Trabajo Colaborativo Quimica General

UNIVERSIDAD NACIONAL

ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

NOMBRE CURSO:

QUIMICA GENERAL

CÓDIGO MATERIA: 201102

TITULO DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD No.2 – RECONOCIMIENTO DEL CURSO

GRUPO: 201102_17

FECHA:

FEBRERO de 2011

INTRODUCCION

El Aprendizaje Basado en Problemas es un acercamiento al proceso educacional de aprendizaje en el cual los estudiantes enfrentan problemas en grupos pequeños. Cada grupo está supervisado por un tutor, usualmente un profesor. Los problemas, que forman la base del estudio, son generalmente descripciones de fenómenos o eventos que pueden observarse en la realidad y tiene que ser analizados por el grupo usando conocimientos previos sin consultar previamente la literatura. El problema y la discusión acerca del mismo activan supuestamente el conocimiento previo más importante. Si el problema se orienta hacia el conocimiento previo y este no es suficiente para explicar el problema, pueden aparecer preguntas durante la discusión.

Además de brindar las apropiadas herramientas, que nos facilitan el buen funcionamiento y ordenamiento en la toma de decisiones, nos da una visión más allá de lo que el mundo puede brindarnos de acuerdo al conocimiento que tenemos de esta formación o curso que nos ayudara tanto en el diario vivir como en la vida profesional

OBJETIVOS

 Hacer un monitoreo general de la estructura del curso con el fin de realizar un mapa conceptual donde se muestre claramente la metodología de estudio y los contenidos del curso.

 Realizar un cuadro o (ficha general), del curso con el fin de que el estudiante se sumerja con el curso y cada uno de sus objetivos.

 Conocer los objetivos de cada unidad y tener claro las evaluaciones y trabajos a realizar.

Tópico Nº Elementos Breve descripción de cada elemento

0 1. Noticias del aula

2. Foro general del curso

3. Agenda del aula

4. Wiki

5. Glosario Este tópico referencia todo lo relacionado al curso (actividades, noticias, etc.)

1 1. Presentación del curso

2. Ficha técnica

3. Protocolo del curso

4. Modulo

5. Contenido en línea

6. Prácticas de laboratorio Aquí encontramos los intereses ó recursos para realizar el avance en la materia (realizar el estudio)

2 1. Revisión de presaberes

2. Reconocimiento del curso Primeras actividades de calificación donde se realiza un examen previo y una actividad individual ó grupal.

3 1. Recursos de aprendizaje

2. Reconocimiento unidad 1

3. Lección Evaluativa Profundización

4. Quiz 1

5. Prácticas de laboratorio

Se estudia, evalúa y se realiza una actividad grupal referente solo al contenido de la unidad # 1.

4 1. Minicurso soluciones

2. Recurso

3. Reconocimiento unidad 2

4. Lección evaluativa profundización unidad 2

5. Quiz unidad 2

6. Prácticas de laboratorio Se ilustra, valora y se efectúa una actividad grupal referente solo al contenido de la unidad # 2.

5 1. Recurso

2. Reconocimiento unidad 3

3. Lección evaluativa profundización

4. Quiz 3

5. Practica de laboratorio Se asimila, evalúa y se hace una actividad grupal referente solo al contenido de la unidad # 3.

6

Examen nacional Ultimo examen, con un valor del 40% de la nota total.

CUADRO 2. REVISIÓN DEL MODULO – QUIMICA GENERAL

UNIDAD CAPITULO LECCION

Nº NOMBRE Nº NOMBRE Nº NOMBRE

ESTRUCTURA DE LA MATERIA

1º

1

ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUIMICOS 1º Estructura de los Átomos

2º Configuración Electrónica

3º Tabla Periódica

4Propiedades de los Elementos.

5º Compuestos Químicos

2

ESTADOS DE LA

MATERIA

7

8

9

10

11

12 Teoría Cinético Molecular

Estado Sólido

Estado Liquido

Estado Gaseoso

Gases

...