Ciencia ensayos y trabajos
El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.
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Educación Física para Secundaria.
PRÁCTICA 1. GRUPO 9 BASÁNDONOS EN LA ORDEN ECD/65/2015 de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el Bachillerato (BOE 29-01-2015): * Realiza un análisis de las competencias
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Educación fisica post titulo
PRUEBA PARCIAL N°1 POST – TÍTULO PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACIÓN FÍSICA PARA E.G.B. CRISTIAN SOTO VALLE 15287704-8 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivas SEMEJANZAS: 1.- Las teorías conductistas se basan en procedimientos experimentales y la observación para estudiar el comportamiento
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Educacion Fisica PROPOSITO: Interactuar de manera libre, ordenada (seguir indicaciones)
Preescolar DIANA GRADO Y SECCION 2DO PREESCOLAR PROFESOR DE GRUPO LEP . Mayra Janneth Gonzalez Leon CAMPO FORMATIVO DESARROLLO FISICO Y SALUD TIEMPO DE REALIZACION 1 hra PERIODO DE REALIZACION 03–julio-2017 ASIGNATURA: Educacion Fisica PROPOSITO: Interactuar de manera libre, ordenada (seguir indicaciones) CONTENIDOS Conceptuales Explicacion detallada de la actividad Procedimentales
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Educación Física y Deporte II Plan de Actividades a Evaluar
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS MgSc. Angel Pedrique Carrera Medicina Educación Física y Deporte II Plan de Actividades a Evaluar 1er Lapso 2018 OBJETIVO GENERAL: Realizar actividades de acondicionamiento y de adaptación física, valorando las funciones y alcance de cada una de
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Educacion Fisica Y Salud
EL TRABAJO, SUS RIESGOS Y LA SALUD. Autor: Mariano Noriega y Jorge Villegas 1.-El trabajo, sus riesgos y la salud. El trabajo es el medio mediante el cual el hombre produce bienes para satisfacer sus necesidades. El hombre se crea, se produce y se reproduce a través del trabajo, puesto
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Educacion fisica y salud integral
Educacion Fisica y salud integral La Educación Física es un espacio atravesado por teorías y prácticas, por lo cual obliga situarla en el campo general de la educación; favoreciendo su inserción en campos profesionales y académicos con perfil y conocimientos específicos y definidos, que posibilitan abordar e implementar estrategias preventivas.
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Educacion Física Y Sus Definiciones
Educacion Física y sus Definiciones: Salud: estado de completo bienestar físico, mental y social. Es decir, el concepto de salud trasciende a la ausencia de enfermedades y afecciones. En otras palabras, la salud puede ser definida como el nivel de eficacia funcional y metabólica de un organismo a nivel micro
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EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA: es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la
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Educación física, Deporte, Actividad física, Ejercicio, Conceptos Y Diferencias
Los términos juego, deporte, actividad y ejercicio físico son conceptos diferentes pero complementarios que ayudan a entender ciertos aspectos de las expresiones y motivaciones humanas. El juego es un concepto muy amplio, en el cual diversos autores dan su opinión desde campos tales como la psicología, sociología y pedagogía, entre
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Educación Física, Deportes y Recreación.
Miércoles 18/09/13 Educación Física, Deportes y Recreación. Eje Integrador: Ambiente y Salud Integral. La educación física, el deporte y la recreación como medios para el disfrute y el desarrollo de la personalidad. Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo económico y lo político dentro de la
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EDUCACION FISICA-SARA VALENTINA NAGLES CHARRY
EDUCACION FISICA-SARA VALENTINA NAGLES CHARRY ACTIVIDAD #1 1. Consulte y explique que es un mapa mental y como se elabora. 2. Busque en internet, revistas o folletos un ejemplo de mapa mental sobre hábitos de vida saludable y péguelo. 3. Teniendo en cuenta la información expuesta en esta guía, elabore
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Educación física.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.L.B.Jose Augusto D León Elaborado por: Nro.16 Rubén Quijada Pino 2do. Grado sección “E” Educación física Es la educación que abarca todo lo relacionado al uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral
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Educación física.
