Política educativa

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1. la educación es una construcción social, no va divorciada de lo que la sociedad es y quiere que sea a futuro, y está a íntima conexión con la relación que establecemos con los demás, con los diferentes grupos sociales y culturas de nuestra colectividad.

¿Cree Ud. que puede afirmarse que la educación como acto político busca la realización de una acción implicada en la construcción social?

2. Todo educador, todo formador, maestro, posee una imagen a veces idealizada de la institución escolar y de su función en la sociedad. Es decir que muchas veces el maestro es reproductor, transmisor de la visión oficial o hegemónica de la sociedad y, por lo tanto, la escuela también representara una visión de la realidad. Esto conducirá a que la imagen de la escuela que la sociedad posea, dependerá de su visión más general del mundo. Por lo que podríamos afirmar que siempre habrá más de una escuela, una "real" y otra "ideal” que ofrecer a nuestros estudiantes, a nuestros contemporáneos.

¿Cuáles son las principales diferencias entre la escuela real y la ideal?

¿Qué podemos aportar para acortar la brecha desde nuestro ser docente?

Básicamente, podemos decir que la educación en nuestra sociedad se ha visto transformada por clases y dependencias para crear así conocimientos, que son interferidos por normas que tiene una cultura, la educación además de ser un acto pedagógico que depende de los actos de la sociedad, también se puede ver en el ser humano como una acción empírica ya que el hombre no solo adquiere conocimiento en el aula, sino también en sus actividades realizadas en diferentes espacios donde el comportamiento individual cumple un papel muy importante ya que esto lleva al desarrollo personal, laboral social, etc.

En la antigüedad la educación se enfocó básicamente en el dominio Religioso, Político, Social y Cultural, donde un siempre existía una figura que dominaba y decidía, la educación en la antigüedad también compartía ideas como vivir en una sociedad donde a pesar de ser esclavos tenían que acogerse a las creencias y leyes que estaban en contra de sus valores éticos y pensamientos aunque hoy en día este método de imposición ha cambiado porque sabemos que tenemos el acto libre y voluntario de aprender de otra manera pero siguiendo ciertas reglas que siempre han estado.

Podemos decir que la formación de una estructura social se forma desde la familia y así formar identidades

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