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Plan mejoramiento grado 7


Enviado por   •  25 de Abril de 2016  •  Tareas  •  1.048 Palabras (5 Páginas)  •  277 Visitas

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IDENTIFICACION DE LA FICHA:  

FICHA N°: O1

ESTUDIANTE:

GRADO: 7 “___”

FECHA: Septiembre 18 de  2015

PERIODO: IV

AREA: MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

  1. TEMA:

DECIMALES

  • Lectura y escritura de números decimales
  • Valor posicional de los números decimales
  • Comparación de números decimales
  • Conversión de fracción a decimales y viceversa
  • Representación de los números decimales en la recta numérica
  • Adición y sustracción de números decimales
  • Problemas con adición y sustracción de números decimales

  1. DESEMPEÑOS

  • Reconoce la escritura y lectura de los números decimales
  • Identifica las partes de los números decimales
  • Reconoce el procedimiento de fracción a decimales y viceversa.
  • Emplea estrategias para comparar números decimales.
  • Resuelve situaciones problemas haciendo uso de la adición y sustracción de números decimales.
  • Emplea distintas representaciones para representar números decimales8 recta numérica y fracción)
  1. INDICACIONES O INSTRUCCIONES

Lectura y escritura de números decimales

1. Asocia cada número a su lectura:

  51,4                      Veinte coma quinientos seis

308,96                    Doce unidades y treinta y dos milésimas

 20,506                   Cincuenta y uno coma cuatro

   9,7                       Veintinueve centésimas

  0,29                      Nueve unidades y siete décimas

             12,032                      Trescientos ocho coma noventa y seis

2. Escribe cómo se leen estos números de dos formas distintas.

a) 65,25: ____________________                           b) 6.981,014: _______________________

c) 18,34: ____________________                           d) 416,328: _________________________

3. Realiza la descomposición de estos números decimales:

a) 38,93                                  b) 327,981                                 c) 12,35                                d) 7,03

4. Miguel y Lucía participan en la carrera de 50 metros del colegio. Miguel marca un tiempo de nueve segundos y cuarenta y cinco centésimas mientras que Lucía registra una marca de nueve segundos y ocho centésimas. Escribe los números decimales que representan sus tiempos.

5. Completa esta tabla:

[pic 2]

6. Escribe los números que están compuestos por:

a) Cinco unidades, dos décimas y seis centésimas: ___________________________________

b) Una decena, cuatro unidades y ocho centésimas: ___________________________________

...

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