Educación física. Definición Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en
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EDUCACION FISICA.
EDUCACION FISICA La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y
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Educación Física.
Educación Física Reunión N° 21 Fernando de la Mora, 05 de agosto de 2014 Lugar: C.E.S.C.J Hora: 13:50 Propósito: Llevar a cabo la microempresa Tema: Investigación sobre el reconocimiento e identificación de valores calóricos de los alimentos. Objetivo: Investigar sobre el reconocimiento e identificación de valores calóricos de los alimentos.
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Educación Física.
San Cristóbal, 08 de abril del 2014 Materia: Educación Física Nombre: Nayarid García Año: 4toB Numero de lista: 18 Técnicas de voleo alto voleo bajo, técnicas de desplazamiento (Ensayo) Introducción: el voleibol es un deporte ideado en 1895 por William G. Morgan, preparador físico en la YMCA, tomando elementos de
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EDUCACIÓN FÍSICA.
Subir Browse SIGN INJOINSubir DESCARGASTANDARD VIEWFULL VIEW OF 9 37 PREGUNTAS LIBRO 1º ESO 09 EDUCACIÓN FÍSICA Ratings: (0)|Views: 12.870|Likes: 41 Publicado porDpto EF See more EDUCACIÓN FÍSICA - 1º E.S.O. TEMA 2 - CAPACIDADES FISICASNota . Utilizar una hoja de archivador, detallando al principio la asignatura, el tema correspondiente,
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EDUCACIÓN FÍSICA.
1. QUÉ ES EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando. 2. QUÉ
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Educacion fisica.
PROFESIOGRAFIA CIENCIAS DEL DEPORTE Y EDUCACION FISICA INTRODUCCION: La carrera que he escogido se llama licenciatura en las ciencias del deporte y educación física. JUSTIFICACION: La elegí porque siempre se me han dado bastante bien todo lo relacionado a la parte física, me gusta mucho el ejercicio, me gusta la
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EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y salud
EDUCACIÓN FÍSICA. Actividad física y salud. Busca información y responde: 1. ¿Qué es la salud y qué es la enfermedad? 2. ¿Qué significa el sedentarismo físico? 3. ¿Cómo podés solucionarlo en esta cuarentena en tu casa? 4. ¿Por qué están relacionados la buena condición física y la salud? 5. ¿Qué
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Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines
Educación fisica 1. Introducción. 2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines . 3. El pulso. Generalidades. Recomendaciones. 4. Clases de entrenamiento 5. Resistencia. Definición y tipos. 6. Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos. 7. Capacidad aeróbica, propósitos y efectos. 8. Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos. 9. Valencias físicas. Velocidad. 10.
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Educacion Física. Métodos De Entrenamiento
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Caracas. Venezuela Autora: Deisy Yglesia Caracas 20 de septiembre del 2021 INTRODUCCIÓN El presente trabajo trata sobre los muchos cambios que han sufrido la actividad o ejercicio físico a lo largo de la historia hasta llegar al concepto de
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Educación física: Lanzamiento de martillo
UNIDAD EDUCATIVA “RUMIÑAHUI” “Educación renovadora con visón educativa y renovadora” DATOS INFORMATIVOS: Asignatura: Educación Física Nombre : Michelle Ortiz Curso : Tercero Paralelo: “B” Profesor : Lic. Tarquino Saltos Tema : 1. El lanzamiento del martillo pertenece a las pruebas de pista o cambo El lanzamiento de martillo pertenece a
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Educacion Formal
EXAMEN EXTRAORDINARIO Alumnas y alumnos: Para aquellas alumnas y alumnos que se fueron a extraordinario, aquí publico los contenidos que se abordarán en dicho examen, todo ello con la finalidad de que estudien y tengan la oportunidad de acreditar la materia. BLOQUE I TEMA 1. El valor de la biodiversidad
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Educación formal
El profesional de enfermería tiene una sólida formación basada en fundamentos técnicos científicos, humanísticos y éticos que le permiten desempeñar su ejercicio con calidad y libre de riesgos. Durante su formación adquiere conocimientos, habilidades y atributos para ejercer la enfermería y en ese sentido las instituciones educativas tienen como función
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Educacion Geografica
UNIDAD I ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA TEMA: I ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA NATURAL 1.- ¿Cuáles son los límites del estudio geográfico? R= el estudio a los fenómenos de superficie y su distribución situándola en la actualidad. 2.- ¿Por qué debe enseñarse la geografía, según bailey?
