Test Textos y mundos posibles

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Portada
Coloca tu nombre completo, grupo y título de tu actividad.

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Primera impresión: Frankenstein o el moderno Prometeo, de Mary Shelley
Retoma lo que escribiste (punto 3 de “¿Cómo lo realizaré?”) y representa con una o varias imágenes las emociones, sentimientos y pensamientos que evocó en ti la lectura de los capítulos.
Acompaña tus imágenes con una breve descripción (no más de 50 palabras) sobre tu primera impresión.

3

Mary Shelley y su contexto
Investiga en internet el contexto de la obra y de la autora: ¿Cuándo y dónde fue escrita la obra? ¿Cómo era la sociedad europea (inglesa, suiza y alemana) en la primera mitad del siglo XIX? ¿Por qué escribió la autora esta obra?
Elige los elementos que consideres más relevantes del contexto para el análisis del texto y represéntalos en la diapositiva. Emplea audio o texto (no más de 50 palabras). ¡Usa tu creatividad!

4

Frankenstein, una obra perteneciente al (coloca aquí el movimiento literario al que corresponde)
Identifica a qué movimiento literario corresponde la obra y selecciona un máximo de dos frases que representen las características de dicho movimiento. Acompaña tus frases con imágenes que las ilustren.

5

Frankenstein y el sentido de la vida Con base en lo que leíste (capítulos IV y V), reflexiona: ¿cuál es el sentido de la vida para Víctor Frankenstein? (recuerda revisar el recurso sobre este tema para apoyar tu reflexión). Una vez que lo hayas identificado, ilústralo con una o varias imágenes. En un pequeño párrafo (de entre 20 y 50 palabras), explica tu elección.

6

Primera impresión: “La debutante”, de Leonora Carrington
Retoma lo que escribiste (punto 5 de “¿Cómo lo realizaré?”) y representa con una o varias imágenes las emociones, sentimientos y pensamientos que evocó en ti la lectura de la historia. Acompaña tus imágenes de una breve descripción (no más de 50 palabras) sobre tu primera impresión.

7

Leonora Carrington y su contexto
Investiga en internet el contexto de la obra y de la autora: ¿Cuándo y dónde fue escrita la obra? ¿Cómo era la sociedad europea (inglesa y francesa) en la primera mitad del siglo XX? ¿Por qué crees que escribió la autora esta obra?
Elige los elementos que consideres más relevantes del contexto para el análisis del texto y represéntalos en la diapositiva. Emplea audio o texto (no más de 50 palabras). ¡Usa tu creatividad!

8

La debutante, una obra perteneciente al (coloca aquí el movimiento literario al que corresponde)
Identifica a qué movimiento literario corresponde la obra y selecciona un máximo de dos frases que representen las características de dicho movimiento. Acompaña tus frases con imágenes que las ilustren.

9

La debutante y el sentido de la vida
Con base en el texto, reflexiona: ¿cuál es el sentido de la vida para la protagonista? (recuerda revisar el recurso sobre este tema para apoyar tu reflexión). Una vez que lo hayas identificado, ilústralo con una o varias imágenes. En un pequeño párrafo (de entre 20 y 50 palabras), explica tu elección.

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La ficción y los mundos posibles Ambas obras tienen elementos ficticios y plantean mundos posibles. Identifícalos y represéntalos con una o varias imágenes en una diapositiva. Es importante que se distinga a qué obra pertenece cada imagen o grupo de imágenes. Puedes usar la mitad de la diapositiva para una obra y la mitad para la otra. Acompaña tu diapositiva con una breve reflexión (de entre 20 y 50 palabras) sobre el papel de lo ficticio en la transformación o alteración de la realidad.

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Fuentes de consulta
Coloca aquí el listado de fuentes consultadas