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Reporte de práctica y observación


Enviado por   •  24 de Marzo de 2014  •  1.265 Palabras (6 Páginas)  •  240 Visitas

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Reporte de práctica y observación

Mi transcurso en la semana de prácticas y de observaciones que fue del 7 al 11 de marzo fue algo genial y a que esta vez practique con los niños de segundo grado en la escuela primaria “Miguel Hidalgo y costilla” que se encuentra ubicada en penjamo Guanajuato en la calle Morelos sin número, el turno que trabajan es matutino, la entrada es de 8:00 am-13:00pm, está situada en la zona de centro de la ciudad. La escuela es amplia su construcción es de dos pisos esta echa de ladrillos cuenta con una patio grande los niños pueden divertirse en el recreo y puedan hacer sus actividades de de educación física o un trabajo que les haiga dejado el maestro. La escuela la conforman alumnos de diversas clases sociales de niños muy bien ubicados económicamente hasta niños de bajos recursos pero eso si la mayoría con las ganas de salir adelante. La escuela cuenta con 13 aulas 12 para trabajar con grupos y una es de informática tiene muy buena seguridad la segunda planta en las orillas cuenta con una protección muy resistente para que los alumnos no puedan tener un accidente, en mi estancia en esa escuela pude observar que la actitud de los maestros siempre es trabajar bueno eso demostraban mientras yo estuve en la escuela quien sabe después como actúan. En el recreo todos cumplían con su guardia de hecho al maestro que le tocaba la guardia recibía apoyo de varios maestros para que el control de la conducta de los niños no se le fuera de las manos (que se pudieran golpear o que ocurriera un accidente cualquiera.) L a escuela está conformada por un director, subdirector 13 maestros y 2 intendentes la función que hace el director en la escuela es organizar a los maestros y que cumplan con sus deberes, coordinar a los intendentes para que tengan la escuela limpia, los maestros por su parte apoyan a tener la escuela en buenas condiciones de higiene empezando por su salón hace varios grupos de niños para que cada día un grupo tenga que recoger la basura del salón. En una ocasión me toco estar en la dirección en ese instante entro una mama enojada, reclamándole al director que si en la escuela que cuidaban que por que su hijo se había paliado el director lo único que le respondió que en la escuela no había pasado eso y que además ellos no se hacían responsables de lo que pasara fuera de la escuela que eso ya no le corresponde a él ni a la institución .Yo no creo que haiga pasado eso porque a la entrada y salida de clases siempre hay varios policías y tránsitos para que no pasen accidentes los niños. En las mañana al maestro que le toca la guardia siempre está en la entrada recibiendo a los alumnos y cuando dan el toque para entrar todos se forman, empiezan hacer actividades de activación física esto también sirve para que los niños que aun no despiertan bien se despierten por completo y tengan ganas de estudiar más o menos son como 10 minutos de activación física al termino de esta actividad los alumno empiezan a avanzar de los grupos más chicos a los grupos más grandes.

Al entrar al salón note que el maestro tenía muy bien ordenado du grupo, además trabaja muy bien con los alumno, como en todos los grados hay alumnos de muy bajo nivel académico tan solo en ese salón 7 niños no saben leer ni escribir, el maestro apenas tiene 1 mes trabajando con ellos porque él está cubriendo interinato el me comento que el ahorita es muy difícil que los niños aprendan a leer por que el ya va avanzado con los demás niños y que si él se dedicaba de tiempo completo con los niños que no saben leer el se atrasaría con los otros que ya saben leer, escribir, sumar y restar.

Mi primer día que estuve en la escuela fue pura observación ya que primero quería estudiar al grupo para saber cómo

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