Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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EDUCACION ESPECIAL PRACTICA PROFESIONAL NIVEL III
UNIVERSIDAD DEL ZULIA NUCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO PROGRAMA DE HUMANIDADES Y EDUCACION EDUCACION ESPECIAL PRACTICA PROFESIONAL NIVEL III PASANTIA DOCENTE EVALUACION PEDAGOGICA Bachiller: Oscarlys Palma C.I. 20.143.440 NOVIEMBRE 2015 HISTORIA ESCOLAR HISTORIA ESCOLAR Nombre de Niño: Dereck Isaias Suarez Suarez Edad: 5 años 10 meses Diagnostico: Autismo Dereck asiste
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EDUCACIÓN ESPECIAL.
CAPÍTULO IX EDUCACIÓN ESPECIAL ARTÍCULO 39.- La Educación Especial es la modalidad responsable de garantizar la integración de los alumnos con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los Niveles según las posibilidades de cada persona, asegurándoles el derecho a la educación, así como brindarles atención educativa en todas aquellas problemáticas
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Educacion Espesial
Propuesta para lograr la Integración Escuela Comunidad A continuación se diseñan algunas estrategias que de ser puestas en prácticas por los docentes, permitirán lograr la integración entre los actores del hecho educativo: 1. Identificar los puntos frágiles en las relaciones escuela/comunidad a partir de la mirada de los distintos actores
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Educación Estética fines y Propositos.
Unidad I. Educación Estética fines y Propositos. La educación estética constituye una disciplina científica que estudia las leyes del desarrollo del arte y su estrecha relación con la realidad, está vinculada a la vida, a las relaciones humanas, al trabajo, a la ambientación escolar, a la ética, a la moral.
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EDUCACIÓN ESTÉTICA PARA JÓVENES Y ADULTOS: LOS PASEOS CULTURALES
A la educación estética frecuentemente la asociamos a la enseñanza del arte; la estética, como componente de un proyecto educativo con jóvenes y adultos, nos remite a una metodología enriquecida por aspectos que son peculiares al arte, pero que también se hallan en las otras áreas del conocimiento. Los paseos
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Educación estética y artística
Educación estética y artística La E.N.P. tiene como objetivo que nosotros los jóvenes adquiéranos habilidades que nos permitan expresar nuestro sentir atreves del estudio y practica del arte, para ello en 1956 la educación estética y artística pasa hacer una materia obligatoria. La educación estética y artística tiene como finalidad
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EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA, UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA INFINITUD CERCANA.
RESUMEN. EDUCACION ESTETICA Y ARTISTICA, UN DIALOGO NO AGOTADO DESDE LA INFINITUD CERCANA. Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana". En el trabajo se aborda desde una perspectiva crítica los límites y las extensiones de categorías tan discursadas como educación estética y educación artística a partir de las lagunas
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Educación Estética Y Educación Artística
Educación Estética y Educación Artística Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" RESUMEN QUE EXPRESA DE MANERA CLARA LAS IDEAS DEL TEXTO REALIZADO POR JESÚS GERARDO QUEVEDO RAMÍREZ. El problema de los nexos dialécticos de lo estético y lo artístico. Nadie duda en nuestros días que la estética en
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EDUCACION EXCLUSIVA
Modelos y conceptos de discapacidad • Se centra en el alumnado con NEE para los que se habilitan determinados apoyos, recursos y profesionales. • Reconstrucción funcional y organizativa. • Modelo asistencial y dependiente • Modelo basado en el déficit, se centra en la necesidad del especialista y se busca un
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Educacion Familiar
Las Fuerzas externas Son las fuerzas originadas por la acción de los agentes atmosféricos, biológicos y humanos que tratan de eliminar las desigualdades del relieve terrestre. Son la meteorización, la erosión y la sedimentación. Erosión: es el proceso de corrasión, remoción y transporte de las rocas meteorizadas. Tipos: Erosión eólica:
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Educación filosófica Superior
La educación es eminentemente social, porque está basada en la teoría de la instrucción humana, las aptitudes y habilidades que simplemente puede desarrollar el hombre en su entorno. Dado que la educación es el proceso de formación del hombre en la vida social y para la vida social, o la
