Proyecto Piensa Verde

PROYECTO ESCOLAR

PIENSA VERDE

“Recolectando y reforestando ayudamos a construir un mundo mejor”

PROPÓSITOS:

• Fomentar en los alumnos la cultura de las tres erres ( Reducir Reutilizar y Reciclar)

• Concientizarlos sobre el problema de los residuos sólidos y su impacto al medio ambiente

• Concientizarlos sobre la necesidad de una actitud de solución activa ante los problemas ambientales

• Participar en el programa nacional de ECORETO respaldado por empresas embotelladoras de plástico pertenecientes a ECOCE

• Hacer de la Escuela José Ma. Garma González” un espacio de armoniosa convivencia entre los alumnos y el medio ambiente.

• Lograr que los alumnos ayuden en el cuidado y el crecimiento de los árboles, sin que ello implique competencia, sino colaboración y solidaridad.

• Lograr involucrar a padres de familia en estas acciones que aparentemente no son acciones educativas.

• Hacer sentir a los alumnos que son parte de un entorno físico y social en el cual además de tener derechos, también tienen obligaciones que cumplir puntualmente.

ANTECEDENTES

Este proyecto comienza, a partir de la evidencia que hay sobre el problema de la basura en nuestra localidad, principalmente de residuos sólidos no biodegradables, generadores de un evidente deterioro ambiental y por la motivación que nos ha dejado la grata experiencia vivida en los años escolares pasados, aunado a todo esto también insertamos al proyecto la reforestación no sólo como un motivo eminentemente escolar, sino como una necesidad vital.

Reforestar y participar en la recolección del plástico que es el primer paso hacia el reciclaje, se vuelven pues, además de una práctica escolar y educativa, un compromiso moral y social tanto de nuestros alumnos como de quienes estamos en contacto directo con el proceso de enseñanza; ya que además de la transmisión de conocimientos, debemos ser lo suficientemente capaces de transmitir valores y normas de convivencia tanto con los propios seres humanos como con la naturaleza de la que nos proveemos los satisfactores.

Siendo consecuente con lo señalado anteriormente, el presente proyecto no tiene como fin único el de responder al cumplimiento de horas comisionadas sino, sobre todo, de llevarlo a la práctica de forma organizada y con objetivos claramente definidos, haciendo de la recolección de PET y de la reforestación, un sinónimo de compromiso trascendente de la escuela con la comunidad y de los alumnos hacia su entorno.

PARTICIANTES:

• Población estudiantil

• Personal de la escuela

• Comunidad

FECHA DE REALIZACION: Septiembre de 2013 a junio de 2014

DESARROLLO

• Exposición de motivos

• Dar a los alumnos información básica necesaria para poder crear una propuesta de recolección de plástico y reforestación que tenga impacto en ellos y en sus familias.

• Información acerca de la composición química y del impacto ambiental de los plásticos así como la necesidad de reciclarlos y conocer sobre la devastadora tala de árboles que se presenta en todo el mundo, particularmente en nuestro país, para el que las estadísticas marcan como el cuarto país a nivel mundial con mayor índice de desertificación

• Colocación en lugares estratégicos de la escuela de depósitos exclusivos para plástico fabricados con frascos PET

• Campaña permanente de recolección de frascos en la escuela, hogares y comunidad

• Plantación de 50 árboles (con su respectivo documento de adopción) de variedades adaptadas a la región en la que vivimos

• Asignación a cada alumno de las reglas para el cuidado permanente del árbol que adoptó.

• Evaluación del avance del proyecto en las reuniones calendarizadas de CTE

• Entrega mensual del plástico al camión recolector de ECOCE-ECORETO (anexo 1)

• Asistencia al festival de cierre de la Campaña 2013 de ECORETO para recibir la tarjeta con el dinero electrónico acumulado por el PET recolectado, que se utilizará para adquirir material que apoye el trabajo técnico-pedagógico que se realiza en la escuela y que cubrirá algunas necesidades manifestadas en el PAT 2013-2014

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