UANL “ALZHEIMER” Actividad Integradora

UANL

“ALZHEIMER”

Actividad Integradora

Materia:

• Español II

Maestra:

• M. A. Adriana A. López Garza

Alumnos:      

Irene Yoselin Cruz Hernández

                                Daniela de la Rosa

                                       Andrea Gámez Támez  

                                  Erick Avalos Alejos              

                                      Rene Cantú González    

Grupo: 218/18

Lugar y Fecha:

INDICE

• Introducción……………………………. P. 3

Capítulo 1. Orígenes…………………...

1.1 Definición………………………………….

1.2 Marco Teórico…………………………..

Capítulo 2………………………………….

2.1 Síntomas…………………………………..

2.2 Ejemplos/Experiencias……………..

Capítulo 3………………………………….

3.1 Consecuencias………………………….

3.2 Tratamiento…………………………….

Conclusión………………………………..

Bibliografía……………………………….

INTRODUCCION

Elegimos este tema porque nos parece muy interesante y de gran importancia en nuestras vidas diarias ya que nos podemos enfrentar a esto e ignorarlo y sin saber juzgar mal a los que padecen esta enfermedad, también nos parece un tema muy amplio y que nos causa mucha curiosidad saber desde que es exactamente, como se llega a causar, sus prevenciones, entre muchas otras cosas , nos daremos a la tarea de buscar en distintas fuentes de información a nuestro alcance como las bibliotecas, hemerotecas e internet y abarcaremos el tema lo más general.

Trataremos de hacer una gran investigación y poder abarcar la mayoría o todas nuestras dudas, también explicar y aportar algunos casos o experiencias de las personas que padecen esta enfermedad  que nos brinden sus opiniones, también diferentes consejos para saber cómo es que las personas que los cuiden, los ayudan con su memoria.

Y al final veremos cómo es que con toda la información encontrada podemos aplicarlo a la vida diaria y con este tipo de personas.

CONCLUSION

Como estuvimos mencionando el alzhéimer es el tipo de demencia más difícil de sobrellevar y más en un entorno familiar cuando sabemos que perderemos a ese ser querido en cortos episodios.

Hemos confirmado que no solo representa una pérdida de memoria quien es diagnosticado sino que también pierde el sentido y motivación para vivir que podrían ser bien catalogados tanto como síntomas, los cuales es importante no ignorar o como consecuencias, aquellos que de inmediato se deben tratar.

Por lo general mientras que este padecimiento progresa la persona queda al cuidado de otra o alguna institución y es importante que se esté preparado para ello, porque quien cuide del paciente es también propenso a presentar trastornos crónicos o daños físicos y psicológicos, con el fin de seguir con un tratamiento basado en mejorar la calidad de vida del enfermo por medio de diversos estímulos, ya que cura para este mal NO HAY.

Sabíamos que era el alzhéimer, una enfermedad sin cura, pero ninguno sabia como, donde o debido a que se presenta esta enfermedad, los medios consultados arrojaron que es por vía hereditaria, pero ¿Comenzando por quién? Y es que ahora se estudia su etiología, desconocida para el mundo que esperemos no tarden en informar.

Para finalizar, nos hemos dado cuenta que no hay mejor fuente que las experiencias y con ellas lo importante que es pedir ayuda profesional.

BIBLIOGRAFIA

Bibliográfica:

• Dr. MENA, Raúl “La Enfermedad de alzhéimer, diagnóstico y tratamiento: una perspectiva latinoamericana” México, Editorial Medica Panamericana, 2012.
• NATIONAL INSITUTE ON ANGING INFORMATION CENTER, Guía de la enfermedad de Alzheimer, México, National Insitute on anging information center, 2006.

Internet:

• http://www.dmedicina.com/enfermedades/neurogicos/alzheimer.html
• -https://www.alzheimerz.gev/espond/symioms.html
• https://www.nlm.nih.gov/medline/plus/spanish/ency/articule/000760.htm

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