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Educacion Financiera
La necesidad de educación financiera La educación financiera es definida como el proceso por el cual consumidores financieros/inversionistasmejoran su entendimiento de productos financieros, conceptos y riesgos, y a través de la información, instrucción y/o consejos objetivos, desarrollan las habilidades y confianzapara volverse más concientes de los riesgos financieros y las
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Educacion Financiera 2
¿CÓMO CONTRIBUYE EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO A LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS DE EMPRENDEDURISMO? R.- Desde la aplicación de los programas de estudio de cada asignatura y del plan de estudio vigente se genera una cultura emprendedora, decirles a los alumnos lo que deben hacer no garantiza que ellos van a
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Educacion Fisica
El ejercicio aeróbico, se refiere a aquella actividad de moderada intensidad llevada a cabo por un período de tiempo más bien prolongado. En estricto rigor, aeróbico quiere decir "en presencia de oxígeno", lo que se refiere en particular al uso del oxígeno que tienen los músculos; o sea un ejercicio
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Educacion Fisica
LOS NINOS DE EDAD PRIMARIA Los niños de 5 a 6 anos de edad han comenzado a asistir a la escuela primaria. Con frecuencia se sienten excitados porque asisten a la escuela y tienen nuevas responsabilidades. Después de los padres, la encargada de la guardería, es la persona mas importante
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Educacion Fisica
a3. Test de Coordinación Dinámica General: Materiales: Cuerda de salto. Cronometro. Objetivo: Medir la coordinación dinámica global del sujeto. Instrucciones para el ejecutante: Colócate en posición erguida con los pies juntos y los brazos estirados a lo largo del cuerpo. Las manos han de sujetar por los extremos una cuerda
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Educacion Fisica
MPORTANTE 2012 Presidente de la República Rafael Correa Delgado Ministra de Educación Gloria Vidal Illingworth Ministro del Deporte José Francisco Cevallos Viceministro de Educación Pablo Cevallos Estarellas Viceministro del Deporte Augusto Morán Nuques Subsecretaria de Fundamentos Educativos María Monserrat Creamer Guillén Subsecretario Técnico Metodológico Luis Gómez Cáceres Director Nacional de
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Educacion Fisica
Principios biomecanicos del aprendizaje motor Es un prceso activo de adquisiciòn personal que sera tanto mas afectivo, cuanto màs consciente y reflexivamente lo desarrolle el sujeto Ademàs es relevante mensionar que la biomecànica estudia lo que es la ingenieria , anatomìa , sinergìa , entre otros . Hechos que le
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Educacion Fisica
2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología,
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Educación Fisica
CAPACIDAD AEROBICA La capacidad aeróbica se define como la capacidad del organismo (corazón, vasos sanguíneos y pulmones) para funcionar eficientemente y llevar actividades sostenidas con poco esfuerzo, poca fatiga, y con una recuperación rápida (ejercicio aeróbico). Fisiológicamente es la habilidad de producir trabajo utilizando oxigeno como combustible. La capacidad aeróbica
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Educación física
2.ELS BENEFICIS DE L'EXERCICI FÍ Fa temps que existeixen nombrosos estudis científics que demostren que les persones que realitzen exercici físic de manera regular disposen d'una salut millor que les de vida sedentària.la raó es que l'exercici físic provoca unes adaptacions en els òrgans i aparells de l'organisme humà. Aquestes
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EDUCACION FISICA
ANÁLISIS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE EDUCACIÓN PRINARIA. PROPÓSITOS: El propósito general de la materia es conocer los avances en la aplicación de los programas vigentes de Educación Física, los ajustes al Plan de estudios y programas 2011, así como las acciones que determinarán la articulación curricular en la
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Educacion Fisica
PROYECTO ANDALTEC + MEMORIA Problema: cuando visito a mis abuelos, observo que después de fregar los platos y los vasos, ella se tiene que entrener en secarlos y colocarlos, proceso que le lleva mucho tiempo. Esta situación es muy icómoda para ella puesto que ya es mayor. Búsqueda de información
