Salud Ocupacional

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

UNIVERSIDAD UNIMINUTO

INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PROGRAMA SALUD OCUPACIONAL

PLAN INTEGRAL DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO: SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO

LINEAMIENTOS GENERALES.

Unidad Académica: Instituto de Educación a Distancia – IDEAD -

Programa: Salud Ocupacional

Campo o Área de Formación: Electiva

Núcleo de Formación:

Nombre del Curso: Sociología del Trabajo

Créditos:

Trabajo presencial:

Trabajo Independiente:

Asesorías al Proyecto de Investigación:

PROPÓSITOS DE FORMACIÓN.

Este curso tiene como objetivo dar a conocer al profesional de Salud Ocupacional el contexto en el que nace el trabajo, su evolución, sus relaciones sociales, derivadas de los distintos sistemas de producción, y los actores sociales que influyen en éstos, de modo que el estudiante pueda dotarse de herramientas para comprender el contexto social del trabajo en la sociedad de hoy y que será el campo en el que identifique, evalué y anticipe posibles factores de riesgo en su ambiente laboral.

2.1 OBJETIVO CENTRAL:

Desarrollar una visión panorámica, desde la perspectiva sociológica del mundo del trabajo ofreciendo al estudiante elementos teóricos, criterios analíticos y técnicas de investigación, contribuyendo con ello a la formación integral del profesional en salud ocupacional

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Conocer el contexto sociopolítico en la que nace la noción de trabajo y su evolución.

El estudiar el rol de hombres y mujeres en el trabajo en su devenir, en su constitución, en su historia, como grupo social.

Comprender las diferentes posturas que surgen en las personas en torno a la división, organización, remuneración y/o condiciones laborales la interior de una organización económica y sus posibles conflictos.

Recrear situación laborales en las que el profesional de salud ocupacional pueda situarse y ofrecer alternativas de actuación

ARTICULACIÓN DEL CURSO EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR

Profesional de la salud ocupacional, tiene la responsabilidad la vida, la protección y la salud de todas y cada una del personas que laboran en la empresa, por ello el curso programático Sociología del Trabajo está orientado transversalmente a las demás disciplinas que forman parte del núcleo programático integral, en particular con las asignaturas: ética profesional, factores de riesgo, seminario análisis del mejoramiento de las condiciones de salud y trabajo, lo cual permitirá al estudiante identificar los distintos factores riesgos que tiene la realización de actividades al interior de una organización económica en las diferentes sociedades y en su empresa.

PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DEL MATERIAL PEDAGÓGICO

La asignatura sociología del trabajo orientada a estudiantes de Salud Ocupacional abordará textos que le permitan conocer el trabajo no solo como concepto sino como realidad cambiante, centrando su interés en las implicaciones políticas de las sociedad donde se van instauran las nuevas formas del trabajo. Para ello, se apoya en una bibliografía especializada cuyo soporte de aprehensión será la aplicación de metodologías de trabajo grupal, individual y tutorial.

ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO TEMÁTICO A DESAROLLAR

UNIDAD Nº 1 SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD:

En esta unidad se contextualizará a los estudiantes sobre la sociología del trabajo como corriente especifica que da origen a los estudios y paradigmas sobre el trabajo, es una unidad tipo introductoria al tema de trabajo del semestre.

PREGUNTAS GENERADORAS:

1. ¿Qué es la sociología del trabajo?.

2. ¿Cuáles son los paradigmas de la Sociología del Trabajo?

3. ¿Cuáles son los rasgos de la sociología del trabajo en Latinoamérica?

4. ¿Cuál es la injerencia de la sociología del trabajo con la salud ocupacional?

ACREDITACION DE LA UNIDAD:

• Capacidad para elaborar cuadros sinópticos que contengan los principios fundamentales.

• Presentación y manejo de mapas conceptuales sobre la unidad.

• Ensayo individual – SOCIOLOGIA DEL TRABAJO

• Socialización de las guías

UNIDAD Nº 2 - RAÍCES CULTURALES, PENSAMIENTO FILOSÓFICO Y SOCIAL.

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD:

Esta unidad se busca identificar el concepto de trabajo, su historia y evolución como relación social.

PREGUNTAS GENERADORAS:

1. ¿Cuál fue la evolución del concepto del trabajo a través de la historia?

2. ¿Cómo se construyó el trabajo objeto de estudio?

3. ¿Cómo entender al trabajo como relación básica?

4. ¿Cómo se presenta la división social del trabajo?

5. ¿En qué consiste el estudio de las condiciones de trabajo?

ACREDITACION DE LA UNIDAD:

• Capacidad para elaborar cuadros sinópticos que contengan los principios fundamentales.

• Presentación y manejo de mapas conceptuales sobre la unidad.

• Socialización

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