administrativo

Según Fayol, la función administrativa está estructurada por cinco componentes:

Previsión. Define un programa de acción.

Organización. Construye una estructura dual de trabajo.

Dirección. Encauza todos los esfuerzos al objetivo en común.

Coordinación. Armoniza todas las actividades del negocio.

Control. Comprueba los resultados con base en lo planeado.

ETAPAS DEL PROCESO ADMINISTRATIVO

PLANIFICACION

Es la primera etapa del proceso administrativo, comprende el análisis y diagnostico de la situación de la organización, identificaciòn de las prioridades (siendo importante jerarquizarlas), delimitación de las alternativas de acción, elaboración de los objetivos y formulación del plan de acción.

Es concebida como "la articulación sistemàtica de las actividades que requieren de un tiempo, espacio, información, técnica, recursos y organizaciòn para su desarrollo".

ORGANIZACION

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