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Educacion Fisica
PROMESA DE COMPRAVENTA Entre los suscritos MARCO ANTONIO JIMENEZ Identificado con cédula de ciudadanía Número 6.772.772 de Tunja y JUAN DE JESUS JIMENEZ Identificado con cédula de ciudadanía número 6.758.086 de Tunja, quienes en adelante se llamarán los PROMETIENTES VENDEDORES, y el señor SAMUEL ENRIQUE REDONDO YANQUEN Identificado Con cédula
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EDUCACIÓN FÍSICA
INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: LOS DEPORTES DE AVENTURA CAMPO TEMÁTICO: EDUCACIÓN FÍSICA AUTOR: ANTONIO BAENA EXTREMERA DATOS PERSONALES ANTONIO BAENA EXTREMERA C/ AMISTAD Nº1 2ºB ALBOS (ALMERÍA) 04800 619-342694 DNI: 76147239-N INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: LOS DEPORTES DE AVENTURA CAMPO TEMÁTICO: EDUCACIÓN FÍSICA AUTOR: ANTONIO BAENA
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Educacion Fisica
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA CARACAS-HELICOIDE CATEDRA: EDUCACIÒN FÌSICA Y DEPORTE PROFESOR: RAINER FLORES Nutrición INTEGRANTES: LUZMERY POLANCO C.I: 17.965.556 MARIA COLMENAREZ C.I: 20.810.055 REINA RANGEL C.I: 19.200.346 Caracas, Junio de 2013 1- CONCEPTOS A- Nutrición:
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Educación Fisica
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso delcuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de
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Educación física
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Escuela de Deportes. Pedagogía y didáctica de la educación física y deportes. Alumno. Profesora: Rita Paulina Chávez López. Ensayo “Educador físico actual” Mexicali, Baja California; 14 de septiembre de 2012. Educador físico actual. En el presente se analizará al educador físico actual partiendo de los
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Educacion Fisica
cavidad Son espacios huecos del cuerpo humano revestidos internamente por diversos tipos de tejido, ocupados por una serie de órganos que en conjunto forman a los sistemas orgánicos y que se dividen en: 1. Cavidad craneana o craneal, formada por los huesos de cráneo que protegen a los órganos del
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Educacion Fisica
Diferencia entre educación física y deporte Introducción En este ensayo primeramente • Que es educación física. • Personas a quien va dirigida la disciplina. • Como se aplica • Sus beneficios Que es deporte Como surge A quien se utiliza Para que se utiliza Sus
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Educacion Fisica
2do BIMESTRE SEMANA 10-18 DOSIFICACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PROPÓSITO Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento; introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva. CONTENIDOS Conceptual Identificar los principios generales de acción
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Educación Física
1.- La actitud física Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido
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EDUCACION FISICA
ESQUEMA • INTRODUCCIÓN • DESARROLLO: 1. ¿QUE ES SALUD? 2. ¿QUE ES BIENESTAR? 3. ¿QUE ES EL PULSO? 4. INDIQUE LAS ZONAS DE LA TOMA DEL PULSO 5. ¿QUE ES NUTRICIÓN? 6. ¿QUE IMPORTANCIA TIENE LA APTITUD FÍSICA PARA LA SALUD? 7. EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS PORQUE ES IMPORTANTE
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Educacion Fisica
1.- ¿Qué es la Aptitud física?: La aptitud física, se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar actividad física manteniendo un rendimiento óptimo, minimizando los efectos o la aparición del cansancio y fatiga. Mientras mejor o más óptima sea la aptitud física del individuo, además disminuye el
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Educación Fisica
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E.P”MAESTRO JOSE MARTI” EDO.FALCON-CORO EDUCACION FISICA EDUCACION FISICA REALIZADO POR: WLADIMIR SANCHEZ #21 SANTA ANA DE CORO, noviembre de 2013 INTRUDUCCION En el presente trabajo se le hablara sobre diversos tipos de temas como lo son, el acondicionamiento neuromuscular,
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Educacion Fisica
ENTRADA EN CALOR La entrada en calor es tambien conocida como calentamiento y es la parte inicial de toda actividad fisica deportiva, consiste en preparar el organismo para una actividad a realizar. Si es una clase de EF o un entrenamiento deportivo en el que vas a trabajar saltos, el
