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Rueda de aprendizaje.


Enviado por   •  29 de Marzo de 2016  •  Documentos de Investigación  •  427 Palabras (2 Páginas)  •  136 Visitas

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Actividad Formativa

Semana 3
La importancia de modular la voz y la palabra

ACTIVIDAD AUDIOVISUAL

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Grupo:

Docente:

Propósito:

Practicar los conceptos básicos de claridad, precisión y modulación en diversos párrafos tanto orales como escritos, mediante un discurso atractivo.

Tiempo de realización completo: 5 horas

Instrucciones:

Esta actividad es audiovisual. Revisa estas instrucciones para saber en qué consiste. Revisa el material de lectura y videos que aparecen en la semana 3. Sugerimos tomar apuntes de las ideas principales.

Responde los ejercicios descritos en este documento. Para entregar actividad audiovisual: Revisa antes los materiales: Consejos para grabar y ¿Cómo publicar videos? para adjuntar tu trabajo.

  1. Previamente al video solicitado, realiza el siguiente ejercicio recomendado.

Recuerda un momento que haya marcado tu vida (ya sea por peligroso, triunfo, sorpresa, belleza, etc.) o bien, el desafío más difícil que hayas superado (personal o profesional). Escríbelo. Este texto no tiene valor numérico y no debes enviarlo. Extensión máxima de media cuartilla.

Redacta aquí el ejercicio previo recomendado:

  1. Publica un video donde tú mismo, con base en el ejercicio anterior, narres oralmente un momento que haya sido decisivo en tu vida, o bien, el desafío más difícil que has superado.
  1. Usa los consejos del lenguaje expresivo para lograr transmitir el mensaje con impacto.
  1. En tu actividad considera que:
  • Tú nos llevarás a vivir la emoción con tu relato.
  • Tu video debe tener una duración máxima de 1 minuto.
  • Imagina la situación y luego transmítela con las mismas emociones.

Se evaluará que uses los siguientes recursos en tu video:

  1. Tonos de voz: bajo, medio y alto.
  2. Pausas.
  3. Movimiento de manos (con intención, de acuerdo a tu mensaje).
  4. Una escena (describe lo más completo posible la situación: sonidos, aromas, sabores, texturas, imágenes). Puedes usar la palabra “imaginen” como entrada.
  5. Un objeto (si lo consideras pertinente, puedes emplear por ejemplo, una botella para ilustrar un avión, hablando de un vuelo turbulento, etc. Sé creativo).

Después de realizar tus actividades, participa en Foro 3.

Realiza tu examen 3 en línea.

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