PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL

El proyecto: Protección del medio ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales, hace parte del grupo de proyectos obligatorios del año 2.014 de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez, en sus sedes Victoria Pautt León, Sociedad de Amor a Cartagena S.A.C. #10, Zaragocilla y Progreso, ubicadas en la ciudad de Cartagena de Indias. Estas sedes acogen a una población estudiantil en los grados de transición a quinto de primaria, de ahí la importancia de trabajar en la preservación del medio ambiente en estas edades, contribuyendo a la formación de ciudadanos comprometidos con la preservación de los recursos naturales.

Así mismo este proyecto pretende dar cumplimiento a la obligatoriedad de la norma que contempla en la Ley General de Educación de 1994, donde establece en su Artículo 14, literal C, que todos los establecimientos oficiales y privados de educación formal, es obligatorio en los niveles de educación preescolar, básica y media, cumplir con la enseñanza de la protección ambiental, la ecología y la preservación de los seres naturales, de acuerdo a lo estipulado en el Artículo 67 de la Constitución Política vigente.

JUSTIFICACIÓN

En el marco de la educación ambiental, una de sus funciones es orientar hacia un manejo adecuado del entorno, lo que implica el conocimiento de la dinámica natural, social y cultural dentro de las relaciones existentes en esta dimensión. Esto va encaminado al cambio de actitudes con respecto al medio en el cual se desenvuelven los individuos pertenecientes a una determinada comunidad, en consecuencia la educación ambiental puede contribuir poderosamente a renovar el proceso educativo. Por esto la escuela es un espacio social y formativo que debe involucrar la educación ambiental como la vía más apropiada para la solución de problemas ambientales, construyendo espacios de participación estudiantil para la interacción con su entorno, generando en ellos una nueva conciencia ambiental y el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.

Este proyecto de Protección del medio ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales, está encaminado a promover el análisis y comprensión de la problemática ambiental presente en las sedes de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez, referente al manejo inadecuado de los residuos sólidos, para así proyectar nuevas soluciones necesarias para mantener el equilibrio del medio ambiente. Por lo tanto se hace indispensable iniciar una orientación en el comportamiento de la comunidad educativa hacia la conservación, valoración y uso sostenible de los recursos naturales de la escuela, el barrio y la casa.

OBJETIVOS

Objetivo general:

 Formar estudiantes Inedsoristas responsables con el medio ambiente, que protejan y preserven los recursos naturales desde su entorno escolar.

Objetivos específicos:

 Involucrar a la comunidad educativa en la generación de espacios escolares limpios, a través del uso apropiado de los residuos.

 Fomentar el reciclaje a través de la creación de manualidades con material reutilizable, que potencie la creatividad del estudiante.

MARCO CONCEPTUAL

MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente es el entorno vital, consta de aspectos físicos-naturales, sociales, culturales, económicos y estéticos que interactúan entre sí con el individuo y comunidad en la que vive. Determinando su forma, carácter, supervivencia; nos debe considerar el medio envolvente del hombre sino como algo indisociable de él, de su organización y proceso. (Gomez Orea 1988).

MEDIO FISICO O MEDIO NATURAL: sistema constituido por los procesos del ambiente natural como lo encontramos en la actualidad y su relaciones con la población. Se proyecta en tres subsistemas:

 Medio inerte o Medio físico propiamente dicho: aire, tierra y agua

 Medio biótico: flora y fauna

 Medio perceptual: unidades de paisaje

GESTION AMBIENTAL: conjunto de acciones encaminadas a lograr la máxima racionalidad en el proceso de decisión relativo a la conservación, defensa, protección y mejora del medio ambiente basándose en una coordinada información multidisciplinar y en la participación ciudadana.

CONTAMINACIÓN DEL SUELO

Cada

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