Reciclaje en el colegio

3. Introducción

En la actualidad el cuidado del medio ambiente depende de la cultura que el hombre tenga sobre el buen manejo de los recursos que lo componen. En el caso de Popayán, a pesar de que en los diferentes ámbitos educativos se imparten cátedras sobre el cuidado de medio ambiente,  por parte de las instituciones educativas no han habido estrategias y planes de impacto para la correcta disposición  de los  desechos. De igual manera, las entidades gubernamentales quienes son las encargadas de este manejo, no han implementado programas de gran envergadura para tal fin.

Por lo anterior, este proyecto pretende a través de estrategias de sensibilización e identificación de los  actores del proceso de reciclaje, disminuir el  impacto  ambiental producido por los residuos que se generan en los hogares de las alumnas de la Institución Educativa San Agustín.

Este proyecto se orienta hacía la concientización del cuidado del medio ambiente por parte de la familia Agustina, para que el reciclaje se convierta en una constante de tal manera que se impacte positivamente el medio ambiente.

Para lograr lo anteriormente descrito, el proyecto pretende inicialmente que los maestros y maestras del área de ciencias naturales, sensibilicen durante el cuarto periodo académico del año lectivo 2015 a las alumnas en el tema del cuidado del medio ambiente, enfatizando el tema del reciclaje. Posteriormente, las alumnas con este aprendizaje, y a través del reciclaje dispondrán de la mejor manera de los residuos generados en sus casas.

Finalmente y para que se cumpla el proceso objeto del proyecto, es necesario que los maestros y las alumnas identifiquen a los actores responsables del reciclaje para que de esa manera los residuos cumplan su función en el proceso de reciclaje.  

4. Planteamiento del problema

En el presente proyecto ambiental se quiere demostrar que en la Institución Educativa San Agustín, es posible implementar durante el cuarto periodo académico del año lectivo 2015, y a través de un programa educativo enfocado en el reciclaje, en el que participarán los maestros, maestras, alumnas y sus familias, disminuir el impacto ambiental producido por los desechos sólidos que se producen en los hogares de las estudiantes.

La falta de programas de alto impacto propuestos por la administración municipal ha hecho de que en los hogares no se dimensione el verdadero problema ocasionado por la no clasificación de las basuras para su posterior reciclaje.

Según la empresa recolectora de la basura en Popayán: Serviaseo – Popayán, del total de basura que llega al relleno sanitario Los Picachos, que son cerca de 200 toneladas de basuras diarias, el mayor volumen corresponde a los desechos orgánicos representando el 58% del peso total, le sigue el plástico 14%, papel 8%, cartón 5%, vidrios y textiles 4%, metales 2% y otros. Esto evidencia que cerca del 50% de los residuos pueden ser potencialmente reciclables.

La Alcaldía de Popayán ha implementado un plan de recolección de residuos de reciclaje denominado la ruta del reciclaje. De igual manera el Concejo Municipal de Popayán generó el acuerdo No.020 de 2012, por medio del cual creó el Fondo de Reciclaje a través del cual el municipio tendrá fondos para para el fortalecimiento del programa de reciclaje urbano y rural, teniendo en cuenta los objetivos planteados dentro del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos del Municipio de Popayán PGIRS, incidiendo en el mejoramiento de la calidad de vida de los recicladores de Popayán y dignificación de su labor, fomento a la cultura de reuso, recuperación y reciclaje dentro de los habitantes del municipio e incentivación y desarrollo a la investigación en materia de aprovechamiento de residuos sólidos.  A pesar de que estas iniciativas se estén adelantando, no se ha evidenciado un gran impacto en la ciudad. Con relación al programa Ruta del reciclaje, el vehículo que realiza la recolección de residuos pasa por ciertos barrios un día a la semana, adicional a esto las familias no saben que residuos se pueden reciclar ni como clasificarlos, por lo que hace falta capacitación al respecto. Adicionalmente existen cooperativas de reciclaje, pero las familias no conocen cuál es su forma de operación.

Aunque se observa un problema de cultura, lo que se evidencia es una falta de compromiso institucional en este caso de la Alcaldía, de tal manera que ponga en ejecución estrategias que de la mano con la ciudadanía se impacte de manera positiva al medio ambiente. Partiendo de esta deficiencia se pueden adelantar acciones en las instituciones educativas para concientizar a los y las estudiantes en la importancia del reciclaje para que apliquen estas prácticas en su familia y aunque en algunos barrios no esté funcionando la ruta del reciclaje, se pueden identificar a los recicladores y suministrarles a estas personas los residuos para reciclaje. De esta manera se impacta favorablemente al medio ambiente y a las familias de estas personas pues para ellos la basura se convierte en una fuente de ingresos.

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