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EDUCACION GEOGRAFICA
EDUCACION GEOGRAFICA EJERCICIO A Al final de las cuatro lecturas, se propone como ejercicio grupal o individual: - Comparar los valores de la educación geográfica con los objetivos de la educación ambiental, los objetivos terminales de aprendizaje de la geografía desde la perspectiva social y las destrezas propuestas por Bailey,
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Educación Geográfica. Clima antartico
Secretaría de Educación Pública Y Cultura Universidad pedagógica del Estado de Sinaloa Unidad Culiacán Lic. En Educación Primaria Curso: Educación Geográfica Tarea 6: Plan de Clase “División Política de México” Alumna: Bustillos Araujo Ilse Nallely Grupo: 601-A Asesor Profr. Daniel Gómez Alfáro Marzo del 2016 ________________ Asignatura Geografía Bloque 1
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EDUCACIÓN GEOGRÁFICA. “EL NIÑO Y EL ESPACIO”
http://www.google.com.mx/url?source=imglanding&ct=img&q=http://www.unioportunidades.com.mx/admin/imagenes/Universidad_1512/Campus_Sede/Logo.jpg&sa=X&ei=7t4cT7urFpDg2wXtw93sCw&ved=0CAsQ8wc&usg=AFQjCNH6bKCGJZ59cPiklP4xA8HFQmTnfg C:\Users\Luis Alberto\Downloads\seg.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano” EDUCACIÓN GEOGRÁFICA. “EL NIÑO Y EL ESPACIO” LILIANE LURCAT En esta lectura
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Educacion Gratuita
Argumentos por la educación gratuita en Chile 1) Los estudiantes de Chile necesitan una buena educación, ya que la educación es la base para cualquier proyecto a futuro, tanto nacional como internacionalmente. Si nos comparamos a nivel latinoamericano, la primera universidad chilena ubicada en el ranking de las mejores está
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Educación Holista
EDUCACIÓN HOLISTA Al hablar de educación es indudable la posibilidad de remitirse a diferentes connotaciones; pero sobre todo a un proceso tan necesario pero lleno de tropiezos me refiero a la historia misma de la educación pero no desde un punto de vista cronológico si no desde una perspectiva un
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Educación Holística
Educación Holística La educación holística no solo forma al individuo de manera integral, también debe estar acompañado de una mente abierta, capaz de visionar el cosmos y la unión del éste con el universo, aquí se vincula la complejidad donde todo necesita de cada una de sus partes y estas
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Educacion Inclusiva
EDUCACIÓN INCLUSIVA O EDUCACIÓN SIN EXCLUSIONES GERARDO ECHEITA SARRIONANDÍA (') MARTA SANDOVAL MENA ¿Qué factores implican que se lleve a cabo el fenómeno de la exclusión social? (Libro 2 Pdf 32) a) Igualdad, dignidad, amor amistad, honestidad, responsabilidad b) Violencia, delincuencia, narcotráfico, adulterio. c) Inclusión, integración, accesibilidad, adecuación d) Pobreza
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EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR
2. ELABORA UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES 3. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FUNCIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD INDICE INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR En este tema vamos a presentar unas pautas de acción para el desarrollo curricular en la
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Educación inclusiva y modelos flexibles
EDUCACION INCLUSIVA Y MODELOS FLEXIBLES Ensayo RESUMEN Recordemos que para mejorar la inclusión educativa en Colombia, es necesario abordar los desafíos que impiden el acceso y la permanencia en el sistema educativo de todas las personas, y aprovechar las oportunidades que ofrece el enfoque inclusivo para promover una educación de
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Educacion Indigena
EDUCACION INDIGENA La educación indígena siempre se ha referido a aquello que se considera que los indígenas deben saber, no la instrucción o enseñanza que los indios mismos imparten o impartieron. Desde siempre, hablar de educación indígena supone una apreciación externa de sus culturas. El papel de las diferentes poblaciones,
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Educacion Infantil
Los objetivos de la educación ambiental Los objetivos de la educación ambiental se encuentran íntimamente relacionados y cada uno de ellos depende del anterior. Son pasos que deben ir alcanzándose gradualmente para lograr la formación del individuo hacia el desarrollo sustentable. Dichos objetivos son: • Conciencia, que se logra mediante
