Plantilla trabajo de grado
Jhonathan SilvaApuntes29 de Septiembre de 2023
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TITULO DEL PROYECTO (Que, para que, población, contexto). Medible y verificable.
(En mayúsculas, máximo 15 palabras)
Luisa Fernanda Rey Guzman
Código. XXXXXXX
Jhonathan Arley Silva Piñacue
Código. XXXXXXX
CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA - CORHUILA
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
NEIVA
2023
NOMBRE DEL TRABAJO
(En mayúsculas)
Luisa Fernanda Rey Guzman
Código. XXXXXXX
Jhonathan Arley Silva Piñacue
Código. XXXXXXX
Proyecto de Grado Presentado Para Optar al Título de Ingeniero De Sistemas
Director:
(Nombre del profesor que dirige el trabajo)
(Título Profesional)
CORPORACION UNIVERSITARIA DEL HUILA – CORHUILA
FACULTAD DE INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS
NEIVA
2023
NOTA DE ACEPTACION
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Firma del presidente del jurado
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Firma del jurado
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Firma del jurado
Ciudad y Fecha (día, mes, año)
AGRADECIMIENTOS
(Máximo de 100 palabras)
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CONTENIDO
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INTRODUCCIÓN 3
- TÍTULO DE PRIMER NIVEL (TITULO CAPITULO) 8
1.1 TITULO DE SEGUNDO NIVEL (SUBCAPITULO) 15
1.2.1 Título Tercer Nivel 25
5. CONCLUSIONES 27
BIBLIOGRAFÍA 29
ÍNDICE 32
ANEXOS 40
LISTA DE TABLAS
pág.
Tabla 1 3
Tabla 2 5
Tabla 3 _________________________________________________________
_______________________________________________________________ 7
LISTA DE FIGURAS (ILUSTRACIONES)
pág.
Figura 1 3
Figura 2 5
Figura 3 _________________________________________________________
________________________________________________________________ 7
LISTA DE ANEXOS
pág.
Anexo A 3
Anexo B 5
Anexo C _________________________________________________________
________________________________________________________________ 7
INTRODUCCIÓN
(1 Hoja)
Debe tener el por qué y el para que, los antecedentes, importancia del tema, el problema, los objetivos, la metodología de investigación y desarrollo, resultados y aportes.
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PROBLEMA
La Universidad, entendida como el sitio propicio para el debate de las ideas y la elaboración de propuestas de solución a los problemas de la sociedad, ha recopilado el conocimiento de centurias para mostrarnos el camino que hemos recorrido como especie, ha generado múltiples estudios sobre discriminación y violencia, y ha planteado soluciones que se sugieren o se aplican en diferentes ámbitos de la sociedad, pero pocas veces ha vuelto la mirada a su interior para buscar estos problemas.(Cubillos et al., 2012).
Un salón de clase es una representación en pequeño de lo que es la nación, en este encontramos escenarios donde se concentran grupos de alumnos con una gran diversidad y pluralidad. Por ejemplo, se puede encontrar diferencias por razones sociales (niños y jóvenes en situaciones de riesgo social que provienen de diferentes ámbitos sociales); religiosas, étnicas, culturales y lingüísticas, que tienen variadas formas de ver, pensar y comprender el mundo.
coexisten otras diversidades, tales como, orientación sexual, identidad y expresión de género, lo que trae consigo eventuales conflictos y diferentes situaciones que no se podrán evitar en las aulas de clases. Un ejemplo, puede ser la discriminación de género, la cual es entendida como la distinción, exclusión o restricción en el sexo, lo que puede resultar en la vulneración de los derechos de los hombres y mujeres en ámbitos sociales y culturales.(Hernández et al., s. f.)
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