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Educacion Fisica
EL VOLEIBOL HISTORIA: El voleibol, inicialmente bajo el nombre de mintonette nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA. Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al
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Educacion Fisica
LA EDUCACIÓN FÍSICA es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través
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Educacion Fisica
CENTRO DE REHABILITACION Y FORMACION DEPORTIVA PARA NIÑOS Y JOVENES CON PROBLEMAS DE DROGADICCION EN LOS BARRIOS MARGINADOS EN LA CIUDAD DE PAMPLONA. “EN BUSCA DE UN MEJOR FUTURO” OBJETIVO GENERAL Ofrecer a los niños y jóvenes que presentan problemas de drogadicción en los barrio marginados de la ciudad
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Educacion Fisica
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICE-RECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRIGOLA EXTENSION UNELLEZ BISCUCUY Semestre: I Sección: EF-02 Lcdo. Miguel López BISCUCUY, FEBRERO, 2012. INTEGRANTES Reyes Terán José Gregorio 24.688.043 Barrios González Yoseidy Carolina 24.688.049 Briceño Yépez Deibys Eladio 20.415.866 Montilla Jesús Alirio 21.589.304 Hernández Ramos Alcides José
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Educacion Fisica
¿Qué es la salud? La salud (del latín salus, -ūtis) es un estado de bienestar o de equilibrio que puede ser visto a nivel subjetivo (un ser humano asume como aceptable el estado general en el que se encuentra) o a nivel objetivo (se constata la ausencia de enfermedades o
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Educación Física
UNIVERSIDAD DE PUEBLA S. C. Secretaria de Educación Pública de Puebla Subsecretaria de Educación Superior Maestría en Desarrollo de la Motricidad Semiescolarizada Modulo DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Ensayo titulado: ¨El Papel del educador físico en la educación básica¨ Alumno L.E.F. Javier Julián López Pérez Oaxaca de Juárez Oaxaca, a
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Educacion Fisica
Los maestros que deseamos que nuestros alumnos sean capaces de pensar por sí mismos y generar ideas creativas, tenemos mucho que ofrecerles, simplemente requiere un pequeño esfuerzo por nuestra parte. La imaginación es uno de los grandes tesoros de la infancia. Promover el desarrollo de la creatividad de los niños
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Educacion Fisica
El pulso. Generalidades. Recomendaciones. Es la onda pulsátil que se produce con el choque de la sangre con el Cayado de la Aorta y que se propaga a través de las arterias. El pulso es el elemento básico para conocer el grado de intensidad con que esta se está realizando
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Educacion Fisica
TRABAJO PRÁCTICO Cátedra: EDUCACION FISICA Profesor: Alumna: Gonzales Carla Maidana Anabella Curso: 3° C Carrera: Profesorado de educación primaria Año: 2014 Consignas: 1. ¿Qué es la fuerza y qué tipos de fuerzas existen? 2. ¿Cuántos huesos componen el esqueleto humano y qué función cumple el mismo? 3. ¿Qué es una
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Educacion Fisica
El conocimiento es una capacidad humana y no una propiedad de un objeto como pueda ser un libro. Su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Transmitir una información es fácil, mucho más que transmitir conocimiento. Esto implica que cuando hablamos de gestionar conocimiento, queremos decir que ayudamos
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Educacion Fisica
*DESARROLLO MOTOR Y *DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR Conductas reflejas: Son movimientos automáticos provocados por un excitante exterior, sin que intervenga la voluntad ni el cerebro, sino la médula espinal. • Reflejo de los puntos cardinales: estimulando la mejilla próxima a la boca, el niño dirige la boca y el rostro
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Educacion Fisica
a educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través
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Educacion Fisica
¿QUE ES LA EDUCACIÓN FISICA? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación
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Educacion Fisica
Vértigo El vértigo consiste en una ilusión de movimiento o de giro del entorno o de uno mismo, siendo la sensación de precipitación en el vacío lo más común. Se acompaña normalmente de náuseas, pérdida del equilibrio (mareo) y sensación de desmayo inminente. El vértigo se relaciona casi siempre con
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