Mapa conceptual de informática aplicada a la educación

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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA.

TEMA: TECNOLOGÍAS ARTIFICIALES

ALUMNA: NORMA MIRNA RAMÍREZ

RIVERA

MATERIA: INFORMÁTICA

PROFE: HUGO ENRIQUE MAYA

GÓMEZ

INTRODUCCIÓN

Antes que nada, tendríamos que saber hoy en día, gran parte de esta red de información en el navegador actualmente denominamos TIC´s en la educación, es un conjunto de tecnología de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información educativa; hoy en día las TIC´s forman parte de los cambios a nivel económico, social y tecnológico que se están produciendo en la sociedad actual. Honestos avances digitales, las instituciones educativas hoy no pueden mantenerse al margen porque la implantación de las TIC´s en la educación ayudan a enriquecer, transformar y complementar la trayectoria académica del alumnado.

EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

Las tecnologías  de la información se entiende como las herramientas que sirven para almacenar, procesar y recuperar los datos a través de diferentes soportes electrónicos; de hecho, a partir de la pandemia del COVID19, el uso de las TIC´s en el aula fue de gran importancia no solo para la educación, sino para comunicar y acercar a todos y cada uno de los individuos que de alguna manera fueron aislados y/o confinados en sus domicilios; comienza a ser también una  necesidad para los profesionales, la organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura, sobre todo porque es un punto de apoyo a los docentes en su labor o mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, derivado de la gran cantidad de información a la que se tiene acceso a través de estas herramientas.

Debemos tener en cuenta que la internet ya existe desde hace años, y con el paso del tiempo, ha ido evolucionando rápidamente; aunque hubo un momento en donde no se sabía a ciencia cierta como podría almacenarse tanta información a la red y como sería posible definir el acomodamiento de ésta para cubrir la demanda de todos los usuarios que utilizan el motor de búsqueda. Actualmente se consideran algunos aspectos fundamentales que favorecen las TIC´s en el alumnado como la flexibilidad, la versatilidad, interactividad y conectividad; hoy se emplean de manera segura estas tecnologías, siendo de gran ayuda en el proceso de enseñanza tanto para los alumnos como para los docentes; pues pueden desarrollar capacidades personales, ajustar contenidos de conocimientos previos del estudiante como iniciadores de la construcción de los nuevos aprendizajes o de igual forma citan los materiales para la manipulación  de la creatividad en el descubrimiento  de estas capacidades,  adaptar las tareas por medio de trabajos operativos, con el objetivo de afianzar las relaciones sociales dentro del aula.

La búsqueda y el tratamiento de la información inherente a nuestros objetivos de la formación constituyen la piedra angular de tales estrategias y representan actualmente uno de los componentes base para la utilización eficaz y clara del internet, ya sea en el medio escolar como la vida privada.

Entre los instrumentos más utilizados en el contexto escolar destacamos:

• Tratamiento de texto.
• Hoja de cálculo.
• Base de datos o información.
• Programas didácticos de simulación de ejercicios.
• Presentaciones electrónicas
• Editores de páginas html,..

Es importante tener en cuenta que aún no se sabe que  resultados podría arrojar a un futuro la utilización de este recurso para el mundo y  como podría influir en la estructura de la economía y la sociedad.

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