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Educacion Inicial
EDUCACIÓN INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así
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Educacion Inicial
EDUCACIÓN INICIAL La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese
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Educacion Inicial
EDUCACIÓN INICIAL La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese
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Educacion Inicial
El grado de pobreza crítica que afectaba a una gran parte de la población venezolana y a su vez la progresiva incorporación de la mujer al mercado de trabajo determina la necesidad de establecer un conjunto de programas que faciliten su ingreso al campo laboral y que a su vez
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Educacion Inicial
La Educación Inicial actualmente es el primer nivel educativo, que pretende atender a niños desde o hasta 6 años, para luego lograr su ingreso en la educación básica teniendo como finalidad propias ayudar al completo desarrollo del niño en todos sus aspectos, buscando que se sienta feliz y con mucho
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EDUCACION INICIAL
DIDACTICO La didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de buscar métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo las pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma más eficaz a los educados. Didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter científico-pedagógica que se focaliza
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Educación Inicial
CRITERIOS GENERALES DE LIMPIEZA E HIGIENE PARA QUE ESTANCIAS Y GUARDERÍAS INFANTILES PUEDAN EFECTUAR SUS OPERACIONES. Con el propósito de garantizar que su Estancia o Guardería Infantil haya dado cumplimiento a todas las medidas de limpieza e higiene sanitaria, y que esté lista para reiniciar operaciones, le pedimos su apoyo
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Educación Inicial
Área: Matemática Fundamentación: Desde la más temprana edad, el niño experimenta con objetos cotidianos: juguetes, elementos de la sala, para luego, paulatinamente, ir tomando posesión del espacio, orientándose, analizando formas y buscando relaciones. Por ello en un primer momento debemos ayudar a los niños a ubicarse en el espacio que
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Educacion Inicial
EL PROCESO PEDAGOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION PARA LA SALUD. La Educación para la salud es considerada como un fenómeno pedagógico implica la existencia de un proceso de enseñanza aprendizaje. En cuanto al proceso de Enseñanza podemos mencionar: que las actividades de enseñanza buscan desarrollar las facultades individuales
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Educacion Inicial
Perfil del niño(a) egresado de la educación inicial La educación inicial bolivariana se propone contribuir a la formación integral del niño y al niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada atendiendo así sus características de desarrollo y el contexto socio-cultural en el cual se desenvuelven. Todo
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Educacion Inicial
El aula debe estar organizada por espacios de Aprendizaje 1. Espacio para Armar y Construir: Debe existir material que permita al niño/a explorar, armar, separar, comparar, agregar, martillar, clavar, enroscar, clasificar, seriar, contar, rompecabezas, loterías, dominós, otros. Posibles materiales: Rompecabezas, loterías, dominoes, colección de objetos representativos, para clasificar, seriar, cuantificar,
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Educacion Inicial
PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA SALA DE 5. Naturaleza del proyecto: Este proyecto surge para iniciar a los niños/as en la resolución de problemas matemáticos simples, estableciendo pautas para el juego y dando participación activa a padres-familia-jardín. Mediante actividades y juegos permitirá desarrollar distintos grados de comprensión y conceptualización de los
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Educacion Inicial
Universidad de Puerto Rico Colegio Universitario de Bayamón Departmento de Pedagogía #170, Carr. 174 Parque Industrial Minillas, Bayamón, P.R. 00959 (787) 786-2885 ext. 2376 Escritura y lectura forma didáctica para desarrollo en los estudiantes sexto grado: estrategias para trabajar el día a día María del Rocío Costa, D.Ed. Catedrática Asociada
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