Reflexiones Sobre El Trabajo Docente En El Escenario Contemporáneo
Enviado por nicho1234 • 6 de Diciembre de 2012 • 514 Palabras (3 Páginas) • 544 Visitas
Resumen
El presente artículo comprende los trazos de una producción en plural, una
producción colectiva realizada entre estudiantes del Profesorado de Ciencias
Naturales y una de sus profesoras del Instituto Superior de Formación
Docente Nº 100 del partido de Avellaneda. Es fruto de las reflexiones que
durante el año 2007 fuimos produciendo nutridas de los aspectos teóricos y
conceptuales desarrollados durante el trayecto de formación pero sobre
todo surgidas a partir de las discusiones y el análisis que nacieron de
nuestra experiencia de participación en el Operativo de Evaluación de la
Calidad Educativa de las Escuelas Secundarias de Jornada Extendida.
Dicha participación, junto con el Espacio de la Práctica Docente,
constituyeron hitos centrales en la formación de los estudiantes desde la
perspectiva de un habitus de práctico (Perrenoud, 1994) y favorecieron un
pensar situado sobre la propia práctica pedagógica que pretendemos
compartir con nuestros lectores en las siguientes páginas.
--------------------------------------------------------------------------------
-----
Reflexiones sobre el trabajo docente en el escenario
contemporáneo
“El tiempo de escribir va siempre precedido por el de hablar de las ideas
que después se fijarán en el papel. […] Escribir es tanto rehacer lo que se
ha venido pensando en los diferentes momentos de nuestra práctica, de
nuestras relaciones, es tanto redecir lo que antes se dijo en el tiempo de
nuestra acción, como leer seriamente exige de quien lo hace repensar lo
Voces de la Educación Superior / Publicación Digital Nº 2
Dirección Provincial de Educación Superior y Capacitación Educativa
DGCyE
2
pensado, re-escribir lo escrito y leer también lo que antes de constituir el
escrito del autor o de la autora fue cierta lectura suya”
(Freire, P. 1993:25)
El trabajo docente en el escenario contemporáneo
...