Reporte De Observacion

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO

Reporte Jornada de Observación

“Escuela secundaria técnica Núm. # 4 Idolina Gaona de Cosío”

“Observación y Práctica Docente”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PRESENTA

FERNANDO MONTES RAMÍREZ

GUADALAJARA, JAL. 17 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

REPORTE DE OBSERVACIÓN BLOQUE I

Observación y Práctica Docente. NOMBRE DEL ALUMNO: Fernando Montes Ramírez__________________________________________________________ Nombre de la escuela: _Escuela Secundaria Técnica Núm. 4________________ ESPECIALIDAD Formación C. y E.___ GRADO ___2° FECHA _____17/09/2014______

El miércoles 17 de septiembre de agosto del 2014 los alumnos de formación Cívica y Ética de tercer grado asistieron a la visita previa a la escuela técnica número cuatro “Idolina Gaona de Cosio” para recibir tema con el cual impartiría clase “un módulo” en la semana del seis al 10 de octubre los alumnos llegaron al escuela puntuales a las 2:00 pm ingresaron al plantel y fueron atendidos por el Subdirector que atendió a nuestras peticiones y dudas, firmando así de enterado y de nuestra presencia, hizo referencia a que la maestra no se encontraba disponible ene se momento pero que en unos cuantos minutos más estaría con nosotros.

Pasado el tiempo que el maestro pidió para llevarnos con la profesora, nos dirigimos al salón donde se encontraba la maestra “Zaida”, que sería nuestra tutora, la maestra con gran porte y disciplina asía el grupo nos atendió con gusto mientras sus alumnos continuaban con sus actividades del día. La tutora repartió los grupos a cada uno de los 6 integrantes de la especialidad que practicarían en el plantel; Al igual del tema que expondrían ese día llegando su fecha. Depures del toque de salida los alumnos se dispusieron a salir a su primer receso en cual contaba de “20 minutos”, en el reloj la hora marcaba las “3:30 pm” nuestro grupo de practican en ese tiempo observo la conducta de los niños eh hizo diferentes tareas dejas por los demás profesores de la “ENSJ”, pasado el tiempo del receso a cada estudiante entro al salón que le correspondía, todos lo grados estaban separados por piso el nuestro se encontraba en el primer piso, así me dispuse a entrar a mi salón asignado con el nombre “2°F”, a primera vista parecía un grupo muy desordenado, y difícil de domar.

Su primera clase fue con la materia de “Historia” el reloj marcaba las “4:00 pm”, el profesor llego puntual a la clase enseguida me puse de pie y le informe de mi misión en la escuela dijo que no había ningún problema y que con gusto me ayudaría en lo que pudiera, dejo sus cosas en el escritorio y paso a dictar una serie de preguntas a los alumnos para que las anotaran, al terminar con esa actividad di una indicación que hicieran una “conclusión reflexiva” dio paginas para buscar las respuestas y los alumnos comenzaron con la actividad. El profesor tomo la lista y comenzó a nombrar

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