¿Era realmente necesario el retorno a las clases presenciales este año?
Enviado por Marcelo Serrano • 1 de Octubre de 2023 • Monografías • 1.208 Palabras (5 Páginas) • 21 Visitas
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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA
- DATOS INFORMATIVOS:
- Título : Texto argumentativo
- Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
- Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
- Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
- Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final
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- EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información. El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas bajo el modelo APA. Además, cumple con las propiedades del texto, coherencia y cohesión, y con la normativa ortográfica.
- INDICACIONES
Para la elaboración del texto argumentativo se debe considerar:
- El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.
- Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
- Condiciones para el envío:
- El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o Acrobat (.PDF). No olvide colocar en la primera hoja el nombre de todos los integrantes del grupo.
- El título del archivo debe tener el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_ Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2 Comunicación II_ Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro
- Se debe asegurar que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
- Solo un integrante del equipo de trabajo deberá subir el archivo a través de Blackboard.
NOTA: Ante cualquier tipo de plagio, su puntuación automática será cero (0).
- ANEXOS:
PRIMERA PARTE
Instrucción I: Revisen la siguiente lista de temas polémicos y busquen fuentes confiables que les nutran de información para poder empezar su redacción.
- Creación de una asamblea constituyente para redactar una nueva constitución política peruana
- Retorno a clases presenciales en instituciones educativas durante este año
- Desaparición de los restos mortales de los condenados por terrorismo a cargo del Estado
- Entrega de bonos por parte del Estado peruano a la población vulnerable
SEGUNDA PARTE
Instrucción II: Redacten un texto argumentativo de tres párrafos. Para escribirlo guíense de la siguiente estructura:
- Primer párrafo
- Controversia
- Postura
- Segundo párrafo
- Idea principal
- Respaldo (cita)
- Tercer párrafo
- Idea principal
- Respaldo (cita)
Título: ¿Era realmente necesario el retorno a las clases presenciales este año? A mi parecer, era muy necesario, debido a que, de no regresar con la modalidad presencial de las clases en las instituciones educativas, puede repercutir negativamente en el futuro de los estudiantes, tanto en lo laboral como en lo emocional. Es un hecho que las clases remotas no tienen la misma afinidad con los alumnos que las clases presenciales, debido principalmente a la cantidad de distracciones que tiene cada estudiante al estar en su hogar y con un dispositivo móvil o una PC. Esto dificulta el desarrollo del aprendizaje en toda una generación de alumnos, disminuyendo su futura empleabilidad. “Estos chicos serán menos empleables, tendrán menos ingresos y, por lo tanto, serán más pobres en 15 o 20 años. Si no abrimos las escuelas ahora, los ingresos de estos niños caerán entre 30% y 40%. Es decir, uno que gana S/1,000 mensuales en el futuro ganará S/600 mensuales”. (Pablo Lavado, 2021) Además del punto anterior cabe agregar que para los estudiantes asistir a clase de forma presencial no es solo tiempo de aprendizaje, también es una manera de desestresarse y socializar. Al estudiar en casa a través de una pantalla limita la interacción del alumno con sus compañeros, causa que puede llevar a muchos de los estudiantes a sentirse solos, y no poder desarrollar correctamente sus habilidades sociales. En muchos de estos casos, el alumno puede sufrir de diversos problemas emocionales, teniendo como ejemplo más común la depresión. “Privarse también de los rituales que forman parte de la experiencia universitaria, tan necesarios para su desarrollo como profesionales y como personas, ha sido muy fuerte. Sobre todo, para los alumnos de los primeros y los últimos ciclos. Se les quitó todo. No pudieron tener un inicio ni un cierre normal” (Álvaro Valdivia, 2022) |
REFERENCIAS: (2 puntos) |
https://www.unicef.org/peru/comunicados-prensa/especialistas-recomiendan-continuar-regreso-clases-semipresenciales-lograr-retorno-100%25-marzo-2022 https://saludconlupa.com/salud-mental/el-impacto-psicologico-de-la-pandemia-en-los-universitarios/ |
- RÚBRICA DE EVALUACIÓN SEGUNDA PARTE:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de experto.
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