Pensamiento matemáticos: Juego de canicas

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

INICIO:

• Bienvenida al Stan de la lotería a los padres de familia y alumnos.
• Se nombraran las reglas de juego

* En el bote de color amarillo estarán unas monedas con la cantidad de $1 y $2, cada niño pagara con la cantidad de $2, para poder participar en el juego de canicas.

*pondrán lanzar las canicas, en tres ocasiones

*cada alumno  en conjunto con los padres de familia contaran la cantidad acumulada en los orificios que se encuentre sus canicas.

* Para poder contar, se podrán apoyan en las fichas que  estarán a un lado de la tabla, para poder agregar la cantidad acumulada.

* Mencionaran la cantidad acumulada al maestro responsable, para poder entregar el premio en las cantidades marcadas.

* Una sola vez se participa como familia, para darle la oportunidad a las demás familia.

*los padres de familia serán responsable de entregar el material completo a los maestros responsables.

DESARROLLO:

• Cada familia se formara en la casilla  de canicas que le corresponda, para poder iniciar con los juegos.
• Cada alumno pagara con las monedas la cantidad de $2 para poder participar.
• Respetaran las reglas del juego
• Participara alumno y padre de familia
• En conjunto contaran la cantidad acumulada, apoyándose con las fichas.  

CIERRE:

• Cada familia mencionara al maestro responsable la cantidad acumulada, para que se le entregue su premio de participación.
• Agradecimiento a los padres de familia.

Material: bolitas de plástico (de desodorante), tablas de madera (casillas de canicas), fichas para utilizarlas en el conteo, premios de participación, mesas de plástico, círculos de cartón pintadas (monedas).

...