¿Como los factores ambientales de iluminación y organización del espacio físico afectan los procesos atencionales y de aprendizaje general?

BIBLIOTECA

SANTIAGO ALVAREZ

JACOBO DOMÍNGUEZ

SOCIALES

GRADO 11

COLEGIO ABRAHAM LINCOLN

PEREIRA, COLOMBIA

NOVIEMBRE 7, 2022

INTRODUCCION

El proyecto de la biblioteca se basa en remodelar la actual para hacerle varias mejoras en su estructura y contenido y que sea aun mas llamativa para los estudiantes del colegio Abraham Lincoln, esto con el propósito de incentivar a los alumnos del colegio a leer e interesarse mas en diferentes temas y que no se pierda el habito lector tanto para el estudiante como para el profesor al dar sus clases. Algunas problemáticas, aunque también soluciones para ellas, las cuales serán explicadas mas adelante con la matriz dofa y finalmente se concluirá justificando la decisión tomada y pensando siempre en que este sea benéfica para el colegio

RECONOCIMIENTO

El colegio Abraham Lincoln, fue fundado en julio del 1955. Durante los meses de julio y agosto ofreció un curso de vacaciones para estudiantes que deseaban ingresar al colegio en el primer año lectivo 1955-1956. En septiembre del año 1955, abrió sus puertas en una casa situada en la esquina sur-occidental de la calle 77 con carrera 7. En 1956 se traslado a dos casas muy grandes sobre la carrera 7 donde desemboca la calle 78. Estas quintas se llamaban Montiel y Estambul y tenían prados y salones muy amplios suficientes para acomodar la población creciente estudiantil.

El nombre del colegio se pensó en un personaje de alcance internacional, excelente raigambre intelectual, con principios, valores vividos, predicados con evidentes logros, de persistencia y constancia a toda prueba, de honestidad y honorabilidad.

Los fundadores fueron la señora Eleanor france de alum, siendo confundadores, la señora Charlotte alum de Samper y su esposo el doctor Rafael Samper.

El escudo lo diseño por concurso uno de los primeros estudiantes, Germán Varela y los colores fueron escogidos por la fundadora Charlotte de Samper. El amarillo simboliza riqueza academia, cultural y espiritual el gris la serenidad y profesionalismo de la institución.

El colegio Abraham Lincoln de Pereira, fue fundado por Luis Carlos Agudelo y alba lucia cuesta en septiembre de 1994 en el barrio providencia, inicio labores con los grados de preescolar y básica primaria, resolución de aprobación 394 del 22 de noviembre de 1994

En 1995 se traslada al barrio ciudad jardín, con el fin de brindar mejores espacios para los estudiantes y se dio apertura a los cursos de básica secundaria progresivamente y en 1998 se obtiene la nueva resolución de aprobación numero 451 del 19 de junio

En 1997 da inicio a la construcción de la nueva sede en la finca el silencio, ubicada en el sector de tribunas, la construcción de la nueva sede del colegio se desarrolla entre los años 1997 y 2004, actualmente se siguen haciendo modificaciones siempre con la intención de mejorar los escenarios para nuestra comunidad.

La institución actualmente cuenta con una entrada con sus respectivos parqueaderos, donde están organizados de forma que los carros particulares tengan una buena movilización, tanto como el servicio de las rutas que presta el colegio, donde se facilita el flujo y el orden de los estudiantes al momento de abordar las mismas. También cuenta con las respectivas oficinas, donde se encuentra al rector y a los coordinadores junto con el resto del personal administrativo del colegio. Cuenta también con espacios recreativos como dos canchas, sala de ping-pong, sala de sistemas, piscina con quiosco, parques y una cafetería donde se busca mantener un estilo americano en su organización. Cuenta con salones para cada grado, contando desde la básica primaria hasta el bachillerato, donde se mantiene el estilo personalizado y con pocos estudiantes para hacerlo más cómodo y de fácil aprendizaje también con sus proyectores de video, que lo hacen más tecnológico y actualizado.

Una de las mayores problemáticas hoy en día es exactamente eso, la tecnología, ya que como es sabido, hace que los trabajos se faciliten mucho, se encuentran diversas informaciones y, por lo tanto, diversas fuentes. Aquí es donde entra el mayor problema, que es que no se puede decir que todo lo que se ve en el internet es totalmente verídico; esto causa la desinformación y la confusión al momento de buscar aprender sobre algún tema. Al ser actualmente una sociedad conformista, se pierde la cultura y el hábito de ir más allá y buscar realmente lo que ha sido nuestra historia y lo que hay en nuestro mundo. Esto también se debe a que estos espacios ya se han convertido en algo poco llamativo para la mayoría, porque hay poca comodidad, los espacios no siempre cuentan con los mejores materiales, entre otros. Es por esto que el Colegio Abraham Lincoln, busca volver a traer esas costumbres de lectura a la nueva generación, siendo conscientes de que es un hábito saludable en donde los estudiantes van a contar con todas las comodidades y peticiones para hacer de éste un lugar ameno y recurrido.

PROBLEMÁTICA

¿Como los factores ambientales de iluminación y organización del espacio físico afectan los procesos atencionales y de aprendizaje general?

el espacio destinado para el desarrollo de actividades de lectura investigación, consulta y desarrollo de actividades que aportan al aprendizaje; dentro del Abraham Lincoln, se encuentra en condiciones desfavorables en relación a la iluminación, ventilación y organización de espacios agradables y cómodos que motiven y estimulen el desarrollo de actividades extracurriculares es por esta razón que yo como estudiantes de 11 decido buscar alternativas y estrategias que aporten y motiven al desarrollo de actividades de lectura y investigación con libros físicos; y visualizo la necesidad de ubicar un espacio con mejor ventilación, iluminación que aporte a mejorar la atención de los estudiantes en general del Abraham Lincoln igualmente la memoria y los niveles de concentración se pueden ver afectados positivamente si se cuenta con un entorno agradable y cómodo

los espacios educativos nos exigen establecer ambientes de aprendizaje o ambientes educativos de calidad, con base en las necesidades e intereses del individuo, para lo cual es importante tomar en cuenta el espacio y el ambiente, que conducen a que todo lo que hace o aprende el individuo, tenga lugar en un espacio que, por sus características positivas o negativas, interviene en su aprendizaje con disímiles niveles de posibilidades y restricciones para su desarrollo.

¡QUE ES EL AMBIENTE?

Para nadie es un secreto, y sobre todo para los docentes, que uno de los grandes desafíos en la actualidad es mejorar la calidad de la educación. Encauzar a los estudiantes en su aprendizaje permitiéndoles buscar recursos para dar sentido a las ideas y cimentar soluciones significativas para los problemas, debe ser la preocupación de docentes e instituciones educativas. Para ello, es necesario que los alumnos cuenten con entornos educativos que les permitan desarrollar sus habilidades para pensar y su capacidad para aprender, es decir, que dispongan de escenarios donde existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje

...