Práctica de Enfermería en el Adulto Mayor
Enviado por nenabolita2019 • 5 de Agosto de 2019 • Apuntes • 1.751 Palabras (8 Páginas) • 126 Visitas
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo[pic 1][pic 2]
Instituto de Ciencias de la Salud
Área Académica de Enfermería
Licenciatura en Enfermería
Catálogo de Actividades
Práctica de Enfermería en el Adulto Mayor
Docentes: Lic. Lilia De La Cruz Gómez
Lic. Sandra Josefina Ocampo Pérez
Alumna: Erika Fragoso Gómez
Enero-Junio 2019
Introducción
El proceso de envejecimiento no es repentino, no se producen cambios fisiológicos ni psicológicos de un día para otro, ni afecta a todas las personas de la misma manera. Hay factores que a lo largo de la vida, como el lugar de nacimiento, la cultura, el entorno, las enfermedades, factores ambientales, etc., influyen en el estilo de vida cada persona.
La motricidad fina hace referencia a movimientos finos, precisos y con destreza. Tiene que ver con la habilidad de coordinar músculos pequeños con precisión
La motricidad Fina es importante para experimentar con el entorno y está relacionado con el incremento de la inteligencia.
Justificación
La psicomotricidad es una disciplina que engloba a la persona en su totalidad, integra sus interacciones afectivas, sociales, cognitivas, físicas y sensoriales, interacciones que expresa a través del cuerpo y del movimiento.
Existe una gran diversidad de definiciones relacionadas con esta disciplina y/o ciencia del movimiento. Autores contemporáneos, entre los que encontramos a Muniáin, mencionan tres niveles de intervención. Estos tres niveles se utilizan teniendo en cuenta los objetivos que se quieren conseguir y la población a la que va dirigida.
- Educación Psicomotriz: Tiene como fin fomentar o estimular el desarrollo global en las personas durante sus primeros años de vida, en el marco de la escuela.
- Reeducación Psicomotriz: Se dirige a personas que tienen algún tipo de dificultad en el aprendizaje y por tanto, necesitan un tipo de intervención más específico que el utilizado en el nivel anterior. Se aplica a niños, adolescentes, adultos y ancianos.
- Terapia: Va enfocado a pacientes que requieren una mayor intervención debido a que presentan alteraciones y/o deterioros severos, tanto a nivel cognitivo como físico, social y/o emocional.
Objetivos
° Favorecer la atención, la concentración y prevenir o reducir dificultades en lectoescritura
° Mejorar el equilibrio, la coordinación manual, y trabajar la coordinación ojo- mano (óculo- manual) capacidad viso- espacial
° Estimular y ejercitar en general la motricidad fina asociando el mundo táctil, el sentido kinestésico y la vista
Letritas | |
° En grupos reducidos mediante aprendizaje significativo, ejercicios plásticos y creativos, los adultos mayores trabajan y ejercitan todas las áreas que intervienen en la motricidad
| ° Con esta actividad se busca que el residente recuerde de manera sencilla todas las letras del vocabulario acomodándolas en el orden alfabético. ° Material:
Las letras del abecedario están acomodadas correctamente y lo que se hace es quitarlas de su base y mezclarlas de forma que el residente las acomode en el orden correcto de acuerdo al molde que se tiene. [pic 3] |
Cerradito | |
° En grupos reducidos mediante aprendizaje significativo, ejercicios plásticos y creativos, los adultos mayores trabajan y ejercitan todas las áreas que intervienen en la motricidad
| ° Con esta actividad se busca que el residente recuerde de manera sencilla el cómo utilizar un cierre. Fortalecerá su habilidad para subir y bajar un cierre ya sea de su chamarra o incluso de su pantalón. ° Material
De igual manera se pretende que al momento de realizar la actividad se identifique el color del cierre.[pic 4]
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Busca tu pareja | |
° En grupos reducidos mediante aprendizaje significativo, ejercicios plásticos y creativos, los adultos mayores trabajan y ejercitan todas las áreas que intervienen en la motricidad
| ° Con esta actividad se busca que el residente desarrolle su motricidad de pinza fina. La actividad se desarrolla cuando el residente tiene una serie de 4 colores ya establecidos en una base y lo que tiene que realizar es con pinzas de colores ubicarlas en el color correspondiente de la base ° Material
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